Metadata
Author: jw2019
Data
Amharic[am]
(ማርቆስ 5:25-34) ልጆችም እንኳ ሳይቀሩ ፊት ይነሳናል ብለው ስለማይሰጉ ከእሱ ጋር መሆን ያስደስታቸው ነበር።
Arabic[ar]
(مرقس ٥: ٢٥-٣٤) ايضا الاولاد كانوا يرتاحون بصحبته، واثقين انه لن يتجاهلهم.
Bemba[bem]
(Marko 5:25-34) Abana abanono nabo baletemwa ukuba nankwe, tabalemutiina.
Bulgarian[bg]
(Марко 5:25–34) Децата също се чувствали добре в неговото присъствие и знаели, че той ще им обърне внимание.
Cebuano[ceb]
(Marcos 5:25-34) Ang mga bata usab gustong moduol kaniya kay nahibalo nga tagdon gayod sila ni Jesus.
Chuukese[chk]
(Mark 5:25-34) Pwal mwo nge ekkewe semirit ra kinamwe le nonnom ren, nge rese niuokkus pwe a äfänniir.
Seselwa Creole French[crs]
(Mark 5:25-34) Bann zanfan osi ti santi zot alez avek li e zot pa ti per ki zot ti pou ganny inyore.
Czech[cs]
(Marek 5:25–34) V jeho společnosti se dobře cítily i děti, protože je nepřehlížel.
Danish[da]
(Markus 5:25-34) Børn følte sig også trygge i hans selskab, og de var ikke bange for at blive ignoreret.
Ewe[ee]
(Marko 5:25-34) Ðeviwo gɔ̃ hã ɖea dzi ɖi le egbɔ, eye wokana ɖe edzi be atsɔ ɖe le eme na yewo.
Efik[efi]
(Mark 5:25-34) Ama esinem nditọwọn̄ ndidu ye Jesus, mmọ ikesinyụn̄ ikereke m̀mê enye oyofụmi mmimọ.
Greek[el]
(Μάρκος 5:25-34) Και τα παιδιά επίσης ένιωθαν άνετα μαζί του, χωρίς να φοβούνται μήπως τα αγνοήσει.
English[en]
(Mark 5:25-34) Children too were comfortable in his company, without fear of being ignored.
Spanish[es]
Al contrario, él le dijo con ternura: “Hija, tu fe te ha devuelto la salud” (Marcos 5:25-34).
Persian[fa]
(مَرقُس ۵:۲۵-۳۴) کودکان نیز پیش عیسی احساس راحتی و آرامش میکردند زیرا که میدانستند برای آنها اهمیت قائل است.
Fijian[fj]
(Marika 5:25-34) Era taleitaki koya tale ga na gone, era sega ni leqataka nira na sega ni kauaitaki.
Gilbertese[gil]
(Mareko 5:25-34) A mwengaraoi naba ataei irarikina n akeani maakan ae e na aki kubariia.
Gujarati[gu]
(માર્ક ૫:૨૫-૩૪) બાળકો પણ ઈસુ પાસે દોડી જતાં.
Hebrew[he]
גם ילדים הרגישו נוח במחיצתו ולא חששו שהוא יתעלם מהם (מרקוס י’:13–16).
Hiligaynon[hil]
(Marcos 5:25-34) Ang mga kabataan nanamian man mag-upod sa iya, kag wala sila nahadlok nga basi indi sila pagsapakon ni Jesus.
Indonesian[id]
(Markus 5:25-34) Anak-anak juga merasa nyaman di dekatnya, tanpa khawatir akan diabaikan.
Igbo[ig]
(Mak 5:25-34) Ahụ́ rukwara ụmụaka ala mgbe ha gakwuuru ya, obi siri ha ike na ọ gaghị eleghara ha anya.
Iloko[ilo]
(Marcos 5:25-34) Saan a maamak dagiti ubbing a makilangen ken Jesus gapu ta ammoda nga asikasuenna ida.
Icelandic[is]
(Markús 5:25-34) Börnum leið líka vel í návist hans og voru ekki hrædd um að hann hunsaði þau.
Italian[it]
(Marco 5:25-34) Anche i bambini erano a loro agio in sua compagnia e non avevano timore di essere ignorati.
Japanese[ja]
マルコ 5:25‐34)子どもたちも,相手にされないだろうなどと思わず,気軽にイエスのそばに行くことができました。(
Georgian[ka]
პირიქით, იესომ თბილად უთხრა: „შვილო, შენმა რწმენამ გამოგაჯანმრთელა“ (მარკოზი 5:25—34).
Kongo[kg]
(Marko 5:25-34) Bana ya fyoti mpi vandaka kuzola kukwenda penepene na yandi, kukonda kuwa boma nde yandi tatudila bo ve dikebi.
Kazakh[kk]
Аман-есен қайта бер, қинаған дертіңнен айықтың”,— деді (Марқа 5:25—34).
