Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Kort daarna, terwyl hulle op die Olyfberg gesit het, het vier van die dissipels Jesus gevra: “Sê vir ons: Wanneer sal hierdie dinge wees, en wat sal die teken van u teenwoordigheid en van die voleinding van die stelsel van dinge wees?”
Amharic[am]
ከጥቂት ጊዜ በኋላ በደብረ ዘይት ተራራ ላይ ሄደው አረፍ እንዳሉ አራቱ ደቀ መዛመርት “ንገረን እነዚህ ነገሮች መቼ ይሆናሉ? የመገኘትህና የነገሮች ሥርዓት መደምደሚያ ምልክት ምን ይሆናል?”
Arabic[ar]
وعندما كان اربعة من تلاميذ يسوع جالسين على جبل الزيتون بعيد ذلك، طرحوا عليه هذا السؤال: «قل لنا متى يكون هذا وما هي علامة مجيئك وانقضاء الدهر [«حضورك واختتام نظام الاشياء،» عج].»
Central Bikol[bcl]
Dai nahaloy pakalihis kaiyan, mantang sinda nagtutukaw sa Bukid nin mga Olibo, an apat sa mga disipulo hinapot si Jesus: “Sabihi kami, Noarin mangyayari an mga bagay na ini, asin ano an magigin tanda kan saimong presensia asin kan pagtatapos kan palakaw nin mga bagay?”
Bemba[bem]
Mu kwipipa fye pa numa ya ico, ilyo baikele pa Lupili lwa Miolife, bane mu basambi bakwe baipwishe Yesu abati: “Twebeni, ni lilali ifi fintu fikabako? Kabili cinshi iciishibilo ca [kubapo, NW] kwenu, ne ca kupwa kwa pano isonde”?
Bulgarian[bg]
Скоро след това, когато седели на Маслиновата планина, четирима от учениците попитали Исус: „Кажи ни, кога ще станат тези неща и какъв ще бъде знакът за твоето присъствие и за завършека на системата на нещата?“
Bangla[bn]
এর কিছুক্ষণ পরেই, যখন তারা জৈতুন পর্বতের উপর বসেছিলেন, শিষ্যদের মধ্যে চার জন যীশুকে জিজ্ঞাসা করেছিলেন: “‘আমাদিগকে বলুন দেখি, এই সকল ঘটনা কখন্ হইবে? আর আপনার আগমনের [“উপস্থিতির,” NW] এবং যুগান্তের চিহ্ন কি?’”
Cebuano[ceb]
Wala magdugay human niadto, samtang naglingkod sila sa Bungtod sa mga Olibo, upat sa mga tinun-an ni Jesus nangutana kaniya: “Sultihi kami, Kanus-a man kining mga butanga mahitabo, ug unsa man unya ang ilhanan sa imong pagkaanaa ug sa katiklopan sa sistema sa mga butang?”
Chuukese[chk]
Ekiselo mwirin, atun ra mommot won ewe Chukun Olif, fomon chon kaeo ra eisini Jises: “Kopwe pwar ngenikem ineet epwe fis ekkeei mettoch, o meeta esisinen om liwinsefal pwal sopwolon ei fansoun?”
Czech[cs]
Když se krátce potom posadili na Olivové hoře, čtyři učedníci se Ježíše zeptali: „Pověz nám: Kdy to bude a co bude znamením tvé přítomnosti a závěru systému věcí?“
Danish[da]
Kort tid efter, mens de sad på Oliebjerget, kom fire af disciplene hen til Jesus og spurgte: „Sig os: Hvornår vil disse ting ske, og hvad vil være tegnet på din nærværelse og afslutningen på tingenes ordning?“
German[de]
Kurz darauf, als sie auf dem Ölberg saßen, wurde Jesus von vier seiner Jünger gefragt: „Sag uns: Wann werden diese Dinge geschehen, und was wird das Zeichen deiner Gegenwart und des Abschlusses des Systems der Dinge sein?“
Ewe[ee]
Le ema megbe kpuie esi wobɔbɔ nɔ anyi ɖe Amitoa dzi la, nusrɔ̃la ene bia Yesu be: “Gblɔe na mí, ɣekaɣi nusiawo ava? Eye ka enye wò vava la kple xexeame ƒe nuwuwu la ƒe dzesii?”
