Besonderhede van voorbeeld: 8659141061998073478

Metadata

Author: jw2019

Data

Afrikaans[af]
Gehoorbespreking gebaseer op die Redenering-boek, bladsye 130-132.
Amharic[am]
በማመራመር መጽሐፍ ገጽ 127-129 ላይ ተመሥርቶ ከአድማጮች ጋር በሚደረግ ውይይት የሚቀርብ።
Arabic[ar]
مناقشة مع الحضور مؤسسة على كتاب المباحثة، الصفحات ١١٣-١١٦.
Aymara[ay]
Tantachasirinakan arstʼanipxañapatakiw mayïta, Razonamiento libron 153-156 jananakat apstʼatawa.
Azerbaijani[az]
Dinləyicilərlə «Mülahizə» kitabının 436-438-ci səhifələrinə (rus.) əsaslanan müzakirə.
Central Bikol[bcl]
Pakikipag-olay sa mga nagdadangog basado sa librong Reasoning, pahina 126-128 (p. 150-152 sa Tagalog).
Bemba[bem]
Ilyashi lya kulanshanya ne bumba mu citabo ca Ukupelulula, pa mabula 360-361.
Bislama[bi]
Haf ya i stanap long ol save long buk ya Reasoning pej 126-128 (long Franis hemia pej 148-151).
Cebuano[ceb]
Panaghisgot uban sa mamiminaw nga gipasukad sa librong Nangatarongan, panid 164-167.
Hakha Chin[cnh]
I Ruahnak cauk cahmai 110-112 hrambunh in aa pummi he i ruah ding.
Seselwa Creole French[crs]
Diskisyon avek lodyans baze lo liv Reasoning, paz 126-128 an Angle e paz 148-151 an Franse.
Czech[cs]
Rozhovor s posluchači založený na knize Rozmluvy, strany 86–89.
Danish[da]
Fælles drøftelse baseret på ’Ræsonnerebogen’, side 413-415.
German[de]
Besprechung mit den Zuhörern, gestützt auf das Unterredungs-Buch, Seite 142 bis 145.
Ewe[ee]
Nyabiabia kple ŋuɖoɖo ƒe numedzodzro si woade asi na hamea ƒe agbalẽŋlɔla.
Greek[el]
Συζήτηση με το ακροατήριο με βάση το βιβλίο Συζητάτε, σ. 174-177.
English[en]
Audience discussion based on the Reasoning book, pages 126-128.
Spanish[es]
Análisis con el auditorio basado en las páginas 153 a 156 del libro Razonamiento.
Estonian[et]
Arutelu kuulajaskonnaga põhineb ”Arutluste” raamatu lk 68—71.
Finnish[fi]
Keskustelu kuulijoiden kanssa Puhu perustellen -kirjan sivujen 146–149 aineistosta.
Faroese[fo]
Felags orðaskifti grundað á ’Ræsonnerebókina’, síðu 413-415.
Wayuu[guc]
Ekirajawaa namaa na wawalayuukana, suluʼujeejatü Razonamiento süpana 153-156.
Hindi[hi]
अक्टूबर-दिसंबर 2006 की सजग होइए! के पेज 3-10 पर दी जानकारी पर हाज़िर लोगों के साथ चर्चा।
Hiligaynon[hil]
Paghinun-anon upod sa tumalambong base sa Reasoning nga libro, pahina 126-128.
Croatian[hr]
Govor uz sudjelovanje prisutnih na temelju knjige Raspravljanje, stranice 96-98.
Haitian[ht]
Konvèsasyon ak oditwa a, li baze sou liv Comment raisonner a, paj 148, paragraf 6 rive nan paj 150 paragraf 2.
Hungarian[hu]
Beszélgetés a hallgatósággal az Érveljünk! könyv 94–97. oldala alapján.
Armenian[hy]
Քննարկում ունկնդիրների հետ՝ հիմնված «Տրամաբանել» գրքի վրա (էջ 126–128, անգլ. եւ էջ 436–438, ռուս.)։
Indonesian[id]
Pembahasan bersama hadirin berdasarkan buku Bertukar Pikiran, halaman 118-21.
Iloko[ilo]
