Besonderhede van voorbeeld: 8728441124620158455

Metadata

Author: jw2019

Data

Acoli[ach]
(Nen cal ma tye i pot karatac man.) (b) Anga ma tye ka kelo can i komwa, dok wangeyo man nining?
Afrikaans[af]
(Sien die prent aan die begin van die artikel.) (b) Wie sit agter ons verdrukkinge, en hoe weet ons dit?
Azerbaijani[az]
(Məqalənin əvvəlindəki şəklə bax.) b) Əzab-əziyyətlər kimdəndir və bunu haradan bilirik?
Central Bikol[bcl]
(Hilingon an ritrato sa itaas.) (b) Siisay an nasa likod kan satong mga kasakitan, asin paano ta iyan naaraman?
Bemba[bem]
(Moneni icikope icili pa muulu.) (b) Nani alenga amafya tukwata, kabili mulandu nshi twalandila ifyo?
Bulgarian[bg]
(Виж илюстрацията в началото.) б) Кой стои зад нашите трудности и откъде знаем това?
Bangla[bn]
(শুরুতে দেওয়া ছবিটা দেখুন।) (খ) তাড়নার উৎস কে আর আমরা কীভাবে সেটা জানি?
Catalan[ca]
(Mira la imatge del principi.) (b) Qui hi ha darrere de les nostres tribulacions, i com ho sabem?
Garifuna[cab]
(Ariha huméi dibuhu le lídanbei lagumeseha arütíkulu.) b) Ka san lanagangiñebei sun éibaahouni le hasufurirubei kristiánugu, ani ida liña wasubudiruni?
Cebuano[ceb]
(Tan-awa ang hulagway.) (b) Kinsay tinubdan sa atong mga kasakitan, ug sa unsang paagi kita nahibalo?
Chuukese[chk]
(Ppii ewe sasing lepoputáán ei lesen.) (b) Ié populapen ekkewe riáfféú sia kúkkúna, me pwata sia silei?
Seselwa Creole French[crs]
(Vwar portre anler.) (b) Lekel ki par deryer soufrans ki nou fer fas avek e ki mannyer nou konnen?
Czech[cs]
(Viz úvodní obrázek.) (b) Kdo za soužením stojí a jak to víme?
Chuvash[cv]
ӑ) Хӗсӗрлесси камран тухса тӑрать тата эпир ҫавна ӑҫтан пӗлетпӗр?
Danish[da]
(Se indledningsbilledet). (b) Hvem står bag vores trængsler, og hvordan ved vi det?
German[de]
(Siehe Anfangsbild.) (b) Wer steht hinter unseren Drangsalen, und woher wissen wir das?
Ewe[ee]
(Kpɔ nɔnɔmetata si le nyati sia tame.) (b) Ame ka gbɔe yometitiwo tsona, eye aleke míewɔ nya?
Efik[efi]
(Se akpa ndise ibuotikọ emi.) (b) Anie esinam ẹkọbọ nnyịn, ndien isan̄a didie ifiọk ke enye esinam?
Greek[el]
(Βλέπε εικόνα στην αρχή του άρθρου.) (β) Ποιος βρίσκεται πίσω από τις θλίψεις μας, και πώς το γνωρίζουμε;
English[en]
(See opening image.) (b) Who is behind our tribulations, and how do we know?
Spanish[es]
(Vea la ilustración del principio.) b) ¿Quién está detrás de la persecución que sufren los cristianos, y cómo lo sabemos?
Estonian[et]
(Vaata pilti artikli alguses.) b) Kes on meie raskuste taga ja kust me seda teame?
Finnish[fi]
(Ks. kuva kirjoituksen alussa.) b) Kuka on ahdistustemme takana, ja mistä tiedämme sen?
Fijian[fj]
(Raica na imatai ni iyaloyalo.) (b) O cei e dau bukana meda vakararawataki, eda kila tale ga vakacava?
French[fr]
(voir illustration du titre). b) Qui est à l’origine de nos tribulations, et comment le savons- nous ?
Gilbertese[gil]
(Nora te taamnei ni moan te kaongora aei.) (b) Antai ae boutokai rawawatara, ao ti kangaa n ataa anne?
Guarani[gn]
(Ehecha taʼanga oĩva iñepyrũme.) b) ¿Máva káusarepa kristianokuéra ohasa asy, ha mbaʼérepa jaʼekuaa upéva?