Efik[efi]
Esisịt ini ke oro ebede, nte mmọ ẹketiede ke Obot Olive, inan̄ ke otu mme mbet ẹma ẹbụp Jesus ete: “Sian nnyịn ini eke mme n̄kpọ ẹmi ẹdidide; nso idinyụn̄ idi idiọn̄ọ [edidu, NW] Fo, ye eke akpatre ini eyo emi?”
Greek[el]
Λίγο αργότερα, καθώς κάθονταν στο Όρος των Ελαιών, τέσσερις από τους μαθητές ρώτησαν τον Ιησού: «Πες μας: Πότε θα γίνουν αυτά, και ποιο θα είναι το σημείο της παρουσίας σου και της τελικής περιόδου του συστήματος πραγμάτων;»
English[en]
Shortly afterward, as they sat upon the Mount of Olives, four of the disciples asked Jesus: “Tell us, When will these things be, and what will be the sign of your presence and of the conclusion of the system of things?”
Spanish[es]
Poco después, mientras se hallaban sentados en el monte de los Olivos, cuatro de sus discípulos le preguntaron: “Dinos: ¿Cuándo serán estas cosas, y qué será la señal de tu presencia y de la conclusión del sistema de cosas?”.
Estonian[et]
Kui neli jüngrit veidi aega hiljem koos Jeesusega Õlimäel istusid, küsisid nad temalt: „Ütle meile, millal see kõik sünnib ja mis on su tulemise [„juuresoleku”, UM] ja maailmaajastu lõpetuse tunnus?”
Persian[fa]
اندک زمانی پس از آن، هنگامی که بر کوه زیتون نشسته بودند، چهار تن از شاگردان از عیسی درخواست کردند: «بما بگو که این امور کی واقع میشود و نشان آمدن تو و انقضای عالم چیست؟»
Finnish[fi]
Pian sen jälkeen neljä opetuslasta kysyi Jeesukselta heidän istuessaan Öljyvuorella: ”Sano meille: milloin nämä tapahtuvat, ja mikä tulee olemaan sinun läsnäolosi ja asiainjärjestelmän päättymisen tunnusmerkki?”
French[fr]
Un peu plus tard, alors qu’ils sont assis sur le mont des Oliviers, quatre de ses disciples demandent à Jésus : “ Dis- nous : Quand ces choses auront- elles lieu, et quel sera le signe de ta présence et de l’achèvement du système de choses ?
Ga[gaa]
No sɛɛ be fioo ko, beni amɛtara shi yɛ Mu Gɔŋ lɛ nɔ lɛ, kaselɔi lɛ ateŋ mɛi ejwɛ bi Yesu akɛ: “Kɛɛmɔ wɔ, Mɛɛ be mli nibii nɛɛ baaba, ni mɛni baafee ba ni oba lɛ kɛ nibii agbɛjianɔtoo lɛ naagbee lɛ he okadi?”
Hebrew[he]
זמן קצר לאחר מכן, כשישבו על הר הזיתים, ארבעה מהתלמידים שאלו את ישוע: ”הגד נא לנו מתי יהיו דברים אלה, ומה יהיה אות הנוכחות שלך ושל סיום סדר־הדברים?”
Hindi[hi]
उसके कुछ समय बाद, जब वे जैतून पहाड़ पर बैठे थे, चार शिष्यों ने यीशु से पूछा: “हमें बता, ये बातें कब होंगी, और तेरी उपस्थिति का और इस रीति-व्यवस्था की समाप्ति का क्या चिन्ह होगा?”
Hiligaynon[hil]
Wala magdugay pagkatapos sadto, samtang nagalingkod sila sa Bukid sang Olivo, namangkot ang apat sang mga disipulo kay Jesus: “Sugiri kami, San-o mahanabo ining mga butang, kag ano ang mangin tanda sang imo presensia kag sang katapusan sang sistema sang mga butang?”
Hungarian[hu]
Nem sokkal ezután — amint az Olajfák hegyén ültek — négy tanítvány ezt kérdezte Jézustól: „Mondd meg nekünk, mikor lesznek meg ezek, és mi lesz a jele a jelenlétednek és a dolgok rendszere befejezésének?”
Indonesian[id]
Tidak lama setelah itu, seraya mereka duduk di atas Gunung Zaitun, empat dari antara murid-murid bertanya kepada Yesus, ”Beri tahu kami: Kapankah hal-hal ini akan terjadi, dan apa yang akan menjadi tanda dari kehadiranmu dan dari penutup sistem perkara?”
