Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
Pien Moses okwano i rwom mamalo, man oweko en odoko “laco adada i lokke ki i ticce.”
Amharic[am]
ሙሴ ካገኘው ከፍተኛ ትምህርት አንጻር “በንግግሩና በተግባሩ ብርቱ” መሆኑ የሚያስገርም አይደለም።
Baoulé[bci]
I sɔ’n ti’n, Moizi “si ijɔ kpa, yɛ ɔ yoli sran waka-waka.” (Yol.
Central Bikol[bcl]
Kaya bakong makangangalas na huli sa halangkaw na edukasyon na ini, si Moises nagin ‘makapangyarihan sa saiyang mga tataramon asin mga gibo.’
Bemba[bem]
Aya yene masambililo e yalengele ukuti Mose ‘abe na maka mu fyo alelanda na mu fyo alecita.’ (Imil.
Chuvash[cv]
Ҫавӑн пек чаплӑ пӗлӳ илнӗрен Моисей «сӑмахӗпе те, ӗҫӗпе те хӑватлӑ пулнӑ» (Ап. ӗҫ.
English[en]
Little wonder that with this advanced education, Moses became “powerful in his words and deeds.”
Finnish[fi]
Ei ihme, että hän oli tätä tasokasta koulutusta saatuaan ”voimallinen sanoissaan ja teoissaan” (Apt.
Ga[gaa]
Nibii kpelei ni ekase nɛɛ hã “ená hewalɛ yɛ wiemɔi kɛ nitsumɔi amli.”
Gilbertese[gil]
Ibukin anne, e a “korakora n ana taeka ao n ana mwakuri” Mote man reireiana ae rianako aei.
Gun[guw]
Enẹwutu, nuplọnmẹ daho he Mose mọyi wẹ hẹn ẹn nado lẹzun “huhlọnnọ to ohó po nuyiwa po mẹ.”
Hiligaynon[hil]
Indi katingalahan nga bangod sang mataas nga edukasyon ni Moises, nangin “gamhanan sia sa iya mga pulong kag mga buhat.”
Hiri Motu[ho]
Mose be unai edukeisen namona ia abia dainai, “ena hereva bona kara ai ia be mai ena siahu.”
Western Armenian[hyw]
Զարմանալի չէ որ այս բարձր կրթութեան պատճառով, Մովսէս «զօրաւոր էր իր խօսքերովը ու գործերովը» (Գործք 7։
Indonesian[id]
Karena pendidikan tinggi itu, ’perkataan dan perbuatan Musa penuh kuasa’. (Kis.
Igbo[ig]
Ihe a kụziiri Mozis mere ka “ọ dị ike n’okwu na n’omume.”
Isoko[iso]
Agbẹta, ewuhrẹ okpehru nọ Mosis o wo oke yena u ru nọ ọ rọ jọ “ọgba ẹme gbe iruo” na.
Italian[it]
Oltre al fatto che all’epoca l’Egitto era la potenza dominante, Mosè viveva in casa del faraone.
Kamba[kam]
Na nũndũ wa ũu, ti ũndũ wa ũsengy’o kwona Mbivilia ĩyasya kana aĩ “mwai ndetonĩ syake na mekonĩ make.”
Korean[ko]
그러한 고등 교육을 받은 모세가 “말과 행동에 힘이 있었”던 것도 당연합니다.
Krio[kri]
Bikɔs Mozis bin lan bɔku bɔku buk, i kam fɔ bi man we bin ‘sabi tɔk ɛn sabi wok.’
San Salvador Kongo[kwy]
E malongi mama makitula Mose se nkwa ‘nkuma muna mvovo ye mavangu.’
Kyrgyz[ky]
Андыктан анын «сөзү менен да, иши менен да күчтүү болгону» таң калыштуу эмес (Элч.
Luba-Katanga[lu]
Ke kya kutulumukapo shi kupityila ku buno bufundiji bwa peulu, Mosesa wāikele “mukomo mu binenwa ne mu bilongwa.”
Luba-Lulua[lua]
Kakuyi mpata, kalasa aka kavua kambuluishe Mose bua kulua “ne bukole mu mêyi ende ne mu bienzedi biende.”
Mam[mam]
Mintiʼ ul toj twiʼ Moisés qa tuʼnju xnaqʼtzbʼil lu, ok ktel «tipumal tyol ex taqʼunbʼen» (Hech.
Morisyen[mfe]
Sa gran ledikasion-la ti fer Moïse vinn “pwisan dan so bann parol ek so bann aksion.”
Marshallese[mh]
Jel̦ãl̦o̦kjen̦ in ear jipañe bwe en ‘kajoor ilo naan im ilo jerbal.’
Norwegian[nb]
Med denne spesielle utdannelsen er det ikke rart at Moses ble «mektig i sine ord og gjerninger».
Northern Puebla Nahuatl[ncj]
Ika tamachtilis tein kiselij Moisés kipiaya “miak ne yolchikaualis tech nochi ten kichiua[ya] uan de nitajtol” (Hech.
Lomwe[ngl]
Hiwaavo minikwa wi ni osuwela yoola wa vasulu, Moose aakhala “a’kuru m’masu awe m’mitekoni mwawe.”