Gujarati[gu]
(ખ) એ પરીક્ષણો પાછળ કોનો હાથ છે? એમ માનવાનું શું કારણ છે?
Gun[guw]
(Pọ́n yẹdide he tin to bẹjẹeji hosọ ehe tọn.) (b) Mẹnu wẹ nọ hẹn nukunbibia mítọn lẹ wá, podọ nawẹ mí wagbọn do yọnẹn?
Ngäbere[gym]
(Üai bämikani kena mikadre ñärärä.) b) ¿Nire köböite nitre kristiano rüeta nakaninkä, aune ñokänti ye gare nie?
Hausa[ha]
(Ka duba hoton da ke wannan shafin.) (b) Wane ne ke haddasa tsanantawar da muke fuskanta, kuma yaya muka san da haka?
Hebrew[he]
(ראה תמונה בפתיח המאמר.) (ב) מי עומד מאחורי צרותינו, וכיצד אנו יודעים זאת?
Hiligaynon[hil]
(Tan-awa ang piktyur sa umpisa sini nga artikulo.) (b) Sin-o ang sa likod sang aton mga kapipit-an, kag paano naton ini nahibaluan?
Hiri Motu[ho]
(Laulau ginigunana itaia.) (b) Ita davaria hisihisi be daika amo, bona edena bamona unai ita diba?
Croatian[hr]
(Vidi ilustraciju na početku članka.) (b) Tko stoji iza protivljenja koje doživljavamo i po čemu to znamo?
Haitian[ht]
(Gade foto ki nan kòmansman atik la.) b) Ki moun ki kache dèyè tribilasyon sa yo, e ki jan n fè konn sa?
Hungarian[hu]
(Lásd a képet a cikk elején.) b) Ki áll az üldözés hátterében, és ezt miből tudjuk?
Armenian[hy]
բ) Ո՞վ է կանգնած մեր նեղությունների հետեւում, եւ որտեղի՞ց դա գիտենք։
Western Armenian[hyw]
բ) Մեր նեղութիւններուն ետին ո՞վ կայ, եւ ինչպէ՞ս գիտենք։
Indonesian[id]
(Lihat gambar di awal artikel.) (b) Siapa penyebab penganiayaan, dan dari mana kita tahu?
Igbo[ig]
(Lee ihe e sere ná mmalite isiokwu a.) (b) Ònye mere ka a na-akpagbu anyị? Olee otú anyị si mara?
Iloko[ilo]
(Kitaen ti ladawan iti rugi ti artikulo.) (b) Asino ti adda iti likudan dagiti mapaspasarantayo a rigat, ken kasanotayo nga ammo dayta?
Icelandic[is]
(Sjá mynd í upphafi greinar.) (b) Hver stendur á bak við ofsóknirnar og hvernig vitum við það?
Isoko[iso]
(Rri uwoho nọ o rrọ emuhọ uzoẹme na.) (b) Ono ọ be wha ọwọsuọ mai ze, kọ ẹvẹ ma rọ riẹ ere?
Italian[it]
(Vedi l’illustrazione iniziale.) (b) Chi c’è dietro le nostre tribolazioni, e come lo sappiamo?
Georgian[ka]
(იხილეთ სურათი ამავე გვერდზე) ბ) ვინ დგას ამ გასაჭირის მიღმა და საიდან ვიგებთ ამას?
Kamba[kam]
(Sisya visa ĩthangũnĩ yĩĩ.) (b) Nũũ ũla ũtumaa tũkwatwa nĩ mathĩna, na twĩsĩ ata kana nĩwe?
Kongo[kg]
(Tala kifwanisu yina kele na luyantiku ya disolo.) (b) Nani kele na kisina ya bampasi na beto, mpi nki mutindu beto me zaba yo?
Kikuyu[ki]
(Rora mbica kĩambĩrĩria-inĩ gĩa gĩcunjĩ gĩkĩ.) (b) Nũ ũtũrehagĩra mathĩna, na tũmenyaga ũguo atĩa?
Kuanyama[kj]
(Tala efano pehovelo loshitukulwa.) (b) Olyelye ta xwaxwameke omaudjuu oo hae tu hange, notu shi shii ngahelipi?
Kazakh[kk]
ә) Біз кезігетін қиындықтардың артында кім тұр және бұны қайдан білеміз?