Iloko[ilo]
Di nagbayag kalpasanna, bayat nga agtugtugawda idi iti Bantay dagiti Olibo, uppat kadagiti adalan ti nagsaludsod ken Jesus: “Ibagam kadakami, Kaanonto a mapasamak dagitoy a bambanag, ket anianto ti pagilasinan ti kaaddam ken ti panungpalan ti sistema ti bambanag?”
Icelandic[is]
Stuttu seinna þegar þeir sátu á Olíufjallinu spurðu fjórir lærisveinanna Jesú: „Segðu okkur, hvenær verður þetta og hvert verður tákn nærveru þinnar og endaloka heimskerfisins?“
Italian[it]
Poco dopo, mentre sedevano sul Monte degli Ulivi, quattro discepoli chiesero a Gesù: “Dicci: Quando avverranno queste cose, e quale sarà il segno della tua presenza e del termine del sistema di cose?”
Georgian[ka]
მალე ამის შემდეგ, როცა ზეთისხილის მთაზე ისხდნენ, ოთხმა მოწაფეთაგანმა ჰკითხა იესოს: „გვითხარი, როდის იქნება ეს და რა იქნება შენი თანდასწრებისა და ამ სისტემის აღსასრულის ნიშანი?“
Kongo[kg]
Ntama mingi ve na nima, ntangu bau vandaka na zulu ya Ngumba ya Banti ya Olive, balongoki iya yulaka Yezu nde: “Tubila beto, mambu yina yonso ta bwa nki ntangu? Nki [“tavanda kidimbu ya kumonana na nge ti ya nsuka ya ngidika ya bima,” NW]?”
Kyrgyz[ky]
Андан кийин көп узабай эле Зайтун тоосунун үстүнөн төрт окуучу Ыйсадан: «Бизге айтсаң, бул качан болот?
Lingala[ln]
Mwa moke na nsima, wana bafandaki na Ngomba ya Olive, bayekoli minei batunaki Yesu ete: “Yebisá biso, nyonso oyo ekoya ntango nini mpe elembo na komonana [“kozala,” NW] na yo mpe nsuka na ekeke ekozala nini?”
Lozi[loz]
Hamulahonyana fela wa f’o, ha ne ba inzi fahalimu a lilundu la likota za Olive, ba bane kwa balutiwa ba li ku Jesu: “U lu bulelele zeo fo li ka bonahalela, ni se si ka supa ku taha kwa hao, ni ku fela kwa lifasi.”
Lithuanian[lt]
Netrukus po to, jiems sėdint ant Alyvų kalno, keturi Jėzaus mokiniai paklausė jo: „Pasakyk mums, kada tai įvyks? Ir koks tavo atėjimo ir pasaulio pabaigos [„dalyvavimo ir daiktų sistemos pabaigos“, NW] ženklas?“
Luvale[lue]
Kufumaho, omu vatwamine haPili yaMilive, tumbaji twenyi vawana vamwihwile Yesu ngwavo: “Tulwezeko mwane, vyumevi navikasoloka mwaka uka? Kaha nachinjikizo chakutachikijila [kupwako] chove nakukuma chamyaka yino, chika?”
Latvian[lv]
Mazliet vēlāk, kad viņi sēdēja uz Eļļas kalna, četri mācekļi jautāja Jēzum: ”Saki mums, kad šīs lietas notiks, un kāda būs tavas atnākšanas un pastara laika [”tavas klātbūtnes un lietu sistēmas nobeiguma”, NW] zīme?”
Malagasy[mg]
Fotoana fohy taorian’izay, rehefa nipetraka teo amin’ny Tendrombohitra Oliva izy ireo, dia nanontany an’i Jesosy toy izao ny efatra tamin’ireo mpianany: “Lazao aminay, Rahoviana no ho tonga izany zavatra izany, ary inona no ho famantarana ny fanatrehanao sy ny an’ny fifaranan’ny fandehan-javatra?”
Marshallese[mh]
Ejjabto tokelik, ke rar jijet ion Tol Olive, emen ian ri kalor ro an rar kajitõkin Jesus: “Kwon kennanek kim ñãt men kein re naj walok? im ta eo kakõlõn Am naj itok im lokõn lõl?”
Macedonian[mk]
Кратко потоа, додека седеле на Елеонската Гора, четворица од учениците го прашале Исуса: „Кажи ни, кога ќе биде тоа, и каков ќе биде знакот за Твоето доаѓање [присутност, НС] и за свршетокот на светот?“
Malayalam[ml]
അൽപ്പം കഴിഞ്ഞ് അവർ ഒലീവു മലയിൽ ഇരിക്കുമ്പോൾ, ശിഷ്യന്മാരിൽ നാലു പേർ യേശുവിനോടു ചോദിച്ചു: “ഇവ എപ്പോഴായിരിക്കുമെന്നും നിന്റെ സാന്നിധ്യത്തിന്റെയും വ്യവസ്ഥിതിയുടെ സമാപനത്തിന്റെയും അടയാളം എന്തായിരിക്കുമെന്നും ഞങ്ങളോടു പറഞ്ഞാലും.”
Marathi[mr]
ते जैतुनांच्या डोंगरावर बसल्यानंतर काही वेळाने चौघा शिष्यांनी येशूला विचारले: “ह्या गोष्टी केव्हा होतील, आणि आपल्या येण्याचे व ह्या युगाच्या समाप्तीचे चिन्ह काय, हे आम्हास सांगा.”
Burmese[my]
ထို့နောက် များမကြာမီ သူတို့သည်သံလွင်တောင်ပေါ်၌ ထိုင်တော်မူစဉ်တွင် ယေရှုအားတပည့်တော်လေးဦးက “ထိုအမှုအရာတို့သည် အဘယ်ကာလမှဖြစ်မည်ကိုလည်းကောင်း၊ ကိုယ်တော်သည်ကြွလာ၍ ဤကပ်ကမ္ဘာကုန်သောပုဗ္ဗနိမိတ်သည် အဘယ်နိမိတ်ဖြစ်မည်ကိုလည်းကောင်း အမိန့်ရှိတော်မူပါဟု လျှောက်ကြ၏။”
Norwegian[nb]
Da de satt på Oljeberget like etterpå, stilte fire av disiplene Jesus dette spørsmålet: «Si oss: Når skal disse ting skje, og hva skal være tegnet på ditt nærvær og på avslutningen på tingenes ordning?»
Niuean[niu]
Nakai leva he mole, he nonofo ai a lautolu he Mouga ko Olive, ne toko fa mai he tau tutaki ne huhu ki a Iesu: “Kia talahau mai a e koe kia mautolu po ke hoko a fe e tau mena ia? po ke heigoa foki e fakamailoga he hāu a haele mai, mo e fakaotiaga he lalolagi?”
Dutch[nl]
Kort daarna, terwijl zij op de Olijfberg zaten, stelden vier van de discipelen Jezus een vraag: „Zeg ons: Wanneer zullen deze dingen zijn, en wat zal het teken zijn van uw tegenwoordigheid en van het besluit van het samenstel van dingen?”
Northern Sotho[nso]
Kapejana ka morago ga moo ge ba dutše Thabeng ya Mehlware, ba bane ba barutiwa ba ile ba botšiša Jesu gore: “O k’O re botšê; tšeo di tlo dirêxa neng? O re botše le mahlolá a re tl’o xo bôna ka ôna, xe xo fihla maboô [“go ba gona ga,” NW] a xaxo le bofêlô bya mabaka ano.”
Nyanja[ny]
Patangopita nthaŵi pang’ono, ali khale pa Phiri la Azitona, ophunzira a Yesu anayi anamfunsa kuti: “Mutiuze ife zija zidzaoneka liti? Ndipo chizindikiro cha kufika [“kukhalapo,” NW] kwanu nchiyani, ndi cha mathedwe a nthaŵi ya pansi pano?”
Panjabi[pa]
ਇਸ ਤੋਂ ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਬਾਅਦ, ਜਦੋਂ ਉਹ ਜੈਤੂਨ ਦੇ ਪਹਾੜ ਉੱਤੇ ਬੈਠੇ ਸਨ, ਤਾਂ ਉਸ ਦੇ ਚਾਰ ਚੇਲਿਆਂ ਨੇ ਯਿਸੂ ਤੋਂ ਪੁੱਛਿਆ: “ਸਾਨੂੰ ਦੱਸ, ਇਹ ਗੱਲਾਂ ਕਦੋਂ ਹੋਣਗੀਆਂ, ਤੇਰੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਦਾ ਅਤੇ ਰੀਤੀ-ਵਿਵਸਥਾ ਦੀ ਸਮਾਪਤੀ ਦਾ ਕੀ ਲੱਛਣ ਹੋਵੇਗਾ?”
