Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Hy is welbekend vir sy gebruik van die gelykenis, wat al omskryf is as “’n kort, gewoonlik denkbeeldige, verhaal wat ’n sedelike of geestelike waarheid bevat”.
Amharic[am]
ኢየሱስ አጫጭር ታሪኮች እየጠቀሰ የማስተማር ልማድ የነበረው ሲሆን እነዚህ ታሪኮች በአብዛኛው ‘ሥነ ምግባራዊ ወይም መንፈሳዊ ትምህርት የሚገኝባቸው ልብ ወለድ ትረካዎች’ ናቸው።
Arabic[ar]
كما اشتُهر باستخدامه القصص القصيرة التي تكون عادة ‹خيالية وتُستمد منها حقيقة ادبية او روحية›.
Azerbaijani[az]
O, məsəllərdən — adətən özünə mə’nəvi və ya ruhani həqiqəti daxil edən qısa, uydurulmuş əhvalatlardan istifadə etməkdə yaxşı tanınmışdı.
Central Bikol[bcl]
Midbid siang marhay sa paggamit nia nin parabola, na tinawan nin kahulogan na “sarong halipot, sa parate bakong totoo, na estorya na ginugunoan nin moral o espirituwal na katotoohan.”
Bemba[bem]
Aishibikwa bwino sana ku kubomfya imilumbe, iyalondololwa ukuti lyaba “lyashi ilipi, ilingi line ilya kwelenganya ilisambilisha imibele isuma nelyo icine ca ku mupashi.”
Bulgarian[bg]
Исус е известен с използването на притчата, която е определяна като „кратък, обикновено измислен разказ, от който се извлича морална или духовна истина“.
Bislama[bi]
Olgeta man oli save se Jisas i yusum plante parabol, hemia “sot stori we plante taem man i mekemap nomo, blong tijim narafala long wan gudfala fasin no long wan trutok blong Baebol.”
Bangla[bn]
তিনি তাঁর নীতিগল্প ব্যবহারের জন্য সুপরিচিত ছিলেন, যার ব্যাখ্যা এইভাবে করা হয়েছে, “একটা ছোট, সাধারণত কল্পিত কাহিনী, যার থেকে নৈতিক বা আধ্যাত্মিক সত্য পাওয়া যায়।”
Cebuano[ceb]
Ilado siya sa iyang paggamit ug sambingay, nga gihubit ingong “mubo, kasagarang minaomao, nga kasugiran diin gikan niana dunay makuha nga moral ug espirituwal nga kamatuoran.”
Chuukese[chk]
A itefoulo pokiten an aea kapas monomon, nge a wewe ngeni “och poraus mi mwoch me a ussun tutulap, iwe, a affata eu lesen mi enlet fan iten foffor mi pwung are fan iten eu afalafal lon pekin lamalam.”
Seselwa Creole French[crs]
I osi byen renonmen pour servi parabol, ki’n ganny dekrir konman “en zistwar kourt ki nou kapab tir en leson moral oubyen spirityel ladan.”
Czech[cs]
Věhlas získala jeho podobenství, a ta jsou definována jako ‚krátká, obvykle vymyšlená vyprávění, z nichž je možné vyvodit mravní zásadu nebo duchovní pravdu‘.
Danish[da]
Han er især kendt for sin brug af lignelser, der er blevet defineret som „sammenligninger, korte, for det meste opdigtede, fortællinger hvoraf man kan udlede en moralsk eller åndelig sandhed“.
German[de]
Er ist für seine Gleichnisse oder Parabeln bekannt, worunter kurze Erzählungen oder Dichtungen zu verstehen sind, die eine sittliche oder religiöse Wahrheit veranschaulichen.
Ewe[ee]
Eŋkɔ ɖi le lododo, si gɔme woɖe be “nyakpakpa si wogblɔ kpokploe tsɔ ɖe agbenyuinɔnɔ alo gbɔgbɔ me nyateƒenya aɖe fia,” siwo me wòƒoa nu le zi geɖe ta.
Efik[efi]
Ẹtịm ẹdiọn̄ọ enye ke ntak oro enye ekesitịn̄de ikọ ke n̄ke, emi ẹkabarede nte “ibio ibio mbụk, emi nte ido edide ẹkerede-kere ẹtịn̄ onyụn̄ esịnede akpanikọ eke ido uwem m̀mê eke spirit.”
Greek[el]
Ιδιαίτερα οι παραβολές, για τις οποίες είναι πασίγνωστος ο Ιησούς, ήταν “μικρές, συνήθως φανταστικές, αφηγήσεις από τις οποίες αντλείται κάποια ηθική ή πνευματική αλήθεια”.
English[en]
He is well-known for his use of the parable, which has been defined as “a short, usually fictitious, narrative from which a moral or spiritual truth is drawn.”
Spanish[es]
Es bien conocido por su empleo de la parábola, que se ha definido como “una narración corta, generalmente ficticia, de la que se puede obtener una verdad moral o espiritual”.
Estonian[et]
Ta on hästi tuntud tähendamissõnade kasutamise poolest. Tähendamissõna on „lühike ja tavaliselt väljamõeldud lugu, milles tuleb esile moraalne või vaimne tõde”.
Finnish[fi]
Vertaus on erään määritelmän mukaan vertailu tai rinnastus, ja se voi olla ”lyhyt, tavallisesti keksitty kertomus, joka sisältää jonkin moraalisen tai hengellisen totuuden”.
Fijian[fj]
E kilai levu ena nona dau vakayagataka na vosavakatautauvata, oya na “italanoa leleka e sega ni yaco dina e vakavuvulitaka na itovo savasava kei na veika dina vakayalo.”
French[fr]
Jésus est connu pour ses paraboles, une parabole étant définie comme “ un récit bref et habituellement fictif dont on tire une vérité morale ou spirituelle ”.
Ga[gaa]
Ale lɛ jogbaŋŋ yɛ abɛbuai ni ekɛtsuɔ nii lɛ hewɔ, nɔ ni atsɔɔ shishi akɛ “sane kuku ko ni agbaa ni bei pii lɛ eji nɔ ni aná kɛjɛ nii ahe mfoniri ni afeɔ yɛ jwɛŋmɔ lɛ mli lɛ mli ni ajɛɔ mli anáa anɔkwale ko ni kɔɔ jeŋba loo jamɔ he.”
Gilbertese[gil]
E rangi ni kinaaki ibukin arona ni kabonganai kaikonaki aika karaki aika oteaki, ake e a reke mai iai reirei aika kakawaki ni kaineti ma te aroaro ni maiu ae riai ke te taromauri.
Gun[guw]
E diyin taun na yizan oló lẹ tọn etọn, he ko yin zẹẹmẹ basina taidi “zẹẹmẹ gli, he nọ saba yin sọn tamẹ ehe mẹ nugbo walọyizan tọn kavi gbigbọmẹ tọn de nọ yin dide sọn.”
Hindi[hi]
वह नीति-कथाएँ बताकर सिखाने के लिए काफी मशहूर था। नीति-कथा “एक छोटा किस्सा होता है जो अकसर कल्पना पर आधारित होता है और उससे एक नैतिक शिक्षा या आध्यात्मिक सच्चाई सीखने को मिलती है।”
Hiligaynon[hil]
Nakilal-an sia bangod sang paggamit niya sing parabola, nga nagakahulugan sing “isa ka malip-ot, kag sa masami himuhimo lamang, nga sugilanon nga makuhaan sing moral ukon espirituwal nga kamatuoran.”
Hiri Motu[ho]
Parabole ena anina be “ta ese ia gwauraia sivarai kwadogina, nega momo ia be gori sibona to tauanina dalanai o lauma dalanai kara maoromaoro o hereva momokanina ta ia hahedinaraia.”
Croatian[hr]
Poznat je po korištenju parabola, a njih se definira kao kratke, obično alegorijske priče u kojima se ilustrira neka moralna ili religiozna istina.