Kalaallisut[kl]
(Allaaserisap aallaqqaataani asseq takuuk). (b) Malersuinermut kina pisuua, qanorlu tamanna nalunngilarput?
Kannada[kn]
(ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಚಿತ್ರ ನೋಡಿ.) (ಬಿ) ನಮಗೆ ಬರುವ ಸಂಕಟಗಳ ಹಿಂದೆ ಯಾರಿದ್ದಾನೆ? (ಸಿ) ಇದು ನಮಗೆ ಹೇಗೆ ಗೊತ್ತು?
Kaonde[kqn]
(Monai kipikichala kitanshi.) (b) Ñanyi uleta bya malwa, kabiji twayuka byepi bino?
Krio[kri]
(Luk di pikchɔ nia dis atikul in taytul.) (b) Udat de mek wi de sɔfa? Aw wi no se na in de mek wi sɔfa?
Southern Kisi[kss]
(Tofa fotueiyo o peele naŋ kanduleŋ choo) (b) Nɛɛ cho yɛ nyɛpalaa hoo kɔɔli, nduyɛ, vɛɛ naŋ looku yɛ hei sina?
Kwangali[kwn]
(Tara efano.) (b) Yilye ogu a retesa po mahepeko, ntani ngapi tuna yi diva?
San Salvador Kongo[kwy]
(Tala fwaniswa va ntandu.) (b) Nani i tuku dia lubangamu? Aweyi tuzayidi wo?
Kyrgyz[ky]
(Макаланын башындагы сүрөттү кара.) б) Каршылыктардын артында ким турат жана муну кайдан билебиз?
Ganda[lg]
(Laba ekifaananyi waggulu.) (b) Ani ali emabega w’okuyigganyizibwa kwe twolekagana nakwo, era ekyo tukimanya tutya?
Lingala[ln]
(Talá elilingi ya ebandeli.) (b) Malɔzi na biso eutaka epai ya nani, mpe ndenge nini toyebi yango?
Lozi[loz]
(Mu bone siswaniso se si fahalimu.) (b) Ki mañi ya tahisa nyandiso, mi lu ziba cwañi taba yeo?
Lithuanian[lt]
(Žiūrėk nuotrauką puslapio viršuje.) b) Kas sukelia krikščionių persekiojimą ir iš kur tai žinome?
Luba-Katanga[lu]
(Tala kifwatulo kidi ku ngalwilo.) (b) Lelo i ani ufyeme kunyuma kwa byamalwa byetu, ne tubamuyuka namani?
Luvale[lue]
(Talenu muvwimbimbi wakulivanga.) (b) Iya eji kunehanga luyanjisa kaha twejiva ngachilihi ngocho?
Lunda[lun]
(Talenu mwevulu wakutachikilahu.) (b) Hinyi wakojejaña lukadi lutwamonaña, nawa tweluka ñahi?
Luo[luo]
(Ne picha manie chak sulani.) (b) En ng’a makelonwa chandruok, to wang’eyo mano nade?
Lushai[lus]
(A thupui chunga milem en rawh.) (b) Kan harsatna tawrhte phênah tu nge awm a, engtin nge kan hriat?
Latvian[lv]
(Sk. attēlu raksta sākumā.) b) Kurš ir vainojams tajā, ka mums ir jāpieredz vajāšanas, un kā mēs to zinām?
Mam[mam]
(Qʼoʼnka twitza tiʼj tnejel tilbʼilal.) b) ¿Alkye in nok tilil tuʼn, tuʼn kyel ikʼen okslal, ex alkye tten ojtzqiʼn jlu quʼn?
Morisyen[mfe]
(Get zimaz dan koumansman lartik.) (b) Kisannla ki deryer nou bann difikilte, ek kouma nou konn sa?
Malagasy[mg]
(Jereo ny sary eo am-piandohan’ny lahatsoratra.) b) Iza no mahatonga ny fahoriantsika, ary ahoana no ahalalantsika an’izany?
Macedonian[mk]
(Види ја сликата на почетокот од статијата.) б) Кој е изворот на противењето, и од каде го знаеме тоа?
Mòoré[mos]
(Ges-y fotã sẽn be yĩngrã.) b) Ãnda n kɩt tɩ b namsd tõndo, la wãn to la d mi rẽ?