Pagsasaritaan ti tallaong a naibatay iti libro a Pannakirinnason, panid 131-133.
Italian[it]
Trattazione con l’uditorio basata sul libro Ragioniamo, alle pagine 132-134.
Japanese[ja]
論じる」の本の233‐236ページに基づく聴衆との討議。『
Georgian[ka]
აუდიტორიასთან განხილვა. დაფუძნებულია წიგნზე „მსჯელობა“, გვერდები 144—146.
Kazakh[kk]
“Пікір алысу” (ор., 436—438 б.) кітабындағы мәліметті тыңдаушылармен талқылау.
Korean[ko]
「추리」 책 377-379면에 근거한 청중과의 토의.
Kwangali[kwn]
Nzogera kumwe novapurakeni zina tundu mosifo Yirongwa yoBibeli yelirongo posiparatjangwa “Esito,” ndi mobuke Reasoning From the Scriptures, pepenuno 126-128.
Lozi[loz]
Ngambolo ya puhisano ni baputehi ye tomile fa Tora ya ku Libelela ya January-March, 2009, makepe14-15.
Lithuanian[lt]
Aptarimas su auditorija, remiantis 2006 m. rugsėjo mėn. Atsibuskite!, p.
Latvian[lv]
Runa ar klausītāju piedalīšanos, kurā izmantots materiāls no šīs Valstības Kalpošanas 4. un 5. lappuses.
Malagasy[mg]
Ataovy lahateny misy fiaraha-midinika ny fanontaniana voalohany.
Marshallese[mh]
Juõn elder eo emõn an kemelele enaj kwalok katak in jen Imõniaroñroñ eo an Pãpode 15, 2009, peij 29-32 im enaj or kwonan dri kwelok ro.
Mískito[miq]
Razonamiento bukka, wahya 153-156 ba kat, wali nani wal tanka ba pana pana laki kaikbia.
Macedonian[mk]
Дискусија со присутните на темел на книгата Школа за служба, страници 131-134.
Malayalam[ml]
ന്യായവാദം പുസ്തകത്തിന്റെ 126-128 പേജുകളിലെ വിവരങ്ങളെ ആസ്പദമാക്കിയുള്ള സദസ്യചർച്ച.
Marathi[mr]
सावध राहा! ऑक्टोबर २००६ अंकातील पान ३-१० वरील माहितीच्या आधारावर श्रोत्यांबरोबर चर्चा.
Norwegian[nb]
Drøftelse med forsamlingen basert på «Resonnerboken», sidene 424–427.
Niuean[niu]
Fakatutala auloa ne fakavē ke he Kolo Toko ia Ianuari-Mati, 2008 he lau 14-17.
Northern Sotho[nso]
Poledišano le batheetši yeo e theilwego pukung ya Go Boledišana, matlakala 415-417.
Nyanja[ny]
Kukambirana ndi omvera kuchokera m’buku la Kukambitsirana, patsamba 104 ndi 105.
Nzima[nzi]
Kpuyia nee mualɛ adawubɔlɛ mɔɔ ɔwɔ kɛ asafo kɛlɛhɛlɛvolɛ ne di nwolɛ gyima la.
Papiamento[pap]
Konsiderashon ku e presentenan basá riba e buki Rasonamentu, página 153-155.
Polish[pl]
Omówienie z udziałem obecnych materiału z podręcznika Prowadzenie rozmów, strony 100-102.
Pohnpeian[pon]
Emen elder koahiek pahn wia padahk me poahsoankihda Kahn Iroir, February 1, 2009, pali 29-32.
Portuguese[pt]
Consideração com a assistência, baseada no livro Raciocínios, páginas 155-158.
Ayacucho Quechua[quy]
Huñunakuypi kaqkunawanmi rurakunqa, Razonamiento libropa 153-156 paginankunamanta.
Romanian[ro]
Discuţie cu auditoriul pe baza cărţii Argumente, paginile 130 la 132.
Kinyarwanda[rw]
Kugirana n’abateze amatwi ikiganiro gishingiye mu gitabo Comment raisonner, ku ipaji ya 148-151.
Sango[sg]
Lisoro na lege ti buku Comment raisonner, lembeti 148-149.
Slovak[sk]
Rozhovor s poslucháčmi založený na knihe Rozhovory, strany 87 – 89.