Hungarian[hu]
Híres a példázatairól, melyek egy meghatározás szerint rövid, általában kitalált történetek, melyekből erkölcsi vagy szellemi tanulság vonható le.
Armenian[hy]
Նա հայտնի էր նաեւ իր առակներով՝ կարճ, սովորաբար հորինված պատմություններով, որ լուսաբանում են բարոյական կամ հոգեւոր որեւէ ճշմարտություն։
Western Armenian[hyw]
Ան լաւ ճանչցուած է իբրեւ առակ գործածող, որ սահմանուած է որպէս «կարճ, սովորաբար երեւակայական պատմութիւն մը, որմէ բարոյական կամ հոգեւոր ճշմարտութիւն մը կը քաղուի»։
Indonesian[id]
Ia terkenal dalam menggunakan parabel, yang didefinisikan sebagai ”cerita singkat, biasanya rekaan, yang mengandung nilai moral atau rohani”.
Igbo[ig]
A maara ya nke ọma maka iji ilu na-eme ihe, bụ́ nke a kọwaworo dị ka “akụkọ dị mkpirikpi a na-echepụtakarị echepụta bụ́ nke e si na ya amụta eziokwu nke omume ma ọ bụ nke ime mmụọ.”
Iloko[ilo]
Agdindinamag ti panangusarna iti pangngarig, a nadepinar kas “ababa, masansan a pinarbo, a salaysay a pakaadalan iti moral wenno narelihiosuan a kinapudno.”
Icelandic[is]
Hann er þekktur fyrir dæmisögur sínar en dæmisaga er skilgreind sem „stutt saga, yfirleitt skálduð, sem flytur siðrænan eða andlegan sannleika.“
Italian[it]
Ben noto è il suo uso della parabola, che è stata definita “una breve narrazione, di solito immaginaria, da cui si ricava una morale o una verità spirituale”.
Kongo[kg]
Yandi mezabanaka mbote sambu yandi kusadilaka bingana, yina bo ketendulaka bonso “disolo ya nkufi ya ketubilaka mbala mingi mambu yina mesalamaka ve, kansi ya kelongaka kyeleka ya metala bikalulu to malongi ya dibundu.”
Kazakh[kk]
Ол құлықтылық немесе дін туралы шындыққа қатысты астарлы әңгімелер, яғни ойдан шығарылатын қысқаша әңгімелер, құрастырып айтқанымен кең танымал.
Kalaallisut[kl]
Assersuusiat tassaanerarneqarput „naleqqiussinerit, oqalualaat naatsut, amerlanertigut piviusuunngitsut, ileqqussatigut anersaakkulluunniit ilumoortumik ersersitsisut”.
Korean[ko]
그분은 비유를 사용하신 것으로도 잘 알려져 있는데, 이 말에 해당하는 영어 단어(parable)는 다음과 같이 정의되기도 한다. “[이것은] 대개 가상의 짧은 이야기로서, 이것으로부터 도덕적인 혹은 영적인 진리를 이끌어 낸다.”
Ganda[lg]
Amanyiddwa bulungi nnyo olw’okukozesa engero ezoogerwako ng’ezaali “ennyimpimpi, oluusi nga tezikwata ku bintu ebyaliwo ddala, naye nga zinnyonnyola amazima agakwata ku mpisa oba ku by’omwoyo.”
Lozi[loz]
U zibahala ka ku luta ka linguli. Nguli i talusizwe ku ba “likande le li kuswani, hañata la ku ikupulela, la ku luta ka lona tuto ya muzamao kamba bulapeli.”
Lithuanian[lt]
Jis garsėjo savo parabolėmis, tai yra „glaustais, dažniausiai išgalvotais pasakojimais, kuriais perteikiamas pamokymas ar dvasinė tiesa“.
Luba-Katanga[lu]
Yesu i muyukane bininge pangala pa nkindi yandi, ishintululwa bu “muneneno mwīpi, divule wa kufwatakanya, ao’ko ulupulwa’ko bubinebine bwa mu mwikadilo nansha bwa ku mushipiditu.”