Marathi[mr]
(ख) आपल्यावर येणाऱ्या संकटांमागे कोणाचा हात आहे, आणि हे आपण कसे सांगू शकतो?
Maltese[mt]
(Ara l- ewwel stampa.) (b) Min hu responsabbli għat- tribulazzjonijiet tagħna, u kif nafu dan?
Norwegian[nb]
(Se det første bildet i artikkelen.) (b) Hvem står bak de trengslene vi møter, og hvordan vet vi det?
North Ndebele[nd]
(Khangela umfanekiso osekuqaliseni.) (b) Ngubani otshotshozela ukuthi sihlukuluzwe, futhi sikwazi njani ukuthi nguye?
Ndonga[ng]
(Tala kethano lyopetameko.) (b) Olye he tu etele uudhigu, notu shi shi ngiini?
Lomwe[ngl]
(Moone eruku yoopacerya.) (b) Taani ori oculi wa soohooxa sahu, nave nnasuwela hai?
Niuean[niu]
(Kikite fakatino he kamataaga.) (e) Ko hai e punaaga he favaleaga, ti iloa fēfē e tautolu?
South Ndebele[nr]
(Qala isithombe esisekuthomeni.) (b) Ngubani ophehla ubudisi esiqalana nabobu, begodu sikwazi njani lokho?
Northern Sotho[nso]
(Bona seswantšho se se lego ka mo godimo.) (b) Ke mang yo a re bakelago tlaišego, gona re tseba bjang?
Nyanja[ny]
(Onani chithunzi pamwambapa.) (b) Kodi ndi ndani amene amachititsa kuti tizizunzidwa?
Nyaneka[nyk]
(Tala olutalatu pefo pahimbikila onthele ei.) (b) Olie weetako ononkhumbi, iya oñgeni tutyii?
Nyankole[nyn]
(Reeba ekishushani aha kutandika.) (b) N’oha orikutureetera obusaasi, kandi nitukimanya tuta?
Nzima[nzi]
(Nea mɔlebɛbo nvoninli ne.) (b) Amaneɛnwunlɛ ne vi nwane, na kɛ ɔyɛle mɔɔ yɛnwunle ye ɛ?
Ossetic[os]
(Кӕс нывмӕ ацы фарсыл.) ӕ) Хуыцауы адӕмы кӕй ардыдӕй ӕфхӕрынц ӕмӕ уый кӕцӕй зонӕм?
Pangasinan[pag]
(Nengnengen so litratod sayan pahina.) (b) Siopay panlalapuan na saray irap tayo, tan panon tayon naamtaan itan?
Papiamento[pap]
(Wak e promé plachi.) (b) Ken ta tras di e tribulashonnan ku nos ta pasa aden, i kon nos por sa esei?
Palauan[pau]
(Momes er a siasing er a uchelel a suobel.) (b) Ngtecha uchul a odechelakl, e kede mekerang e medengei?
Pijin[pis]
(Lukim piksa long start bilong study.) (b) Hu nao bihaenem persecution wea kasem olketa tru Christian, and hao nao iumi savve long datwan?
Polish[pl]
(Zobacz ilustrację tytułową). (b) Kto jest źródłem naszych trudności i skąd o tym wiemy?
Pohnpeian[pon]
(Menlau kilang tepin kilel.) (b) Ihs me kin kahrehda kalokolok, oh ia duwen atail ese met?
Portuguese[pt]
(Veja a gravura no início do artigo.) (b) Quem está por trás de nossas tribulações, e como sabemos disso?
Quechua[qu]
(Rikäri kë yachatsikïpa qallananchö këkaq dibüjuta.) b) ¿Pitaq chikimaqnintsikkunata yanapëkan y imanötaq musyantsik?
Rarotongan[rar]
(Akara i te tutu mua o teia atikara.) (e) Koai te tumu o te takinga kino, e i akapeea tatou i kite ei?
Rundi[rn]
(Raba ishusho itangura.) (b) Ni nde atuma dushikirwa n’amakuba, kandi tubimenyeshwa n’iki?
Ruund[rnd]
(Tal chipich cha kwinsambishil.) (b) Ov, nany udia musul wa mar mitukweta, ni mutapu ik twija mwamu?
Romanian[ro]
(Vezi imaginea de la începutul articolului.) b) Cine se află în spatele necazurilor cu care ne confruntăm şi de unde ştim acest lucru?