Kalaallisut[kl]
(Markusi 5:25-34) Meeqqat aamma taassuma ilaginera toqqissisimanartippaat, soqutigineqannginnissartillu annilaangaginngilaat.
Korean[ko]
(마가 5:25-34) 아이들도 그분과 함께 있을 때 편안함을 느꼈으며, 그분이 싫어하실까 봐 걱정하지 않았습니다.
Lingala[ln]
(Malako 5:25-34) Ata bana mike bazalaki kobanga te kopusana penepene na ye, mpo bayebaki ete azalaki koboya bana te.
Luba-Katanga[lu]
(Mako 5:25-34) Enka ne bana batyetye bādi baloelelwe kwikala nandi, mwanda bādi bayukile amba kasapo kwibapanga.
Lunda[lun]
(Maku 5:25-34) Anyana niwena adiñi akasunuka kwinza kudi yena, chakadi kutoñojoka nawu wukuyidiwula.
Luo[luo]
(Mariko 5:25-34) Nyithindo bende ne mor bedo kode, ka ging’eyo ni ok obi bwonogi.
Lushai[lus]
(Marka 5: 25-34) Naupangte pawhin ngaihthah nih hlauhna rêng nei lovin, a bula awm chu nuam an ti hle.
Morisyen[mfe]
(Marc 5:25-34) Bann zenfant aussi ti senti-zot a l’aise avek Jésus; zot pa ti peur ki Jésus ti pou ignore zot.
Malagasy[mg]
(Marka 5:25-34) Nahazo aina erỳ ny ankizy niaraka taminy, fa tsy natahotra ny hailikilika.
Marshallese[mh]
(Mark 5: 25- 34) Ajiri ro bareinwõt rar jab mijõk in ber iben.
Mòoré[mos]
(Mark 5:25-34) Kambã me ra nong-a a Zezi zĩigẽ, n pa zoet a na wa n dig-b ye.
Burmese[my]
(မာကု ၅:၂၅-၃၄) ကလေးများပင် လျစ်လျူရှုခံရမည်ကို မစိုးရိမ်ဘဲ ကိုယ်တော်နှင့် တရင်းတနှီးရှိကြသည်။
Norwegian[nb]
(Markus 5: 24—34) Barn følte seg også vel sammen med ham og var ikke redd for å bli avvist.
Nepali[ne]
(मर्कूस ५:२५-३४) केटाकेटीहरू पनि उहाँकहाँ झ्याम्मिन्थे—उहाँले बेवास्ता गर्नुहुन्छ कि भन्ने डरविना नै।
Ndonga[ng]
(Markus 5:25-34) Aanona nayo oya li haya kala ya manguluka okukala naye, nopwaahe na uumbanda kutya ita ka kala e na nayo.
Northern Sotho[nso]
(Mareka 5:25-34) Bana le bona ba be ba lokologa ge ba be ba e-na le yena, ba sa boife gore o tla ba hlokomologa.
Nyanja[ny]
(Maliko 5:25-34) Ananso ankamasuka kucheza naye, popanda kuopa chilichonse.
Nyaneka[nyk]
(Marcos 5:25-34) Novana ankho vahambukwa okukala nae, ankho vetupu owoma wokuti kamesuku navo.
Papiamento[pap]
(Marko 5:25-34) Mucha tambe tabata sinti nan kómodo den su kompania, sin miedu ku lo e ignorá nan.
Polish[pl]
Jezus nie potępił jej za ten z pozoru zuchwały czyn, lecz życzliwie powiedział: „Córko, twoja wiara cię uzdrowiła” (Marka 5:25-34).
Pohnpeian[pon]
(Mark 5:25-34) Seri kan pil perenki mihmi reh. Irail sohte perki me e pahn ketin pohnsehse irail.
Portuguese[pt]
(Marcos 5:25-34) As crianças também se sentiam à vontade em sua companhia, sem medo de serem ignoradas.
Ayacucho Quechua[quy]
Aswanmi Jesusqa nirqa “mamáy, iñisqaykiraykum allinyarunki”, nispa (Marcos 5:25-34).
Rundi[rn]
(Mariko 5:25-34) N’abana barumva bamerewe neza igihe baba bari kumwe na we, ata gutinya ngo yohava abirengagiza.
Ruund[rnd]
(Marko 5:25-34) An ni yawiy iyova musangar wa kwikal pamwing nend, kovap wom anch ukutwish wayidiwul.
Kinyarwanda[rw]
Ahubwo yamubwiranye ubugwaneza ati “mukobwa, ukwizera kwawe kwagukijije” (Mariko 5:25-34).
Sinhala[si]
(මාක් 5:25-34) කුඩා දරුවන් පවා යේසුස්ව ඇසුරු කිරීමට කිසිම භයක් නැතුව පැමිණියේ ඔහු සුහදශීලී කෙනෙක් වූ නිසයි.
Slovak[sk]
(Marek 5:25–34) Aj deti sa v jeho spoločnosti cítili príjemne; nebáli sa, že budú prehliadané.
