Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Comenius het geskryf dat studie “heeltemal prakties, heeltemal genotvol [moet wees], en só dat dit skool ’n ware speletjie, m.a.w. ’n aangename inleiding tot ons hele lewe, maak”.
Arabic[ar]
فقد كتب كومينيوس انه ينبغي ان تكون الدراسة «عملية تماما، ممتعة تماما، بحيث تجعل المدرسة سلوى فعلية، تمهيدا ممتعا لكامل حياتنا».
Cebuano[ceb]
Si Comenius nagsulat nga ang pagtuon angay nga mahimong “bug-os praktikal, bug-os kahimut-anan, ug kanang maghimo sa tunghaan nga tinuod gayong makalingaw, nga mao, usa ka maayong pasiuna sa atong tibuok nga kinabuhi.”
Czech[cs]
Komenský napsal, že studium by mělo být „naprosto praktické, naprosto uspokojující a takové, aby se škola stala skutečnou hrou, to znamená příjemným úvodem do života“.
Danish[da]
Comenius skrev at indlæring ’bør være helt igennem praktisk og fornøjeligt, sådan at skolegang bliver en sand leg, det vil sige, en behagelig optakt til resten af livet’.
German[de]
Comenius schrieb: „Am schönsten . . . wird sich doch die ganz und gar praktische und angenehme Arbeitsmethode auswirken, durch die die Schule wahrhaftig ein Spiel wird, ein liebliches Vorspiel des ganzen Lebens.“
Greek[el]
Ο Κομένιος έγραψε ότι η μελέτη θα πρέπει να είναι «πλήρως πρακτική, πλήρως απολαυστική, και τέτοια που να κάνει το σχολείο πραγματικό παιχνίδι, δηλαδή έναν ευχάριστο πρόλογο για ολόκληρη τη ζωή μας».
English[en]
Comenius wrote that study should be “entirely practical, entirely pleasurable, and such as to make school a real game, i.e., a pleasant prelude to our whole life.”
Spanish[es]
Comenius escribió que el estudio tenía que ser “completamente práctico, completamente grato, de tal manera que hiciera de la escuela una auténtica diversión, es decir, un agradable preludio de nuestra vida”.
Estonian[et]
Komenský kirjutas, et õppimine peaks olema ”läbinisti praktiline ja meeldiv ning et koolis peab saama tõesti mängida, s. t. kool peab olema kogu ülejäänud elule meeldivaks eelmänguks”.
Finnish[fi]
Comenius kirjoitti, että oppimisen tulisi olla ”läpeensä käytännöllistä, läpeensä nautittavaa ja sellaista, mikä tekee koulunkäynnistä todellista leikkiä, eli antaa miellyttävän alun koko elämälle”.
French[fr]
Comenius est pour une méthode d’instruction “ tout à fait pratique et attrayante qui transforme l’école en une sorte de jeu, et en fasse une charmante ouverture de toute la vie ”.
Hebrew[he]
קומניוס כתב שהלימוד צריך להיות ”מעשי לחלוטין, מהנה לחלוטין, ולהפוך את בית־הספר למשחק, למעין מבוא נעים לחיים”.
Hindi[hi]
कमीनीयस ने लिखा कि पढ़ाई “एकदम व्यावहारिक, एकदम मज़ेदार और ऐसी होनी चाहिए कि स्कूल सचमुच एक खेल लगे, यानी हमारे पूरे जीवन की खुशहाल शुरूआत।”
Hiligaynon[hil]
Si Comenius nagsulat nga ang pagtuon dapat mangin “bug-os nga praktikal, bug-os nga makalilipay, kag dapat nga maghimo sang eskwelahan nga isa ka matuod nga kalingawan, kon sayuron, makalilipay nga panugod sang aton bug-os nga kabuhi.”
Croatian[hr]
Komenský je napisao da bi učenje trebalo biti ”potpuno praktično, potpuno ugodno te takvo da školovanje učini pravom igrom, to jest dopadljivom predigrom ostatka života”.
Hungarian[hu]
Comenius azt írta, hogy a tanulás legyen „teljesen gyakorlatias, teljesen szórakoztató . . . , mely olyan lesz, hogy általa az iskola valóban a játék helyévé, vagyis az egész élet előjátékává válhat”.
Indonesian[id]
Comenius menulis bahwa kegiatan belajar-mengajar hendaknya ”benar-benar praktis, benar-benar menyenangkan, dan sedemikian rupa sehingga sekolah benar-benar bagaikan permainan, yakni awal yang menyenangkan dari seluruh kehidupan kita”.
Iloko[ilo]
Insurat ni Comenius a ti panagadal ket rumbeng nga “interamente a praktikal, interamente a makaay-ayo, a mamagbalin iti panageskuela a kas iti agpayso a panagay-ayam, kayatna a sawen, nakaay-ayat a pangrugian ti intero a panagbiagtayo.”
Italian[it]
Comenio scrisse che lo studio dovrebbe essere “tutto pratico e tutto gradevole e tale che per mezzo di esso la scuola diventi veramente un gioco, cioè un dolce preludio a tutta la vita”.
Japanese[ja]
コメニウスは,学習というものは「全く実際的で,全く愉快なもの,学校を本当の遊び,すなわち我々の全生涯の快い前奏曲にするようなもの」であるべきだと書きました。
Korean[ko]
코메니우스는 공부가 “매우 실용적이고 아주 즐거운 것이 되어, 학교를 진짜 놀이터 즉 우리의 삶 전체의 유쾌한 서막으로 만들 정도”가 되어야 한다고 썼습니다.