Russian[ru]
(Смотрите иллюстрацию в начале статьи.) б) Кто стоит за нашими страданиями и откуда мы это знаем?
Kinyarwanda[rw]
(Reba ifoto ibimburira iki gice.) (b) Ni nde utuma tugerwaho n’imibabaro, kandi se tubizi dute?
Sena[seh]
(Onani cithundzithundzi cakutoma.) (b) Mbani anatsogolera nyatwa zinathimbana na ife, tisadziwa tani pyenepi?
Sidamo[sid]
(Umi misile lai.) (b) Iillannonke qarrira kaima ikkannohu ayeti? Tenne mayinni anfeemmo?
Slovak[sk]
(Pozri obrázok v úvode článku.) b) Kto stojí za týmto súžením a ako to vieme?
Slovenian[sl]
(Glej sliko pri naslovu.) b) Kdo stoji za našimi stiskami in kako to vemo?
Samoan[sm]
(Tagaʻi i le ata i luga aʻe o le matua.) (e) O ai o loo i tua o o tatou puapuaga, ma e faapefea ona tatou iloa?
Shona[sn]
(Ona mufananidzo uri panotangira nyaya ino.) (b) Ndiani anoita kuti titambure, uye tinozviziva sei?
Songe[sop]
(Tala kifwatulo ki kumbangilo kwa mwisambo.) (b) Nanyi kwete kwitufwishila mpombo, na mushindo kinyi watudi bebiukye?
Albanian[sq]
(Shih figurën hapëse.) (b) Kush fshihet pas shtrëngimeve tona, dhe nga e dimë këtë?
Serbian[sr]
(Videti sliku na početku članka.) (b) Ko stoji iza tih teškoća i kako to znamo?
Sranan Tongo[srn]
(Luku a prenki na a bigin fu na artikel.) (b) Suma e meki taki wi e kisi frufolgu èn fa wi du sabi dati?
Swati[ss]
(Buka sitfombe lesisekucaleni kwalesihloko.) (b) Ngubani lobangela kuhlupheka kwetfu, futsi sikwati njani loko?
Southern Sotho[st]
(Sheba setšoantšo se qalong.) (b) Ke mang ea susumelletsang matšoenyeho a re hlahelang, hona re tseba seo joang?
Swedish[sv]
(Se den inledande bilden.) b) Vem ligger bakom förföljelse, och hur vet vi det?
Swahili[sw]
(Tazama picha kwenye ukurasa huu.) (b) Ni nani anayesababisha dhiki tunazokabili, na tunajuaje?
Congo Swahili[swc]
(Ona picha mwanzoni mwa habari hii.) (b) Ni nani anayetuletea mateso, na namna gani tunajua hivyo?
Tamil[ta]
(படத்தைப் பாருங்கள்.) (ஆ) நாம் துன்புறுத்தப்படுவதற்கு யார் காரணம்?
Tetun Dili[tdt]
(Haree foto iha leten.) (b) Sé mak book ema atu kontra makaʼas ita? Oinsá mak nia halo ida-neʼe?
Telugu[te]
(ప్రారంభ చిత్రం చూడండి.) (బి) మన శ్రమల వెనక ఉన్నది ఎవరు? అది మనకెలా తెలుసు?
Tajik[tg]
(Ба расми аввали мақола нигаред.) б) Кӣ сабабгори асосии таъқиботи мост ва мо инро аз куҷо медонем?
Thai[th]
(ดู ภาพ แรก) (ข) ใคร อยู่ เบื้อง หลัง การ ข่มเหง และ เรา รู้ ได้ อย่าง ไร?
Tiv[tiv]
(Nenge foto u a lu sha mhii u ngeren ne la.) (b) Ka hen an mtev u sha ican a dughu, man er nan ve se fe?
Turkmen[tk]
(Makalanyň başyndaky surata serediň). b) Yzarlamalaryň aňyrsynda kim dur we biz muny nireden bilýäris?
Tagalog[tl]
(Tingnan ang larawan sa simula ng artikulo.) (b) Sino ang nasa likod ng ating mga kapighatian, at paano natin iyon nalaman?
Tetela[tll]
(Enda osato wele lo mbɔtwɛlɔ.) b) Akɔna ele lo kiɔkɔ y’ɛhɛnyɔhɛnyɔ wahomana la so, ndo ngande weyaso dui sɔ?
Tswana[tn]
(Bona setshwantsho se se kwa tshimologong ya setlhogo seno.) (b) Ke mang yo o re bakelang dipitlagano, mme re itse seo jang?
Tongan[to]
(Sio ki he ‘uluaki fakatātā ‘i he kupú ni.) (e) Ko hai ‘a e tupu‘anga ‘o e fakatangá, pea ‘oku anga-fēfē ‘etau ‘ilo‘i iá?
Tonga (Nyasa)[tog]
(Wonani chithuzi cho che pachanya.) (b) Kumbi ndiyani yo wachitiska masuzgu, ndipu tiziŵa wuli?
Tonga (Zambia)[toi]
(Amubone cifwanikiso icili kumatalikilo aacibalo.) (b) Nguni uusololela mapenzi aatusikila, alimwi ino tuzyi buti oobo?
Tsonga[ts]
(Vona xifaniso lexi nga eku sunguleni ka xihloko lexi.) (b) I mani a hi vangelaka mahlomulo, naswona hi swi tivisa ku yini?
Tswa[tsc]
(Wona mufota laha hehla.) b) Himani a vangako zikarato za hina, niku hi zi tivisa kuyini?
Tatar[tt]
(Мәкалә башындагы рәсемне кара.) б) Эзәрлекләүләр кем аркасында килеп чыга, һәм без моны кайдан беләбез?
Tumbuka[tum]
(Wonani chithuzithuzi chakwamba.) (b) Kasi ni njani uyo wakwambiska nthambuzgo? Tikumanya wuli?
Tuvalu[tvl]
(Ke onoono ki te ata i te kamataga.) (e) Ko oi e fakamāfua aka ne ia a ‵tou puapuaga, kae e iloa pefea ne tatou?
Twi[tw]
(Hwɛ mfonini a ɛwɔ adesua yi mfiase no.) (b) Hena na ɔhyɛ ɔtaa a yehyia no akyi, na yɛyɛ dɛn hu saa?
Ukrainian[uk]
(Дивіться ілюстрацію на початку статті). б) Хто винен у наших стражданнях і звідки ми це знаємо?
Umbundu[umb]
(Tala elitalatu kefetikilo liocipama cilo.) (b) Helie wa siata oku kokela ohali komanu, kuenda tua ci kũlĩha ndati?
Venda[ve]
(Sedzani tshifanyiso tsha u thoma.) (b) Ndi nnyi ane a ita uri ri sedzane na maṱhupho, nahone ri zwi ḓivha hani?
Vietnamese[vi]
(Xem hình nơi đầu bài). (b) Ai đứng đằng sau những gian khổ của chúng ta, và làm sao chúng ta biết điều đó?
Makhuwa[vmw]
(Nwehe elatarato yoopacerya.) (b) Ti pani onikumiherya mixankiho iyo sotheene, nto hiyo ninsuwela sai?
Wolaytta[wal]
(Ha huuphe yohuwaa doomettan deˈiya misiliyaa xeella.) (b) Nuuni waayettanaadan oottiyay oonee, qassi hegaa waati eriyoo?
Waray (Philippines)[war]
(Kitaa an retrato hini nga pahina.) (b) Hin-o an gintitikangan han aton mga kasakitan, ngan kay ano nga maaram kita hito?
Xhosa[xh]
(Jonga umfanekiso osekuqaleni.) (b) Ngubani unobangela weembandezelo zethu, ibe siyazi njani loo nto?
Yapese[yap]
(Mu guy e sasing ni bay u tabolngin e re article ney.) (b) Mini’ e be k’aring e pi magawon ni gad be mada’nag, ma uw rogon ni kad nanged e re n’ey?
Yoruba[yo]
(Wo àwòrán tó wà ní ìbẹ̀rẹ̀ àpilẹ̀kọ yìí.) (b) Ta ló wà nídìí inúnibíni tó ń dojú kọ wá yìí, báwo la sì ṣe mọ̀?
Chinese[zh]
见第12页图片)(乙)谁在背后发动对基督徒的迫害? 你是怎么知道的?
Zande[zne]
(Oni bi gu sura du ti tonatonaha.) (b) Da du naye na arungosiro kuti aKristano, na ani naino gipai re wai?
Zulu[zu]
(Bheka isithombe esisekuqaleni.) (b) Ubani obangela izinsizi zethu, futhi sazi kanjani?

History

Your action: