Besonderhede van voorbeeld: 8772616157380964660

Greek

Από το ρόλο του δέκτη – θεατή περνούν σταδιακά στο ρόλο του πομπού –αφηγητή, καθώς καλούνται αρχικά να ανιχνεύσουν μέσα τους την ανάγκη να διηγηθούν μια προσωπική ιστορία και στη συνέχεια σε ομάδες να καταθέσουν ιστορίες από το σχολείο, το χωριό, την πόλη τους και να τις καταγράψουν με την κάμερά τους.

English

From being receivers-spectators they gradually move on to being transmitters-narrators, as they are initially asked to discern inside them the need to tell a personal story and later to narrate stories from their school, village or town and to capture them in their camera.