Slovenian[sl]
Razprava z občinstvom na temelju knjige Dopovedovanje, strani 79–81.
Shona[sn]
Kukurukurirana nevateereri mashoko ari mubhuku raKurangarira pamapeji 109-110.
Albanian[sq]
Diskutim me auditorin, bazuar në librin Të arsyetojmë, faqet 102-104.
Serbian[sr]
Razmatranje s publikom na temelju knjige Rezonovanje, strane 113-115.
Sranan Tongo[srn]
Takimakandra nanga den arkiman di teki puru fu a Takimakandra-brochure, bladzijde 9-11.
Southern Sotho[st]
Puisano le bamameli e thehiloeng bukeng ea Ho Bea Mabaka, leqepheng la 142-144.
Swedish[sv]
Genomgång där åhörarna medverkar, grundad på sidorna 102–104 i ”Resoneraboken”.
Swahili[sw]
Mazungumzo pamoja na wasikilizaji yanayotegemea kitabu Kutoa Sababu, ukurasa wa 166-168.
Tamil[ta]
நியாயங்காட்டிப் பேசுதல் புத்தகத்தில் பக்கங்கள் 126-128-ன் அடிப்படையில் சபையாருடன் கலந்தாலோசிப்பு.
Tetun Dili[tdt]
Husu rona-naʼin atu fó komentáriu hodi uza informasaun iha livru Bertukar Pikiran, pájina 118-20.
Telugu[te]
తేజరిల్లు! అక్టోబరు 2006, 3-10 పేజీల్లోవున్న సమాచారం ఆధారంగా ప్రేక్షకులతో చర్చ.
Thai[th]
การ พิจารณา กับ ผู้ ฟัง อาศัย หนังสือ การ หา เหตุ ผล (ภาษา อังกฤษ) หน้า 126-128 ซึ่ง เคย แปล ใน พระ ราชกิจ ของ เรา เดือน มีนาคม 1994 หน้า 11-12.
Turkmen[tk]
Diňleýjiler bilen «Ýazgylar esasynda söhbetdeşlik» (rus.) kitabynyň 436—438-nji sahypalaryna esaslanan diňleýjiler bilen söhbetdeşlik.
Tagalog[tl]
Pakikipagtalakayan sa mga tagapakinig salig sa aklat na Nangangatuwiran, pahina 150-152.
Tswana[tn]
Motlotlo le bareetsi o o theilweng mo bukeng ya Go Fetolana, tsebe 407-410.
Tonga (Zambia)[toi]
Mubandi abaswiilizi kuzwa mu Ngazi Yamulindizi ya January–March 2009, mapeeji 14-15.
Turkish[tr]
Aralık 1994 Tanrısal Hizmet Programı Eki’nin 11. sayfasına dayanan, dinleyicilerle müzakere.
Tsonga[ts]
Nkulumo leyi katsaka ku bula ni vayingiseri leyi sekeriweke ebukwini leyi nge Ku Hlamulana, matluka 62-64.
Twi[tw]
Asɛmmisa ne mmuae nkɔmmɔbɔ a asafo mu ɔkyerɛwfo di ho dwuma.
Tahitian[ty]
Aparauraa e te feia e faaroo ra i nia i te buka Haaferuriraa, api 379-382.
Ukrainian[uk]
Обговорення з аудиторією на основі інформації з книжки «Обговорення», с.
Venda[ve]
Khaseledzo na vhathetshelesi yo thewaho kha bugu Reasoning masiaṱari 126-128.
Vietnamese[vi]
Thảo luận với cử tọa dựa trên Tháp Canh ngày 1-2-2008 trang 4, 5.
Wallisian[wls]
Ko he fai palalau mo te nofoʼaki, pea ʼe fakatafito ki te tohi Comment raisonner, ʼi te ʼu pāsina 148-151.
Xhosa[xh]
Ingxubusho nabaphulaphuli esekelwe kwincwadi ethi Ukuqiqa, iphepha 208-211.
Yapese[yap]
Reb e piilal e ra pi’ e re welthin ney nra fek ko fare Wulyang Ntagil’ E Damit ko February 1, 2009, ko page 29-32.
Chinese[zh]
大部分时间与听众讨论,根据《推理》书136-138页的资料。
Zulu[zu]
Ingxoxo nezilaleli esekelwe encwadini Ukubonisana, amakhasi 345-348.

History

Your action: