Metadata
Author: EurLex-2
Data
Bulgarian[bg]
Подчертава факта, че много от учащите се жени в професионалните учебни заведения и в средните училища продължават да избират кариери според традиционните роли на половете; поради това отбелязва необходимостта от по-добра професионална ориентация, за да се преодолеят все още съществуващите стереотипи;
Czech[cs]
zdůrazňuje, že mnoho studentek odborných a středních škol si i nadále volí zaměstnání, která odrážejí tradiční roli žen; v zájmu boje proti přetrvávajícím stereotypům proto upozorňuje na potřebu lepšího poradenství pro volbu povolání;
Danish[da]
påpeger, at mange af de kvinder, som tager en erhvervsuddannelse eller gymnasial uddannelser, stadig vælger en karriere, der afspejler de traditionelle kønsroller; gør derfor opmærksom på behovet for en bedre uddannelses- og erhvervsvejledning med henblik på at bekæmpe de stadig eksisterende stereotyper;
German[de]
hebt hervor, dass viele Schülerinnen der Berufsschulen oder weiterführenden Schulen weiterhin Berufe wählen, die die traditionellen Geschlechterrollen widerspiegeln; stellt daher die Notwendigkeit einer besseren Berufsberatung fest, um die immer noch bestehenden Stereotypen zu bekämpfen;
Greek[el]
υπογραμμίζει ότι πολλές σπουδάστριες των επαγγελματικών σχολών και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης εξακολουθούν να επιλέγουν σταδιοδρομίες που αντικατοπτρίζουν τους παραδοσιακούς ρόλους του φύλου τους· επισημαίνει επομένως την ανάγκη για καλύτερο επαγγελματικό προσανατολισμό, προκειμένου να καταπολεμηθούν τα στερεότυπα που εξακολουθούν να υφίστανται·
English[en]
Highlights the fact that many female students attending vocational or secondary schools still choose careers which reflect traditional gender roles; notes, therefore, that better vocational guidance is needed in order to combat persistent stereotypes;
Spanish[es]
Destaca que muchas estudiantes de los centros de formación profesional o de enseñanza secundaria siguen eligiendo carreras que reflejan los roles de género tradicionales; toma nota, por tanto, de la necesidad de ofrecer mejor orientación profesional para combatir los estereotipos que aún persisten;
Estonian[et]
märgib, et paljud kutseõppe- või keskharidusasutuste naisõpilased valivad ikka veel elukutseid, mis peegeldavad traditsioonilisi soorolle; märgib, et seetõttu on vajalik parem kutsenõustamine, et võidelda endiselt püsivate stereotüüpidega;
Finnish[fi]
korostaa, että monet ammatillisten ja keskiasteen oppilaitosten naisopiskelijat tekevät edelleen perinteisten sukupuoliroolien mukaisia uravalintoja; toteaa siksi, että ammatinvalinnanohjausta on parannettava sitkeiden stereotypioiden poistamiseksi;
French[fr]
souligne que beaucoup d’étudiantes de l’enseignement professionnel et secondaire continuent à choisir des carrières qui respectent les rôles traditionnellement attribués aux femmes; insiste toutefois sur la nécessité d’une meilleure orientation professionnelle afin de lutter contre les stéréotypes encore existants;
Hungarian[hu]
rámutat arra, hogy a szakképzést nyújtó intézmények és a középiskolák női tanulói közül még mindig sokan a hagyományos nemi szerepeknek megfelelő hivatást választanak; ezért megállapítja, hogy a meglévő sztereotípiák leküzdése érdekében hatékonyabb pályaválasztási tanácsadásra van szükség;
Italian[it]
evidenzia che molte studentesse delle scuole professionali e dell’istruzione secondaria continuano a scegliere carriere che rispecchiano i tradizionali ruoli di genere; rileva pertanto la necessità di migliori servizi di orientamento professionale per combattere gli stereotipi ancora presenti;
Lithuanian[lt]
nurodo, kad daugelis profesines ir vidurines mokyklas lankančių moterų vis dar renkasi tradicinius lyčių vaidmenis atspindinčias specialybes; dėl to pažymi, kad siekiant kovoti su vis dar gajais stereotipais būtinas geresnis profesinis orientavimas;
Latvian[lv]
uzsver, ka daudzas arodskolu un vidusskolu skolnieces joprojām izvēlas karjeru jomās, kas atspoguļo tradicionālās dzimumu lomas; tāpēc norāda, ka ir vajadzīga labāka profesionālā orientācija, lai izskaustu noturīgos stereotipus;
Maltese[mt]
Jenfasizza l-fatt li ħafna studenti nisa li jattendu skejjel vokazzjonali jew sekondarji għadhom jagħżlu karrieri li jirriflettu r-rwol tradizzjonali tas-sess tagħhom; jinnota għalhekk li hemm bżonn ta’ gwida vokazzjonali aħjar għall-ġlieda kontra l-istereotipi persistenti;
Dutch[nl]
wijst erop dat veel vrouwelijke leerlingen aan beroepsopleidingen en middelbare scholen nog altijd kiezen voor loopbanen die de traditionele rolpatronen weerspiegelen; wijst er derhalve op dat een betere beroepskeuzebegeleiding noodzakelijk is om de nog aanwezige stereotypen te bestrijden;
Polish[pl]
podkreśla, że wiele uczennic uczęszczających do szkół zawodowych lub ponadpodstawowych nadal wybiera zawody odzwierciedlające tradycyjne role wynikające z płci; dostrzega zatem konieczność lepszego poradnictwa zawodowego, aby zwalczać utrzymujące się stereotypy;
Portuguese[pt]
Salienta que muitas estudantes das instituições de formação profissional e do ensino secundário continuam a escolher carreiras que refletem os papéis de género tradicionais; constata, portanto, a necessidade de uma melhor orientação profissional para combater os estereótipos ainda existentes;
Romanian[ro]
subliniază faptul că multe eleve din școlile profesionale sau din licee continuă să aleagă cariere care reflectă roluri tradiționale de gen; subliniază, prin urmare, necesitatea unei mai bune orientări profesionale pentru combaterea stereotipurilor persistente;
Slovak[sk]
zdôrazňuje, že mnohé študentky odborných alebo stredných škôl si aj naďalej vyberajú povolania, ktoré odrážajú tradičné úlohy pohlaví; zdôrazňuje preto potrebu zlepšenia poradenstva pri voľbe povolania s cieľom bojovať proti pretrvávajúcim stereotypom;
Slovenian[sl]
poudarja, da se številne dijakinje poklicnih in srednjih šol še naprej odločajo za poklicne poti, ki odražajo tradicionalne vloge spolov; posledično ugotavlja, da je potrebno boljše poklicno usmerjanje za boj proti trdovratnim stereotipom;
Swedish[sv]
Europaparlamentet påpekar att många kvinnliga studenter på yrkesskolor och i gymnasier fortsätter att välja yrken som speglar de traditionella könsrollerna. Parlamentet understryker därför behovet av bättre yrkesvägledning för att kunna bekämpa de stereotyper som fortfarande finns kvar.