Metadata
Author: Europarl8
Data
Bulgarian[bg]
на четвърто място, в доклада се подчертава, че електронната неграмотност ще бъде новата неграмотност на 21 век, също както през 20 век е била невъзможността да се чете или пише и че следователно достъпът до интернет е основно право, което се равнява на правото на достъп до училищно образование;
Czech[cs]
začtvrté, zdůrazňuje, že elektronická negramotnost se stane novou negramotností 21. století, stejně tak jako neumět číst nebo psát bylo negramotností ve 20. století, a protože je přístup na internet základním právem, které je shodné s právem na přístup ke školnímu vzdělávání;
Danish[da]
for det fjerde understreges det, at e-analfabetisme bliver den nye analfabetisme i det 21. århundrede på samme måde som manglende evne til at læse og skrive var det i det 20. århundrede, og at adgangen til internettet derfor er en grundlæggende rettighed, der svarer til retten til at gå i skole,
German[de]
Diese Form mangelnder Bildung wird ähnlich gravierende Auswirkungen auf die betreffende Person haben, wie die Unfähigkeit zum Lesen und Schreiben im 20. Jahrhundert hatte. Deshalb wird in dem Bericht darauf hingewiesen, dass der Zugang zum Internet ein Grundrecht ist, das dem Recht auf Schulbildung gleichzusetzen ist;
Greek[el]
τέταρτον, τονίζει ότι η μη γνώση ηλεκτρονικών υπολογιστών στον 21ο αιώνα είναι ο νέος αναλφαβητισμός, όπως ήταν στον 20ο αιώνα το να μην ξέρει κανείς να γράφει ή να διαβάζει, και ότι η πρόσβαση στο διαδίκτυο επομένως είναι αντίστοιχο θεμελιώδες δικαίωμα με την πρόσβαση στην εκπαίδευση,
English[en]
fourthly, it emphasises that e-illiteracy will be the new illiteracy of the 21st century, just as not knowing how to read or write was in the 20th century and that access to the Internet is therefore a fundamental right which is equivalent to the right to access to schooling;
Spanish[es]
cuarto, hace hincapié en que el analfabetismo electrónico será el nuevo analfabetismo del siglo XXI y que el acceso a Internet es, por tanto, un derecho fundamental que equivale al derecho a la escolarización;
Estonian[et]
neljandaks toonitatakse, et e-kirjaoskamatus on 21. sajandi uus kirjaoskamatus, nii nagu selleks olid oskamatus lugeda ja kirjutada 20. sajandil, ning seetõttu on õigus kasutada Internetti põhiõigus, mis on samaväärne õigusega saada kooliharidust;
Finnish[fi]
neljänneksi siinä korostetaan, että verkkolukutaidottomuus on 2000-luvun uutta lukutaidottomuutta aivan kuten luku- ja kirjoitustaidottomuus 1900-luvulla, ja että internetiin pääsy on siksi perusoikeus, jota voi verrata oikeuteen käydä koulua;
French[fr]
quatrièmement, il insiste sur le fait que l'analphabétisme informatique sera l'analphabétisme du XXIe siècle, tout comme l'incapacité à lire ou à écrire était celui du XXe siècle, et que l'accès à Internet constitue donc un droit fondamental équivalant au droit à l'éducation;
Hungarian[hu]
negyedszer, hangsúlyozza, hogy az e-analfabétizmus a XXI. század analfabétizmusa lesz, éppúgy, mint ahogy a XX. században az írni-olvasni nem tudás volt, és hogy az internethez való hozzáférés ezért alapvető jog, amely éppolyan jog, mint az iskolába járáshoz való jog;
Italian[it]
in quarto luogo, sottolinea come l'analfabetismo informatico corrisponda al nuovo analfabetismo del XXI secolo, proprio come non saper leggere o scrivere era l'analfabetismo del XX secolo e come l'accesso ad Internet rappresenti pertanto un diritto fondamentale, equivalente al diritto di accesso alla scolarizzazione;
Lithuanian[lt]
ketvirta, pranešime pabrėžiama, kad elektroninis neraštingumas bus nauja XXI a. neraštingumo rūšis, kaip nemokėjimas skaityti ar rašyti - XX a., todėl prieigos prie interneto teis- pagrindinteisė, tapati visų piliečių galimybei mokytis;
Latvian[lv]
ceturtkārt, ziņojumā uzsvērts, ka e-analfabētisms būs 21. gadsimta jaunais analfabētisms tieši tāpat, kā neprasme lasīt un rakstīt bija 20. gadsimta analfabētisms, un ka tādēļ piekļuve internetam ir pamattiesības, kas pielīdzināmas tiesībām uz izglītību;
Dutch[nl]
ten vierde wordt onderstreept dat het gebrek aan computerkennis het nieuwe analfabetisme van de 21e eeuw is, net als niet kunnen lezen en schrijven het analfabetisme van de 20e eeuw was, en dat toegang tot het internet een even belangrijk grondrecht is als toegang tot onderwijs;
Polish[pl]
po czwarte, podkreśla, że analfabetyzm elektroniczny będzie nowym analfabetyzmem XXI wieku, tak jak w XX wieku analfabetyzmem był brak umiejętności czytania lub pisania oraz że w związku z tym dostęp do Internetu jest podstawowym prawem, równie ważnym jak prawo dostępu do edukacji szkolnej;
Portuguese[pt]
em quarto lugar, salienta que a iliteracia digital será a nova iliteracia do século XXI, tal como não saber ler ou escrever foi no século XX, e que, por conseguinte, o acesso à Internet é um direito fundamental equivalente ao direito de acesso à escolarização;
Romanian[ro]
în al patrulea rând, raportul subliniază faptul că analfabetismul informatic va fi noul analfabetism al secolului XXI, echivalent cu incapacitatea de a citi sau a scrie în secolul XX şi că, în consecinţă, accesul la internet este un drept fundamental, echivalent cu dreptul la şcolarizare;
Slovak[sk]
po štvrté, zdôrazňuje, že elektronická negramotnosť bude novou negramotnosťou 21. storočia presne tak, ako bola nevedomosť čítať alebo písať v 20. storočí, a že práve preto je prístup na internet základným právom porovnateľným s právom na vzdelanie;
Slovenian[sl]
četrtič, poudarja, da bo računalniška nepismenost nova oblika nepismenosti 21. stoletja, tako kot je bilo v 20. stoletju neobvladanje branja in pisanja, zato je dostop do interneta temeljna pravica, enakovredna pravici do šolanja,
Swedish[sv]
För det fjärde betonas att elektronisk analfabetism kommer att vara 2000-talet nya analfabetism, precis som att inte vara läs- och skrivkunnig var det på 1900-talet, och tillgången till Internet är därför en grundläggande rättighet som motsvarar rätten till skolutbildning.