Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
(Уверете се, че учениците разбират, че нашето обръщане във вярата и нашите праведни постъпки допринасят не само за нашето щастие, но също за щастието и благополучието на други хора.
Cebuano[ceb]
(Siguroa nga masabtan sa mga estudyante nga ang atong pagkakabig ug matarung nga mga aksyon nagtampo dili lamang sa atong kaugalingon nga kalipay apan usab sa kalipay ug kaayuhan sa uban.
Czech[cs]
(Ujistěte se, že studenti rozumějí tomu, že obrácení a spravedlivé skutky přispívají nejen k našemu štěstí, ale také ke štěstí a blahu druhých.
Danish[da]
(Sørg for at eleverne forstår, at vores omvendelse og retfærdige handlinger ikke kun bidrager til vores egen lykke, men også til andres lykke og trivsel.
German[de]
(Vergewissern Sie sich, dass den Jugendlichen dies klar ist: Wenn wir uns bekehren und rechtschaffen handeln, werden nicht nur wir selbst glücklicher, sondern auch die Menschen in unserem Umfeld sind froher und es geht ihnen besser.
Spanish[es]
(Asegúrese de que los alumnos comprendan que nuestra conversión y nuestras obras justas contribuyen a nuestra propia felicidad y también a la felicidad y el bienestar de otras personas.
Estonian[et]
(Veenduge, et õpilased mõistavad, et meie pöördumine ja õigemeelsed teod ei tee õnnelikumaks ainuüksi meid, vaid aitavad kaasa ka teiste õnnele ja heaolule.
Finnish[fi]
(Varmista, että oppilaat ymmärtävät, että meidän kääntymyksemme ja vanhurskaat tekomme myötävaikuttavat paitsi omaan onnellisuuteemme myös muiden onnellisuuteen ja hyvinvointiin.
French[fr]
(Assurez-vous que les élèves comprennent que notre conversion et nos bonnes actions contribuent non seulement à notre propre bonheur mais aussi au bonheur et au bien-être des autres.
Croatian[hr]
(Pobrinite se da polaznici razumiju da naše obraćenje i pravedni postupci pridonose ne samo našoj vlastitoj sreći već i sreći i dobrobiti drugih.
Hungarian[hu]
(Ügyelj arra, hogy a tanulók megértsék: megtérésünk és igazlelkű cselekedeteink nemcsak saját boldogságunkhoz járulnak hozzá, de mások boldogságához és jó közérzetéhez is.
Indonesian[id]
(Pastikan para siswa memahami bahwa keinsafan dan tindakan saleh kita berkontribusi bukan saja pada kebahagiaan kita sendiri tetapi juga pada kebahagiaan dan kesejahteraan orang lain.
Italian[it]
(Assicurati che gli studenti capiscano che la nostra conversione e la nostra condotta retta contribuiscono non solo alla nostra felicità ma anche alla felicità e al benessere degli altri.
Japanese[ja]
生徒が次のことを理解していることを確認する。 改心と義にかなった行いは自分自身の幸福だけでなく,ほかの人々の幸福にも貢献する。
Korean[ko]
우리의 개종과 의로운 행동은 자신의 행복뿐 아니라 다른 사람들의 행복과 안녕에도 이바지하게 된다는 점을 학생들에게 확실히 이해시킨다.
Lithuanian[lt]
(Įsitikinkite, jog mokiniai supranta, kad mūsų atsivertimas ir teisūs veiksmai naudingi ne tik mūsų pačių laimei, bet ir kitų laimei bei gerovei.
Latvian[lv]
(Pārliecinieties, ka studenti saprot, ka mūsu pievēršanās un tikumīgā rīcība ietekmē ne tikai mūsu pašu laimi, bet arī citu cilvēku laimi un labklājību.
Malagasy[mg]
(Ataovy takatr’ireo mpianatra fa tsy manampy ho an’ny fahasambarantsika fotsiny ny fiovam-po sy fiainantsika am-pahamarinana fa manampy koa ho amin’ny fahasambarana sy fiadanan’ny hafa.
Mongolian[mn]
(Бидний хөрвөлт ба зөв шударга байдлын үйлдлүүд зөвхөн хувийн аз жаргалыг авчраад зогсохгүй бусдад аз жаргал, сайн сайхныг авчирдаг гэдгийг суралцагчид ойлгосон эсэхийг магадал.
Norwegian[nb]
(Pass på at elevene forstår at vår omvendelse og våre rettferdige handlinger ikke bare bidrar til vår egen lykke, men også til glede og trivsel for andre.
Dutch[nl]
(Zie erop toe dat de cursisten begrijpen dat onze bekering en rechtschapen handelwijze niet alleen bijdragen tot ons eigen geluk, maar ook tot het geluk en welzijn van anderen.
Polish[pl]
(Upewnij się, że uczniowie rozumieją, iż nasze nawrócenie oraz prawe czyny przyczyniają się nie tylko do naszego własnego szczęścia, ale również do szczęścia i dobrego samopoczucia bliźnich.
Portuguese[pt]
(Certifique-se de que os alunos compreendam que nossa conversão e nossos atos justos contribuem não só para nossa própria felicidade, mas também para a felicidade e o bem-estar de outras pessoas.
Romanian[ro]
(Asiguraţi-vă că respectivii cursanţi înţeleg modul în care convertirea noastră şi faptele noastre drepte contribuie nu doar la fericirea noastră, ci şi la fericirea şi bunăstarea altor oameni.
Russian[ru]
(Проследите, чтобы студенты поняли: наше обращение и праведные дела затрагивают не только лично наше счастье, но также и счастье и благополучие окружающих.
Samoan[sm]
(Ia mautinoa ua malamalama tamaiti aoga o lo tatou liua ma amioga amiotonu e saofaga e le gata i lo tatou fiafia ae faapea foi i le fiafia ma le manuia o isi.
Swedish[sv]
(Förvissa dig om att eleverna förstår att vår omvändelse och våra rättfärdiga handlingar inte bara bidrar till vår egen lycka utan också till andras lycka och välbefinnande.
Swahili[sw]
(Hakikisha wanafunzi wanaelewa kuwa mazungumzo yetu na matendo matakatifu yanachangia, si tu kwa furaha yetu bali pia furaha na wema wa wengine.
Tagalog[tl]
(Tiyakin na nauunawaan ng mga estudyante na ang pagbabalik-loob natin at mabubuting gawain ay nag-aambag hindi lamang sa ating sariling kaligayahan kundi maging sa kaligayahan at kapakanan ng iba.
Tongan[to]
(Fakapapauʻi ʻoku mahino ki he kau akó ʻoku ʻikai ngata pē ʻa e tokoni ʻetau uluí mo e ngaahi ngāue māʻoniʻoní ki heʻetau fiefia ʻatautolú ka ki he fiefia foki mo e lelei ʻa e niʻihi kehé.
Ukrainian[uk]
(Дайте студентам зрозуміти, що від нашого навернення і праведних вчинків залежить не лише наше особисте щастя, а також щастя і благополуччя інших людей.
Vietnamese[vi]
(Hãy chắc chắn học sinh hiểu được rằng sự cải đạo và những hành động ngay chính của chúng ta không những góp phần vào hạnh phúc của riêng chúng ta mà còn góp phần vào hạnh phúc và sự an lạc của những người khác nữa.