Metadata
Author: EurLex-2
Data
Bulgarian[bg]
Подчертава необходимостта от общо прилагане на структурирани механизми за валидиране на по-рано придобити знания, и по-специално знания и умения, придобити извън официалната образователна система.
Czech[cs]
zdůrazňuje potřebu všeobecného uplatňování strukturovaných mechanismů validace předchozího vzdělávání, zejména pokud jde o znalosti a schopnosti nabyté mimo formální vzdělávací systém.
Danish[da]
fremhæver behovet for generel anvendelse af strukturerede mekanismer for validering af tidligere læring, især for så vidt angår viden og kompetencer erhvervet uden for det formelle uddannelsessystem.
German[de]
unterstreicht die Bedeutung einer generellen Anwendung strukturierter Mechanismen zur Bewertung früher erworbener Kenntnisse, insbesondere des Wissens und der Kompetenzen, die außerhalb des formellen Bildungssystems erlangt wurden.
Greek[el]
τονίζει ότι είναι απαραίτητο να γενικευθεί η εφαρμογή διαρθρωμένων μηχανισμών επικύρωσης της προηγούμενης μάθησης, ιδιαίτερα όταν πρόκειται για γνώσεις και ικανότητες που έχουν αποκτηθεί έξω από το επίσημο εκπαιδευτικό σύστημα.
English[en]
stresses the need for generalised application of structured mechanisms for the validation of prior learning, especially for knowledge and competences acquired outside the formal education system.
Spanish[es]
destaca la necesidad de que se apliquen de manera más generalizada unos mecanismos estructurados de reconocimiento de los aprendizajes anteriores, especialmente para los conocimientos y competencias adquiridos fuera del marco educativo formal.
Estonian[et]
rõhutab struktureeritud mehhanismide üldise rakendamise vajadust varasema õppimise tunnustamiseks, eriti väljaspool ametlikku haridussüsteemi omandatud teadmiste ja pädevuste osas.
Finnish[fi]
korostaa, että aiemmin opitun todentamiseksi on ryhdyttävä yleisesti soveltamaan järjestelmällisiä menettelyjä, etenkin kun on kyse tiedoista ja pätevyydestä, jotka on hankittu virallisen koulutusjärjestelmän ulkopuolella.
French[fr]
souligne la nécessité de généraliser l'application de dispositifs structurés de validation des acquis, s'agissant notamment des connaissances et des compétences acquises hors du système éducatif officiel.
Hungarian[hu]
hangsúlyozza a strukturált mechanizmusok általánosan elterjedt alkalmazásának szükségességét a korábban folytatott tanulás elismerése érdekében, különös tekintettel a hivatalos oktatási rendszer keretein kívül megszerzett tudásra és szakértelemre.
Italian[it]
sottolinea la necessità di un'applicazione generalizzata di meccanismi strutturati per la convalida delle conoscenze acquisite in precedenza, e particolarmente per quelle conseguite al di fuori del sistema formale di istruzione scolastica.
Lithuanian[lt]
pabrėžia būtinybę apibendrintai taikyti struktūruotus mechanizmus ankstesniam mokymuisi patvirtinti, pirmiausia tų žinių, kurios buvo įgytos neformalioje švietimo sistemoje.
Latvian[lv]
uzsver, ka visā ES jāievieš strukturēti mehānismi iepriekšējo mācību, it īpaši ārpus formālās izglītības sistēmas iegūto zināšanu un iemaņu izvērtēšanai.
Dutch[nl]
beklemtoont de noodzaak van algemene toepassing van gestructureerde mechanismen voor de validatie van eerdere leertrajecten, met name wat betreft kennis en vaardigheden die buiten het formele onderwijssysteem zijn verworven.
Polish[pl]
Podkreśla potrzebę uogólnionego stosowania uporządkowanych mechanizmów potwierdzania wcześniejszej nauki, zwłaszcza w odniesieniu do wiedzy i kompetencji nabytych poza formalnym systemem kształcenia.
Portuguese[pt]
salienta que são necessários mecanismos estruturados de reconhecimento da aprendizagem anterior, em particular no que diz respeito aos conhecimentos e competências adquiridos fora do sistema de educação formal.
Romanian[ro]
accentuează necesitatea aplicării generalizate a mecanismelor structurate de validare a educației anterioare, în special în cazul cunoștințelor și competențelor dobândite în afara sistemului de învățământ oficial.
Slovak[sk]
zdôrazňuje potrebu všeobecného uplatňovania štruktúrovaného mechanizmu na overenie predchádzajúceho vzdelania, najmä v prípade vedomostí a schopností získaných mimo systému formálneho vzdelávania.
Slovenian[sl]
poudarja potrebo po splošni uporabi strukturnih mehanizmov za vrednotenje že pridobljenega znanja, zlasti znanja in sposobnosti, pridobljenih izven okvira formalnega izobraževalnega sistema.
Swedish[sv]
ReK betonar behovet av en allmän tillämpning av strukturerade mekanismer för erkännande av tidigare inhämtade kunskaper, särskilt när det gäller kunskaper och färdigheter som förvärvats utanför det formella utbildningssystemet.