Latvian[lv]
Komenskis rakstīja, ka mācībām jābūt ”viscaur praktiskām un aizraujošām, tā ka mācīšanās būtu īsta spēle, t.i., patīkams ievads visai dzīvei”.
Malayalam[ml]
പഠനം “തികച്ചും പ്രായോഗികവും അത്യന്തം ഉല്ലാസപ്രദവും വിനോദം പോലും ആയിരിക്കണം” എന്ന് “അതായത്, നമ്മുടെ മുഴു ജീവിതത്തിനും ഹൃദ്യമായ നാന്ദി കുറിക്കുന്ന ഒന്ന് ആയിരിക്കണം” എന്ന് കൊമിനിയസ് എഴുതി.
Marathi[mr]
कमिनियस यांनी लिहिले की, अभ्यास “संपूर्णतः अनुभविक, संपूर्णतः मनोरंजक असा असावा आणि शाळा जणू खेळ खेळण्यासारखी असावी, म्हणजेच, आपल्या सबंध आयुष्याच्या गीताचे मधुर प्रास्ताविक असावे.”
Norwegian[nb]
Comenius skrev at studium bør være «fullt ut anvendelig, fullt ut lystbetont, og slik at skolen blir en lek, altså en behagelig opptakt til hele vårt liv».
Dutch[nl]
Comenius schreef dat studie „puur praktisch, puur aangenaam [moest zijn], en zodanig dat het schoolgaan een echt spel wordt, d.w.z. een plezierig begin van ons hele leven”.
Polish[pl]
Jak napisał Komeński, nauka ma być „absolutnie praktyczna i przyjemna i ma sprawiać, by szkoła stanowiła istną zabawę, miłe preludium naszego życia”.
Portuguese[pt]
Comênio escreveu que o estudo devia ser “inteiramente prático, inteiramente prazeroso e tornar a escola um verdadeiro divertimento, i.e., um prelúdio agradável para o restante da vida”.
Romanian[ro]
Comenius a scris că studiul trebuie să fie „întru totul practic, întru totul plăcut şi în aşa fel, încât şcoala să devină cu adevărat o joacă, adică un preludiu plăcut pentru întreaga noastră viaţă“.
Russian[ru]
Коменский писал, что метод обучения должен быть «во всем практический, во всем увлекательный и такой, чтобы благодаря ему школа стала поистине игрой, прекрасной прелюдией ко всей жизни».
Slovak[sk]
Komenský napísal, že štúdium by malo byť „úplne praktické, úplne príjemné a také, aby urobilo školu skutočnou hrou, t. j. príjemnou predohrou k celému nášmu životu“.
Slovenian[sl]
Komenský je napisal, da bi moralo biti učenje »v celoti praktično in prijetno ter táko, da bi bila šola resnična igra, tj. prijeten uvod v naše celotno življenje«.
Serbian[sr]
Komenski je pisao da školovanje treba da bude „sasvim praktično, sasvim prijatno i takvo da školu učini pravom igrom, to jest, prijatnim uvodom u čitav naš život“.
Swedish[sv]
Comenius skrev att studiet borde vara ”helt och hållet praktiskt, helt och hållet angenämt och sådant att det gjorde skolan till ett verkligt nöje, det vill säga ett behagligt förspel till hela vårt liv”.
Swahili[sw]
Comenius aliandika kwamba kujifunza kunapaswa kuwe “kwenye kutumika kabisa, kunakopendeza kabisa, ili kufanya elimu iwe yenye kuburudisha, yaani, uwe mwanzo unaopendeza wa maisha yetu yote.”
Tamil[ta]
கல்வி “எப்போதும் நடைமுறைக்கு உதவுவதாகவும் முழு மகிழ்ச்சியளிப்பதாகவும் இருக்க வேண்டும்; மகிழ்ச்சியின் [பிறப்பிடமாக] கூடமாக இருக்க வேண்டும்; விளையாடுவது எவ்வளவு மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறதோ அதேபோல, பள்ளியும் நம்முடைய முழு வாழ்க்கையை வசந்ததின் வாயிலுக்கு கொண்டுசெல்ல வேண்டும்” என்பதாகவும் கோமனியஸ் எழுதினார்.
Telugu[te]
చదువు “పూర్తిగా ఆచరణాత్మకమైనదిగానూ, సంపూర్ణ సంతోషాన్నిచ్చేదిగాను ఉండాలి, అటువంటి చదువు, పాఠశాలను వినోదకరమైనదిగా చేయాలి, అంటే అది మన జీవితమంతటికీ ఆహ్లాదకరమైన ప్రారంభాన్నివ్వాలి” అని ఆయన వ్రాశారు.
Tagalog[tl]
Isinulat ni Comenius na ang pag-aaral ay dapat na “lubusang praktikal, lubusang kalugud-lugod, anupat ginagawang isang tunay na laro ang paaralan, yaon ay, isang kaiga-igayang panimula sa ating buong buhay.”
Ukrainian[uk]
Коменський писав, що навчання повинно бути «цілком практичним, цілком приємним і таким, щоб зробити заняття в школі справжньою грою, тобто приємним вступом до всього нашого життя».
Chinese[zh]
夸美纽斯写道,学习应该“充满实用价值,充满乐趣,要令学校成为快乐的地方,成为人生乐章中美妙愉快的前奏”。
Zulu[zu]
UComenius wabhala ukuthi ukufunda kufanele “kuzuzise ngokugcwele, kujabulise, kwenze ukuba sesikoleni kube yinjabulo ngempela, okuwukuthi, isandulela esijabulisayo sakho konke ukuphila kwethu.”