Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
Попитайте учениците дали някои от тях биха искали да споделят мислите или свидетелствата си относно това как всяко едно от качествата, изброени на дъската, може да благославя семействата.
Czech[cs]
Zeptejte se studentů, zda by se někdo chtěl podělit o své myšlenky nebo svědectví o tom, jak mohou vlastnosti uvedené na tabuli žehnat rodinám.
Danish[da]
Spørg de studerende, om nogen ønsker at dele deres tanker og vidnesbyrd om, hvordan nogle af de nævnte kvaliteter på tavlen kan velsigne familien.
German[de]
Fragen Sie, ob jemand berichten oder Zeugnis geben möchte, auf welche Weise die Punkte an der Tafel ein Segen für die Familie sind.
English[en]
Ask students if any of them would like to share their thoughts or testimonies about how any of the qualities listed on the board can bless families.
Spanish[es]
Pregunte a los alumnos si a alguno de ellos le gustaría compartir sus pensamientos o su testimonio acerca de la manera en que alguna de las cualidades que figuran en la pizarra puede bendecir a las familias.
Estonian[et]
Küsige õpilastelt, kas keegi neist sooviks jagada oma mõtteid ja tunnistust sellest, kuidas tahvlile kirjutatud omadused võivad peresid õnnistada.
Finnish[fi]
Kysy oppilailta, haluaisivatko jotkut heistä kertoa ajatuksiaan tai todistaa siitä, kuinka jokin taululla olevista asioista voi olla siunaukseksi perheille.
French[fr]
Demandez aux étudiants si certains d’entre eux souhaiteraient faire part à la classe de leurs pensées ou rendre témoignage de la manière dont les qualités écrites au tableau peuvent être une bénédiction pour les familles ?
Croatian[hr]
Upitajte polaznike bi li itko od njih htio iznijeti svoje misli ili osjećaje o tome kako bilo kojoj vrednota navedena na ploči može blagosloviti obitelji.
Hungarian[hu]
Kérdezd meg a tanulóktól, hogy szeretné-e valaki megosztani a gondolatait vagy a bizonyságát arról, hogy mi módon áldhatja meg a családokat a táblára felsorolt jellemzők bármelyike.
Armenian[hy]
Հարցրեք, արդյոք որեւէ մեկը ցանկություն կունենա կիսվել մտքերով կամ վկայություններով այն մասին, թե ինչպես գրատախտակի վրա գրված հատկանիշները կարող են օրհնել ընտանիքները:
Indonesian[id]
Tanyakan kepada siswa apakah ada di antara mereka yang ingin membagikan pemikiran atau kesaksian mereka mengenai bagaimana sifat apa pun yang tertera di papan tulis dapat memberkati keluarga
Italian[it]
Domanda agli studenti se qualcuno di loro desidera esprimere i propri pensieri o la propria testimonianza sul modo in cui una delle qualità elencate alla lavagna può benedire le famiglie.
Japanese[ja]
ホワイトボードに書いた特質のどれについてでも,どんなふうに家族を祝福したかという思いや証を分かち合いたい人がいるか,生徒たちに尋ねます。
Khmer[km]
សូម សួរ សិស្ស ថាតើ ពួកគេ ចង់ ចែកចាយ គំនិត ឬ ទីបន្ទាល់ របស់ ពួកគេ អំពី របៀប ដែល គុណភាព នានា ដែល បាន សរសេរ នៅលើ ក្ដារខៀន នេះ អាច ប្រទានពរ ដល់ គ្រួសារ ទាំងឡាយ ឬ ទេ ។
Korean[ko]
학생들에게 칠판에 적힌 원리 중에서 하나를 골라 그것이 가족을 어떻게 축복할 수 있는지에 관한 생각이나 간증을 나누고 싶은 사람이 있는지 물어본다.
Lithuanian[lt]
Paklauskite, ar kas nors iš mokinių norėtų pasidalinti mintimis arba liudijimu apie tai, kaip lentoje užrašyti principai gali palaiminti šeimas.
Latvian[lv]
Pavaicājiet studentiem, vai kāds no viņiem vēlētos dalīties savās domās un liecībā par to, kā uz tāfeles uzrakstītie principi var svētīt ģimenes.
Malagasy[mg]
Anontanio ny mpianatra raha toa ka misy te hizara ny eritreriny na ny fijoroana ho vavolombelona ananany momba ny hoe nahoana ho afaka mitahy ny fianakaviana ireo toetra voatanisa eny amin’ny solaitrabe na inona na inona izany.
Mongolian[mn]
Самбар дээр бичсэн зан чанаруудын аль нэг нь гэр бүлүүдийг хэрхэн адисалдаг талаар хувийн бодол, гэрчлэлээ хуваалцах хүсэлтэй хүн байгаа эсэхийг суралцагчдаас асуу.
Norwegian[nb]
Spør elevene om noen av dem ønsker å dele sine tanker eller bære vitnesbyrd om hvordan noen av egenskapene som står på tavlen, kan velsigne familier.
Dutch[nl]
Vraag of de cursisten iets willen vertellen of hun getuigenis willen geven over hoe de eigenschappen op het bord een gezin tot zegen kunnen zijn.
Polish[pl]
Zapytaj, czy któryś z uczniów chciałby podzielić się swoimi przemyśleniem lub świadectwem o tym, jak któraś z cech zapisanych na tablicy może błogosławić rodziny.
Portuguese[pt]
Pergunte aos alunos se algum deles gostaria de escolher qualquer dos elementos da lista no quadro e comentar ou prestar testemunho de como isso pode abençoar a família.
Romanian[ro]
Întrebaţi cursanţii dacă vreunul dintre ei doreşte să-şi împărtăşească gândurile sau mărturia despre felul în care oricare dintre principiile enumerate pe tablă poate binecuvânta familiile.
Russian[ru]
Спросите студентов, не хочет ли кто-то из них поделиться своими мыслями и свидетельствами о том, как какой-либо из пунктов, перечисленных на доске, может благословлять семьи.
Samoan[sm]
Fai i tamaiti aoga pe i ai se tasi o i latou e fia faasoa mai o latou manatu po o molimau e uiga i le ala e mafai ai e uiga ua lisiina i le laupapa ona faamanuiaina ai aiga.
Swedish[sv]
Fråga eleverna om någon av dem skulle vilja berätta om sina tankar eller bära sitt vittnesbörd om hur de egenskaper som står på tavlan kan berika familjer.
Thai[th]
ถามนักศึกษาว่ามีใครต้องการแบ่งปันความคิดหรือประจักษ์พยานไหมว่าคุณสมบัติที่เขียนไว้บนกระดานจะเป็นพรแก่ครอบครัวได้อย่างไร
Tongan[to]
ʻEke ki he kau akó pe ʻoku ʻi ai ha taha te ne fie vahevahe ʻenau fakakaukaú pe fakamoʻoni ʻo kau ki he founga ʻoku lava ai ʻe ha taha ʻo e ngaahi ʻulungaanga ʻoku hiki atu ʻi he palakipoé ʻo faitāpuekina e ngaahi fāmilí.
Ukrainian[uk]
Запитайте студентів, чи хоче хтось з них поділитися своїми думками або свідченнями про те, як будь-які з перелічених на дошці якостей можуть благословити сім’ї.