Luvale[lue]
Yesu vamwijivila kukuzachisa kanawa vishimo, vize vavuluka ngwavo “vishimo vyavihi kaha nawa vyakutaka, haze hafuma muchano vakavangiza vaka-kwitava.”
Lushai[lus]
Ani chu tehkhin thu hmanna kawngah hriat hlawh tak a ni a, chu tehkhin thu chu “nungchang lam thutak emaw, sakhaw lam thutak emaw lâk chhuahna thusawi tawi tak, a tlângpui thuin thu phuahchawp sawi” tia hrilhfiah a ni.
Morisyen[mfe]
Enn parabol se enn ti resi, ki defwa pa’nn arive vremem, ki kapav ed nu pu tir enn bon leson moral uswa spirityel.
Malagasy[mg]
Fantatra noho ny fampiasany fanoharana izy. Izy io dia “tantara fohy, mazàna noforonina, anatsoahana fitsipika ara-pitondran-tena na fahamarinana ara-pivavahana.”
Marshallese[mh]
Elap jelã kake e kin an kajerbal parable, eo rej kalikar einwõt “juõn eo ekadu, ekkã wõt kin inoñ, bwebwenato ko me mol eo kin mour erreo im mour in jitõb rej bõk jeni.”
Macedonian[mk]
Тој е добро познат по користењето парабола, која се дефинира како „краток, обично измислен расказ со кој се доаѓа до некоја морална или духовна вистина“.
Marathi[mr]
येशू दृष्टान्त देण्यासाठीही सुप्रसिद्ध आहे; दृष्टान्ताची व्याख्या “एक संक्षिप्त, सहसा काल्पनिक कथा ज्यातून नैतिक अथवा आध्यात्मिक निष्कर्ष काढला जातो” अशी केली आहे.
Maltese[mt]
Ġesù hu magħruf ħafna għall- użu tiegħu tal- parabbola, li ġiet deskritta bħala “rakkont qasir, ġeneralment ivvintat, li minnu toħroġ verità morali jew spiritwali.”
Niuean[niu]
Ne mahuiga a ia ha ko e hana fakaaoga he kupu fakatai, nukua fakamaama ai “ko e tala ku, fa fakalatalata noa, ne moua mai ai e manatu po ke kupu moli fakalotu.”
Dutch[nl]
Hij staat bekend om zijn gebruik van de gelijkenis, die gedefinieerd is als „een kort, meestal fictief verhaal waaraan een zedelijke of geestelijke waarheid wordt ontleend”.
Northern Sotho[nso]
O tumile ka go diriša ga gagwe seswantšho, seo se hlalositšwego e le “mokgwa wa go laodiša o mokopana, woo gantši e lego selo seo e sego sa kgonthe seo go sona go rutwago thuto ya boitshwaro goba ya bodumedi.”
Nyanja[ny]
Koma iye amatchuka n’kugwiritsa ntchito kwambiri mafanizo osimba nthano, omwe ndi “nkhani yaifupi, nthaŵi zambiri yopeka, imene munthu angaphunzirepo makhalidwe abwino kapena choonadi chauzimu.”
Panjabi[pa]
ਯਿਸੂ ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ ਕਹਾਣੀਆਂ ਸੁਣਾਉਣ ਲਈ ਮਸ਼ਹੂਰ ਸੀ। ਉਹ ‘ਛੋਟੀਆਂ-ਛੋਟੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਸੁਣਾਉਂਦਾ ਹੁੰਦਾ ਸੀ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਰਾਹੀਂ ਉਹ ਨੇਕੀ ਦਾ ਸਬਕ ਜਾਂ ਪਰਮੇਸ਼ੁਰ ਬਾਰੇ ਸੱਚਾਈ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਸੀ।’
Pangasinan[pag]
Sikato so kabkabat ed impangusar to na parabolo, a naukeran bilang say “antikey tan maslak et aliwan tuan salaysay ya angibasiyan ed moral odino espiritual a katuaan.”
Papiamento[pap]
Su parabelnan a hasié famoso; un parabel ta “un kuenta kòrtiku, generalmente fiktisio for di kua bo por saka un bèrdat moral òf spiritual.”
Pijin[pis]
Planti taem hem iusim olketa parabol, wea olsem “wanfala short mekap story for teachim wanfala spiritual truth or truth saed long fasin.”
Polish[pl]
Dobrze znane są również jego przypowieści, czyli „krótkie, zazwyczaj fikcyjne opowiadania uwypuklające jakąś naukę lub prawdę natury moralnej bądź duchowej”.
Pohnpeian[pon]
E kin ndandki ah kin doadoahngki karasaras me re kawehwehiong koasoai mwotomwot, sohte uhdahn mehlel me padahk mehlel me pid tiahk mwakelekel oh pali ngehn.”
Portuguese[pt]
Ele é bem conhecido pelo uso que fazia de parábola, que tem sido definida como “narrativa breve, geralmente alegórica, da qual se tira uma verdade moral ou espiritual”.
Rundi[rn]
Yari azwi neza ko akoresha umugani, uwasiguwe ko ari “inkuru ngufi, kenshi iba ari iyo umuntu yiyumviriye, akaba ari yo akuramwo ukuri kwerekeye inyifato runtu canke kwerekeye ivy’impwemu.”
Romanian[ro]
Isus este bine cunoscut pentru parabolele sale. O parabolă este definită drept „o povestire scurtă şi, de obicei, fictivă din care se desprinde un adevăr moral sau spiritual“.
Russian[ru]
Он известен использованием притч, или кратких, обычно вымышленных рассказов, содержащих в себе нравственную или духовную истину.
Kinyarwanda[rw]
Azwiho kuba yarakoreshaga imigani, yasobanuwe ko ari “inkuru ngufi akenshi umuntu aba yihimbiye, ishobora kuvanwaho isomo haba mu bihereranye n’umuco cyangwa mu by’umwuka.”
Sango[sg]
Azo ahinga so Jésus asala kusala nzoni mingi na aparabole; na a fa peko ti parabole tongana “mbeni ndulu pande so zo alingbi ti gboto na yâ ni mbeni tâ tënë na ndo tambela ti zo wala aye ti yingo.”
Sinhala[si]
ඒ වගේම උපමාවලින් ඉගැන්වීම ගැන ඔහු ඉතා සුප්රකටයි. උපමාවක් යනු “සදාචාරමය හා අධ්යාත්මික සත්යතාවක් ගෙනහැර දක්වන කෙටි, සාමාන්යයෙන් මනඃකල්පිත කතන්දරයක්” කියා නිර්වචනය කරන්නට පුළුවනි.
Slovenian[sl]
Jezus je zelo znan po tem, da je govoril v priliki, ki je definirana kot »kratka, navadno izmišljena pripoved, iz katere se dobi moralno oziroma duhovno resnico«.
Samoan[sm]
E sili ona lauiloa o ia i lona faaaogāina o faataoto, lea e manatu i ai faapea “o ni tala pupuu, e masani lava o ni faatusatusaga e maua mai ai aʻoaʻoga moni tau amio ma le faaleagaga.”
Shona[sn]
Anozivikanwa zvikuru nokushandisa kwaaiita mufananidzo, uyo unorondedzerwa se“nyaya pfupi, kazhinji yokungofunga mumusoro panogona kutorwa chokwadi chine chokuita netsika kana kuti nokunamata.”
Albanian[sq]
Ai njihet më shumë për përdorimin e shëmbëlltyrave, të cilat janë përkufizuar si «tregim i shkurtër alegorik që përmban një mësim moral ose një të vërtetë fetare».
Serbian[sr]
Poznat je po tome što je koristio parabolu, koja se definiše kao „kratka, obično izmišljena pripovetka iz koje se može izvući pouka ili religiozna istina“.
Southern Sotho[st]
O tsebahala ka ho sebelisa papiso e ’nileng ea hlalosoa e le “tlaleho e khutšoanyane, ea boiqapelo eo ho eona ho ka ithutoang linnete tsa boitšoaro le tsa bolumeli.”
Swedish[sv]
Han är särskilt känd för sina liknelser – en liknelse har definierats som ”en kort, oftast uppdiktad berättelse ur vilken man kan hämta en moralisk eller andlig sanning”.
Swahili[sw]
Anajulikana sana kwa kutumia mifano ambayo imefafanuliwa kuwa ‘masimulizi mafupi ambayo kwa kawaida huwa yamebuniwa nayo hutumiwa kufundisha kweli ya kiroho au ya kiadili.’
Congo Swahili[swc]
Anajulikana sana kwa kutumia mifano ambayo imefafanuliwa kuwa ‘masimulizi mafupi ambayo kwa kawaida huwa yamebuniwa nayo hutumiwa kufundisha kweli ya kiroho au ya kiadili.’
Telugu[te]
దృష్టాంతం ఉపయోగించడంలో ఆయన పేరుగాంచాడు, అది, “ఏదైనా ఒక నీతిని లేదా మతసంబంధమైన ఒక సత్యాన్ని తెలియజేసే చిన్న కథ, సాధారణంగా కల్పిత కథనం” అని నిర్వచించబడింది.
Thai[th]
พระองค์ มี ชื่อเสียง ใน เรื่อง การ ใช้ ‘เรื่อง สอน ใจ’ (parable) ซึ่ง มี การ นิยาม ว่า เป็น “เรื่อง เล่า สั้น ๆ ที่ ปกติ แล้ว แต่ง ขึ้น เพื่อ ใช้ สอน ความ จริง ทาง ศาสนา และ ศีลธรรม.”
Tigrinya[ti]
ምሳልያዊ ዛንታታት ብምጥቃም ዝመጸ እውን ውሩይ ኢዩ ነይሩ፣ ምሳልያዊ ዛንታ ኽበሃል ከሎ ኸኣ ንሓደ ስነ- ምግባራዊ ወይ መንፈሳዊ ሓቂ ንኽትግንዘቦ ዝሕግዝ ሓጺር ዛንታ ኰይኑ መብዛሕትኡ ግዜ ናይ ፈጠራ ኢዩ።
Tagalog[tl]
Kilalang-kilala siya sa kaniyang paggamit ng talinghaga, na binigyang-katuturan bilang “isang maikli at malimit ay kathang-isip na salaysay na mapagkukunan ng isang moral o espirituwal na katotohanan.”
Tswana[tn]
O itsege thata ka go dirisa setshwantsho, se se tlhalosiwang e le “polelo e khutshwane, e gantsi e a bong e ise e ko e diragale mme go ka lemogiwa boammaaruri malebana le boitsholo kgotsa dilo tsa semoya ka yone.”
Tongan[to]
‘Oku ‘iloa ia ‘i he‘ene ngāue‘aki ‘a e pealapelí, ‘a ia ‘oku fakamatala‘i ia ko “ha talanoa nounou, ‘oku fa‘a fa‘u, ‘a ia ‘oku to‘o mei ai ha mo‘oni fakae‘ulungaanga pe fakalaumālie.”
Tonga (Zambia)[toi]
Ulizibidwe kabotu akaambo kakubelesya zikozyanyo, ikanjikanji izipandululwa kuti “nkaano kakuyeeyela naa kuluula makani aajisi bwini bwaamba zyakulilemeka naa makani aakumuuya.”
Tsonga[ts]
U dume hi ku tirhisa xifaniso lexi hlamuseriweke xi ri “xitori xo koma lexi nga tolovelekangiki xa mahanyelo kumbe xa vukhongeri lexi hlamuselaka ntiyiso.”
Tatar[tt]
Гайсә шулай ук гыйбрәтле хикәяләр яисә кыска гына, әхлак я рухи хакыйкатьләрне үз эченә алган, уйлап чыгарылган хикәяләр куллану белән билгеле булган.
Twi[tw]
Wagye din sɛ obi a na ɔtaa de mmɛ, a wɔkyerɛ ase sɛ “ayɛsɛm tiawa a wotumi nya abrabɔ anaa honhom fam afotusɛm fi mu,” di dwuma.
Tahitian[ty]
Mea matau-maitai-hia oia no ta ’na faaohiparaa i te parabole tei faataahia mai “te hoê aamu poto, e pinepine mea hamanihia, e parau mau morare aore ra pae varua to roto.”
Ukrainian[uk]
Він прославився використанням притчі, котра є «короткою, зазвичай вигаданою оповіддю, що несе у собі повчальний висновок або якусь духовну істину».
Urdu[ur]
وہ تمثیل استعمال کرنے کیلئے مشہور تھا جسکا مطلب ”ایک ایسی مختصر عموماً فرضی کہاوت یا بیان ہے جس سے کوئی اخلاقی یا روحانی سچائی عیاں ہوتی ہے۔“
Venda[ve]
U ḓivhelwa u shumisa hawe zwifanyiso, zwe zwa ṱaluswa uri “ndi mafhungo mapfufhi, ane kanzhi a si vhe a vhukuma, a ambaho nga mafhungo-ngoho a vhuḓifari kana a vhurereli.”
Vietnamese[vi]
Ngài rất nổi tiếng về việc dùng dụ ngôn, được định nghĩa là “một câu truyện ngắn, thường là giả tưởng, nhằm đưa đến một bài học đạo đức hay một chân lý tôn giáo”.
Waray (Philippines)[war]
Kilala gud hiya tungod han iya paggamit hin parabola, nga gintagan hin kahulogan sugad nga “usa ka halipot, kasagaran imahinasyon nga asoy nga may-ada moral o espirituwal nga kamatuoran.”
Wallisian[wls]
Neʼe ʼiloʼi lelei Sesu e te hahaʼi ʼi tana fakaʼaogaʼi te ʼu lea fakatātā, ʼaē ʼe ʼui ʼe ko “he fakamatala nounou pea ko he ʼu meʼa neʼe fakakaukauʼi, pea ʼe tou tāʼofi ai he ako ʼo ʼuhiga mo te aga ʼe tonu ke fai peʼe ko he ako fakalaumālie.”
Xhosa[xh]
Ubalasele kakhulu ngokusebenzisa kwakhe amabali amafutshane “ngenjongo yokucacisa inyaniso ephathelele ukuziphatha okanye unqulo.”
Yapese[yap]
Ri yim nang rogon ni ma fanay e thin ni be yip fan ban’en, ni kan weliy ni ireray e n’en “nib ngoch, ni baga’ ni yigoo kan ngongliy, boch e thin ni rayog ni ngan fek riy e tin riyul’ ni murung’agen pangiy ara tin nib spiritual.”
Yoruba[yo]
Àwọn èèyàn mọ̀ ọ́n dáadáa fún bó ṣe máa ń lo àkàwé. Wọ́n sì pe àkàwé ní “ìtàn tí kì í gùn, tó sábà máa ń jẹ́ ìtàn àròsọ téèyàn lè rí ẹ̀kọ́ tó jẹ mọ́ ìwà ọmọlúwàbí tàbí ohun tẹ̀mí kọ́ nínú rẹ̀.”
Chinese[zh]
耶稣最为人津津乐道的,是善于用故事来打比喻,就是用假托的短篇故事来说明道德或属灵方面的真理。
Zande[zne]
I ini ko wenengai gbe be gako mangasunge na asanza, nga gu i asakarogoyo ya si nga “pangbanga gupai dedede naamanganga ya nga gu i agumbaha ni guruhe tipa ka yugo wene sino mangaapai nani watadu ka yugo gu rengo nga ga toro.”
Zulu[zu]
Waziwa kakhulu ngokusebenzisa imizekeliso, eye yachazwa ngokuthi “indaba emfushane, ngokuvamile eqanjiwe okutholakala kuyo iqiniso elingokomoya noma eliphathelene nokuziphatha.”