Niuean[niu]
Ko e fakaakoaga tokoluga lahi nei ne taute a Mose ke “fakamalolo hana tau kupu mo e tau mena ne eke e ia.”
Nyaneka[nyk]
Moluotyo, Moisesi ankho “omunene konondaka no kovilinga.”
Ossetic[os]
Уӕдӕ диссаг нӕу, уыцы ахуырады фӕрцы Моисей «ныхасӕй дӕр ӕмӕ хъуыддагӕй дӕр... тыхджын» кӕй сси (Хъуыд.
Pangasinan[pag]
Kampegan sikatoy “makapanyari ed salita tan gawa to.”
Pijin[pis]
Education wea Moses kasem mekem “olketa samting wea hem duim and toktok bilong hem barava nambawan.”
Pohnpeian[pon]
Soangen kasukuhl laud wet kahrehiong Moses en “wiahla ohl koahiek nin lokaia oh wiewia kan.”
Portuguese[pt]
Não é de admirar que com essa educação especial Moisés tenha se tornado “poderoso nas suas palavras e ações”.
Ayacucho Quechua[quy]
Chayna alli-allin yachachisqa kasqanraykum “reqsisqa runa karqa rimayninpipas chaynataq rurayninpipas” (Hech.
Cusco Quechua[quz]
Chhayna yachachisqa kasqanraykun payqa “kusa rimaq allin ruwaq” kanman karqan (Hech.
Imbabura Highland Quichua[qvi]
Egiptopi yachajushca caimandaca ‘rimangapapash, imata rurangapapash jatun ushaitami’ charirca (Hech.
Ruund[rnd]
Mulong wa yom yamufundishau, Moses “wikala muntu mujim muyom yawonsu yalondangay ni yom yawonsu yasalangay.”
Sena[seh]
Na cipfundziso cidatambira iye, mphyakukhonda dzumisa kuti Mose adzakhala ‘na mphambvu za kulonga na zakucita pinthu.’
Sinhala[si]
ඒ උසස් අධ්යාපනය නිසා “ඔහු දැනුමෙන් හා ක්රියාවෙන් ඉතා දක්ෂ කෙනෙක්” වුණා.
Swati[ss]
Ngalemfundvo lesezingeni lelisetulu labeyitfolile, Mosi waba ‘nelikhono lekukhuluma kanye nemandla lamakhulu.’
Swedish[sv]
Med tanke på den utbildningen var det inte konstigt att han blev ”kraftfull i sina ord och handlingar”.
Congo Swahili[swc]
Haishangaze kuona kwamba, kwa sababu ya elimu hiyo, Musa “alikuwa mwenye nguvu katika maneno na matendo.”
Tetun Dili[tdt]
Edukasaun boot neʼe halo Moisés “koʼalia ho kbiit no halo hahalok boot sira”.
Tajik[tg]
Пас ҷои тааҷҷуб нест, ки Мусо бо чунин саводи баланд «дар сухан ва амал қавӣ шуд» (Аъм.
Tigrinya[ti]
ዝለዓለ ትምህርቲ ስለ እተማህረ ድማ፡ ‘ብቓሉን ብግብሩን ኪብርትዕ’ ከኣለ። (ግብ.
Turkmen[tk]
Ol Müsürde alan ýokary bilimi arkaly «sözlerinde, işlerinde güýçli» adam boldy (Res. iş.
Tagalog[tl]
Hindi nga nakapagtataka na si Moises ay naging “makapangyarihan sa kaniyang mga salita at mga gawa.”
Tetela[tll]
L’ekimanyielo ka wetshelo wa laadiko wakandalongola ɔsɔ, Mɔsɛ akayongaka “la wolo w’efula ndo nde akasalaka akambo wa mamba.”
Tswana[tn]
Ga go gakgamatse go bo thuto ya maemo a a kwa godimo e Moshe a neng a na le yone e ile ya dira gore a nne “maatla mo mafokong a gagwe le mo ditirong.”
Tonga (Nyasa)[tog]
Chifukwa cha masambiru ngenanga, tizizwa cha kuti Mosese “wenga wanthazi mu mazu ndi mu nchitu zaki.”
Tumbuka[tum]
Mphake kuti chifukwa cha masambiro agha, Mozesi “wakaŵa wankhongono mu mazgu ghake na milimo.”
Umbundu[umb]
Kuenje elilongiso liaco lia velapo, lio kuatisa oku kuata unene ‘kueci a popia, kuenda kovina a linga.’
Urdu[ur]
لہٰذا اِس میں حیرانی کی کوئی بات نہیں کہ موسیٰ ’کلام اور کام میں قوت والے تھے۔‘
Yoruba[yo]
Abájọ tí ẹ̀kọ́ ìwé gíga tí Mósè ní yìí fi mú kó di “alágbára nínú ọ̀rọ̀ àti ìṣe rẹ̀.”
Isthmus Zapotec[zai]
Né guiráʼ ni biziidibe, beeda gácabe ti binni nuu xpiaaniʼ «pur ni uníʼ be ne pur ni biʼni be» (Hech.