Slovenian[sl]
(Marko 5:25–34) V njegovi družbi so bili sproščeni tudi otroci in jih ni bilo strah, da se morda ne bo zmenil zanje.
Samoan[sm]
(Mareko 5:25-34) Sa tosina atu foʻi tamaiti iā te ia, e aunoa ma le fefe neʻi lē ano atu o ia iā te i latou.
Shona[sn]
(Mako 5:25-34) Kunyange vana vainakidzwa nokuva naye, vachiziva kuti aivafarira.
Albanian[sq]
(Marku 5:25-34) Edhe fëmijët ndiheshin rehat pranë tij, pa pasur frikë se ai do t’i shpërfillte.
Sranan Tongo[srn]
Na wan switifasi a taigi na uma: „Mi umapikin, na a bribi fu yu meki yu kon betre” (Markus 5:25-34).
Southern Sotho[st]
(Mareka 5:25-34) Bana le bona ba ne ba sa tšabe ho tla ho eena kaha ba ne ba tseba hore o tla ipha nako ea bona.
Swedish[sv]
(Markus 5:25–34) Barn tyckte om att vara tillsammans med honom därför att de visste att han inte skulle ignorera dem.
Swahili[sw]
(Marko 5:25-34) Watoto pia walijihisi huru kuwa pamoja naye, na hawakuogopa kwamba atawapuuza.
Congo Swahili[swc]
(Marko 5:25-34) Watoto pia walijihisi huru kuwa pamoja naye, na hawakuogopa kwamba atawapuuza.
Thai[th]
(มาระโก 5:25-34) นอก จาก นี้ พวก เด็ก ๆ ก็ ชอบ อยู่ กับ พระองค์ เพราะ ไม่ ต้อง กลัว ว่า พระองค์ จะ ไม่ สนใจ.
Tigrinya[ti]
(ማርቆስ 5:25-34) ቈልዑ እውን እንተ ዀኑ፡ ከይተሰከፉ ይቐርብዎ ነበሩ።
Tagalog[tl]
(Marcos 5:25-34) Palagay rin ang loob ng mga bata kay Jesus, anupat hindi sila natatakot na hindi niya sila papansinin.
Tswana[tn]
(Mareko 5:25-34) Bana le bone ba ne ba ikutlwa ba gololesegile fa ba ne ba na le ene, ba sa boife gore ba tla kgaphelwa kwa thoko.
Tok Pisin[tpi]
(Mak 5: 25- 34) Ol pikinini tu i laik i stap wantaim em, na ol i no pret long em bai givim baksait long ol.
Tsonga[ts]
(Marka 5:25-34) Vana na vona a va titwa va ntshunxekile loko va ri na yena, va nga chavi leswaku u ta va honisa.
Tuvalu[tvl]
(Maleko 5: 25- 34) Ne fia‵fia foki a tama‵liki ke olo atu ki a ia, e aunoa mo te ma‵taku me ka se fia saga atu a ia ki a latou.
Tahitian[ty]
(Mareko 5:25-34) E mea au atoa na te mau tamarii e haafatata ’tu ia ’na, ma te ore e mǎta‘u e e tâu‘a-ore-hia ratou.
Urdu[ur]
(مرقس ۵:۲۵-۳۴) یسوع بچوں سے بھی پیار کرتا تھا اِس لئے وہ اُس کے پاس آنے سے نہیں ڈرتے تھے۔
Vietnamese[vi]
Ngược lại, ngài nhẹ nhàng nói: “Hỡi con gái ta, đức-tin con đã cứu con” (Mác 5: 25- 34).
Wolaytta[wal]
(Marqqoosa 5:25-34) Nuna koyenna giidi yayyennan, naatikka Yesuusakko ufayssan shiiqoosona.
Wallisian[wls]
(Maleko 5:25-34) Neʼe toe leleiʼia e te tamaliki ia tanatou fakaovi ʼaē kiā te ia, neʼe mole natou tuʼania naʼa mole ina tokagaʼi nātou.
Xhosa[xh]
(Marko 5:25-34) Nabantwana babesonwaba xa bekunye naye, babengoyiki ukuya kuye kuba besithi akazi kubakhathalela.
Yapese[yap]
(Mark 5:25-34) Maku baadag e bitir ni ngar chaggad ngak, ya dabi puwan’ ngorad.
Yoruba[yo]
(Máàkù 5:25-34) Ọkàn àwọn ọmọdé pàápàá máa ń balẹ̀ tí wọ́n bá wà lọ́dọ̀ rẹ̀, wọn ò bẹ̀rù pé kò ní rí tàwọn rò.
Chinese[zh]
马可福音5:25-34)小孩跟耶稣一起也觉得很自在,不用担心被他冷落。(
Zande[zne]
(Marako 5:25-34) Agude anaagundenga a ti nduge fuoko te, bambiko ko adu naayó wenengai.
Zulu[zu]
(Marku 5:25-34) Nezingane zazikujabulela ukuba naye, zingesabi ukuthi azizukunakwa.