Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
Приключете урока, като попитате учениците дали някой от тях желае да сподели чувствата и свидетелството си за храма.
Czech[cs]
Na závěr se studentů zeptejte, zda by se někdo z nich chtěl podělit o své pocity a svědectví o chrámu.
Danish[da]
Afrund ved at spørge de studerende om nogle af dem ønsker at dele deres følelser og bære deres vidnesbyrd om templet.
German[de]
Fragen Sie zum Abschluss, ob jemand Zeugnis vom Tempel geben möchte.
English[en]
Conclude by asking students if any of them would like to share their feelings and testimonies about the temple.
Spanish[es]
Para concluir, pregunte a los alumnos si a alguno de ellos le gustaría compartir sus sentimientos y su testimonio acerca del templo.
Estonian[et]
Lõpetage, küsides õpilastelt, kas keegi neist sooviks jagada oma tundeid ja tunnistust templist.
Finnish[fi]
Päätä oppiaihe kysymällä oppilailta, haluaisiko joku heistä kertoa tunteistaan temppeliä kohtaan ja lausua todistuksensa siitä.
French[fr]
Terminez en demandant aux étudiants si certains d’entre eux aimeraient exprimer leurs sentiments sur le temple et en rendre témoignage.
Croatian[hr]
Dovršite pitajući polaznike bi li itko od njih htio iznijeti svoje svjedočanstva o hramu.
Hungarian[hu]
Befejezésül kérdezd meg a tanulóktól, hogy szeretné-e valaki megosztani a templommal kapcsolatos érzéseit vagy bizonyságát.
Armenian[hy]
Վերջում հարցրեք ուսանողներին, թե արդյոք որեւէ մեկը կցանկանար կիսվել տաճարի վերաբերյալ իր զգացողություններով եւ վկայություններով։
Indonesian[id]
Akhiri dengan menanyakan kepada siswa apakah ada di antara mereka yang ingin membagikan perasaan dan kesaksian mereka mengenai bait suci.
Italian[it]
Concludi domandando agli studenti se qualcuno di loro vuole condividere i propri sentimenti e la propria testimonianza riguardo al tempio.
Japanese[ja]
神殿についての気持ちや証を述べたい人がいるかどうか生徒に尋ねて,レッスンを終えます。
Korean[ko]
성전에 관한 느낌과 간증을 나누고 싶은 학생이 있는지 질문하면서 이 과를 마무리한다.
Lithuanian[lt]
Baigdami paklauskite mokinių, ar kas nors iš jų norėtų paliudyti apie šventyklą.
Latvian[lv]
Stundas nobeigumā pajautājiet studentiem, vai kāds no viņiem vēlas dalīties savās sajūtās vai liecībā par templi.
Malagasy[mg]
Farano ny lesona amin’ny fanontaniana ireo mpianatra raha misy amin’izy ireo te hizara ny eritreritra sy fahatsapana ananany na ny fijoroana ho vavolombelona ananany momba ny tempoly.
Mongolian[mn]
Суралцагчдаас ариун сүмийн талаарх гэрчлэлээ хуваалцах хүн байгаа эсэхийг асуугаад, хичээлээ дуусга.
Norwegian[nb]
Avslutt med å spørre elevene om noen av dem ønsker å uttrykke sine følelser og sitt vitnesbyrd om templet.
Dutch[nl]
Vraag de cursisten tot slot of ze iets over hun gevoelens of getuigenis van de tempel willen vertellen.
Polish[pl]
Podsumuj lekcję, pytając uczniów, czy któryś z nich zechciałby opisać swoje uczucia i złożyć świadectwo o świątyni.
Portuguese[pt]
Encerre perguntado aos alunos se eles gostariam de compartilhar seus sentimentos e seu testemunho a respeito do templo.
Romanian[ro]
Încheiaţi întrebând cursanţii dacă vreunul dintre ei doreşte să-şi împărtăşească sentimentele şi mărturiile despre templu.
Russian[ru]
В завершение спросите студентов, хочет ли кто-нибудь из них поделиться своими чувствами и свидетельством о храме.
Samoan[sm]
Faaiu i le fesili atu i tamaiti aoga pe i ai se isi e fia faasoa mai a latou molimau e uiga i le malumalu.
Swedish[sv]
Avsluta med att fråga eleverna om någon av dem skulle vilja berätta om sina känslor och bära sitt vittnesbörd om templet.
Tongan[to]
Fakaʻosi ʻaki hano ʻeke ki he kau akó pe ʻoku ʻi ai hanau niʻihi te nau fie vahevahe ʻenau fakamoʻoní ʻo kau ki he temipalé.
Ukrainian[uk]
Завершіть, запитавши студентів, чи бажає хтось з них поділитися своїми почуттями й свідченнями про храм.