Papiamento[pap]
Poco despues, segun cu nan tabata sintá riba e Ceru di Olijfi, cuater dje disipelnan a puntra Jesus: “Bisa nos, Na ki tempu e cosnan aki lo ta, i kico lo ta e señal di bo presencia i dje conclusion dje sistema di cosnan?”
Polish[pl]
Po niedługim czasie, siedząc na Górze Oliwnej, czterej uczniowie zapytali Jezusa: „Powiedz nam: Kiedy to nastąpi i co będzie znakiem twojej obecności oraz zakończenia systemu rzeczy?”
Pohnpeian[pon]
Mwurinte met, ni arail mwomwohd pohn Nahna Olip, tohnpadahk pahmeno kalelepek rehn Sises: “Komw ketin mahsanihong kiht ahnsou dah me mepwukat pahn wiawi, oh kilel dakei me pahn kasalehda ahnsoun omwi pahn ketido oh imwin sampah?”
Portuguese[pt]
Pouco depois, já sentados no monte das Oliveiras, quatro discípulos perguntaram a Jesus: “Dize-nos: Quando sucederão estas coisas e qual será o sinal da tua presença e da terminação do sistema de coisas?”
Rundi[rn]
Gatoyi inyuma y’aho, bicaye ku Musozi wa Elayono, bane muri nya bayoboke babajije Yezu bati: “Tubgire, ivyo bizobaho ryari, kand’ikimenyetso kizoba iki c’[ukuhaba kwawe n’ic’umuhero w’ivy’iyi si]?”
Romanian[ro]
La scurt timp după aceea, pe când stăteau jos pe Muntele Măslinilor, patru dintre discipoli l-au întrebat pe Isus: „Spune-ne: Când vor avea loc aceste lucruri şi care va fi semnul prezenţei tale şi al încheierii sistemului de lucruri?“
Kinyarwanda[rw]
Nyuma y’aho gato, igihe bari bicaye ku Musozi wa Elayono, bane mu bigishwa babajije Yesu bati “tubwire, ibyo bizaba ryari, n’ikimenyetso cyo kuza [“kuhaba,” NW ] kwawe n’icy’imperuka y’isi [“ya gahunda y’ibintu,” NW ] ni ikihe?”
Slovak[sk]
Krátko nato, keď sa posadili na Olivovom vrchu, štyria učeníci položili Ježišovi otázku: „Povedz nám, kedy to bude a čo bude znamením tvojej prítomnosti a záveru systému vecí?“
Slovenian[sl]
Malo za tem, ko so sedeli na Oljski gori, so ga štirje učenci vprašali: »Povej nam, kdaj bode to? In kaj bo znamenje prihodu [navzočnosti, NW] tvojemu in koncu sveta [sklenitve te stvarnosti, NW]?«
Samoan[sm]
E lei umi lava mulimuli ane, a o latou nonofo i luga o le Mauga o Olive, na fesili atu ai le ʻau soo e toafā ia Iesu e faapea: “Ia e fetalai mai ia te i matou pe oo afea ia mea? Pe se a foi le faailoga o lou faatasi mai, ma le faaiuiuga o le faiga o mea?”
Shona[sn]
Nokukurumidza pashure pacho, sezvavakagara paGomo Remiorivhi, vana vavadzidzi vakabvunza Jesu kuti: “Tiudzei, kuti izvozvi zvichagova riniko? Nechiratidzo chokuuya kwenyu nechokuguma kwenyika chichava chipiko?”
Albanian[sq]
Pak kohë pas kësaj, ndërsa ishin ulur në Malin e Ullinjve, katër prej dishepujve e pyetën Jezuin: «Na thuaj, kur do të ndodhin këto gjëra dhe cila do të jetë shenja e pranisë sate dhe e përfundimit të sistemit të gjërave?»
Serbian[sr]
Ubrzo posle toga, dok su sedeli na Maslinskoj gori, četiri učenika su pitala Isusa: „Kaži nam kad će to biti, i kakav će biti znak tvoga dolaska [„tvoje prisutnosti“, NW] i svršetka sveta [„sistema stvari“, NW]?“
Sranan Tongo[srn]
Sjatoe na baka, di den ben sidon na tapoe na Olijfbergi, fo foe den disipel ben aksi Jesus: „Taigi wi: O ten den sani disi sa de, èn san sa de a marki foe joe denoja èn foe a bosroiti foe a seti foe sani?”
Southern Sotho[st]
E se khale ka mor’a moo, ha ba lutse Thabeng ea Mehloaare, baapostola ba bane ba ile ba botsa Jesu: “Re bolelle, Lintho tsee li tla etsahala neng, ’me pontšo e tla ba efe ea ho ba teng ha hao le ea qetello ea tsamaiso ea lintho?”
Swedish[sv]
En liten stund senare, när de satt på Olivberget, vände sig därför fyra av lärjungarna till Jesus och frågade: ”När skall dessa ting inträffa, och vad skall vara tecknet på din närvaro och på avslutningen på tingens ordning?”
Swahili[sw]
Upesi baadaye, walipokuwa wameketi juu ya Mlima wa Mizeituni, wanne kati ya wanafunzi walimwuliza Yesu hivi: “Tuambie, Ni wakati gani mambo haya yatakuwa, nayo itakuwa ni nini ishara ya kuwapo kwako na ya umalizio wa mfumo wa mambo?”
Tamil[ta]
இதற்குப்பின் சிறிது நேரத்தில், அவர்கள் ஒலிவ மலையின்மீது உட்கார்ந்தபோது, சீஷர்களில் நான்கு பேர் இயேசு நோக்கி இவ்வாறு கேட்டனர்: “எங்களுக்குச் சொல்லும், இந்தக் காரியங்கள் எப்போது சம்பவிக்கும், உம்முடைய வந்திருத்தலுக்கும் இந்தக் காரிய ஒழுங்குமுறையின் முடிவுக்கும் அடையாளம் என்னவாயிருக்கும்?”
Telugu[te]
కొంతసమయం తర్వాతే, వారు ఒలీవ కొండమీద కూర్చుని ఉండగా, నలుగురు శిష్యులు యేసును ఇలా అడిగారు: “ఇవి ఎప్పుడు జరుగును? నీ రాకడకును [“ప్రత్యక్షతకును,” NW] ఈ యుగసమాప్తికిని సూచనలేవి? మాతో చెప్పుము.”
Thai[th]
หลัง จาก นั้น ไม่ นาน ขณะ ที่ พวก เขา นั่ง อยู่ บน ภูเขา มะกอก เทศ สาวก สี่ คน ได้ ทูล ถาม พระองค์ ว่า “ขอ โปรด บอก ข้าพเจ้า ทั้ง หลาย เถอะ ว่า สิ่ง เหล่า นี้ จะ เกิด ขึ้น เมื่อ ไร และ จะ มี อะไร เป็น สัญลักษณ์ แห่ง การ ประทับ ของ พระองค์ และ ช่วง อวสาน ของ ระบบ นี้?” (มัดธาย 24:3, ล. ม.
Tagalog[tl]
Di-nagtagal pagkatapos, habang nakaupo sila sa Bundok ng mga Olibo, apat sa mga alagad ang nagtanong kay Jesus: “Sabihin mo sa amin, Kailan mangyayari ang mga bagay na ito, at ano ang magiging tanda ng iyong pagkanaririto at ng katapusan ng sistema ng mga bagay?”
Tswana[tn]
Mo nakong e khutshwane morago ga moo, fa ba ntse mo Thabeng ya Lotlhware, barutwa ba le banè ba ne ba botsa Jesu jaana: “Re bolelele gore dilo tse di tlaa dirafala leng? Sesupo e tlaa nna eng sa go tla ga gago, le sa bokhutlo jwa lefatshe?”
Tongan[to]
Taimi nounou pē ‘i he hili iá, lolotonga ‘enau nofo ‘i he Mo‘unga ‘Olivé, na‘e ‘eke ai kia Sīsū ‘e he toko fā ‘o ‘ene kau ākongá: “Tala mai, pe hoko fakakū ‘a e ngāhi me‘a ko ia? pea ko e ha nai ‘a e faka‘ilonga ‘o ha‘o ha mai, mo e faka‘osi ‘o e kuonga?”
Tonga (Zambia)[toi]
Kwiinde buyo kaindi-indi, nobakakkede a Mulundu wa Elaioni, basiciya bakwe bone bakamubuzya Jesu kabati: “Utwaambile, ino makani aya azooba lili? alimwi ncinzi cizooba citondezyo cakuboola kwako acamamanino aaciindi?”
Tok Pisin[tpi]
Bihain liklik, taim ol i sindaun long maunten Oliv, 4-pela disaipel i askim Jisas: “Yu tokim mipela, wanem taim ol dispela samting bai i kamap? Wanem mak bai i kamap pastaim, na mipela i ken save, yu laik i kam bek na [pasin bilong] dispela graun i laik pinis?”
Turkish[tr]
Biraz sonra, Zeytinlik Dağında otururken, öğrencilerinden dördü İsa’ya şunu sordu: “Bize söyle, bu şeyler ne zaman olacak ve senin hazır bulunuşunun ve bu ortamın sona erişinin alameti ne olacak?”
Tsonga[ts]
Endzhakunyana ka sweswo, loko va tshamile eNtshaveni ya Mitlhwari, mune wa vadyondzisiwa va vutise Yesu va ku: “Hi byele, xana timhaka leti ti ta humelela rini xana? Xana xikombiso xa ku vuya ka wena ni xa ku hela ka [minkarhi] xi ta va xihi ke?”
Twi[tw]
Ɛno akyi bere tiaa bi no, bere a wɔte Ngo Bepɔw so no, asuafo no baanan bisaa Yesu sɛ: “Kyerɛ yɛn da ko a eyinom bɛba, na ɛdɛn na ɛbɛyɛ wo ba [a woaba, NW] ne wiase awiei no ho sɛnkyerɛnne?”
Tahitian[ty]
I muri noa iho, te parahi ra ratou i te Mou‘a ra i Oliveta, ua ani maira e maha o te mau pǐpǐ ia Iesu e: “E faaite mai oe ia matou i te tupuraa o taua mau mea nei? e te tapao o to oe [vairaa] mai e te hopea o teie nei [faanahoraa o te mau mea]?”
Ukrainian[uk]
Незабаром, коли вони сиділи на Оливній горі, четверо учнів запитали Ісуса: «Скажи нам, коли станеться це і який буде знак твоєї присутності і закінчення системи речей?»
Vietnamese[vi]
Ít lâu sau đó, khi họ ngồi trên núi Ô-li-ve, bốn môn đồ hỏi Chúa Giê-su: “Xin Chúa phán cho chúng tôi biết lúc nào những sự đó sẽ xảy ra?
Wallisian[wls]
Mole faʼa fualoa, ʼi tanatou heheka ʼi te Moʼuga ʼo Oliveto, ko te ʼu tisipulo e toko fā neʼe nātou fehuʼi fēnei kia Sesu: “Tala mai kia mātou: Ko ʼafea ʼaē ka hoko ai anai te ʼu meʼa ʼaia, pea koteā anai te fakaʼiloga ʼo tau ʼi henī pea mo te fakaʼosi ʼo te tuʼu ʼo te ʼu faʼahiga meʼa ʼaenī?”
Xhosa[xh]
Kungekudala emva koko, njengoko babehleli kwiNtaba yemiNquma, abane kubafundi bakaYesu bambuza besithi: “Sixelele, Ziya kubakho nini na ezi zinto, kwaye uya kuba yintoni na umqondiso wobukho bakho nowokuqosheliswa kwenkqubo yezinto?”
Yapese[yap]
De n’uw nap’an u tomren, u nap’an ni yad bay u daken e Burey ni Olives, ma aram me fith aningeg i gachalpen Jesus ngak ni gaar: “Mog ngomad ko wuin e ra yib urngin fapi n’en ni ka mog, nge n’en nra yib ni nge dag ni ke taw ko ngiyal’ ni bay mub riy nge ngiyal’ ni tomren e re m’ag ney?”
Yoruba[yo]
Kò pẹ́ lẹ́yìn náà, bí wọ́n ti jókòó lórí Òkè Ólífì, mẹ́rin lára àwọn ọmọ ẹ̀yìn rẹ̀ bi Jésù pé: “Sọ fún wa, Nígbà wo ni nǹkan wọ̀nyí yóò ṣẹlẹ̀, kí ni yóò sì jẹ́ àmì wíwàníhìn-ín rẹ àti ti ìparí ètò ìgbékalẹ̀ àwọn nǹkan?”
Zulu[zu]
Ngemva nje kwalokho, lapho behlezi eNtabeni Yeminqumo, abane kubafundi babuza uJesu: “Sitshele, Ziyokwenzeka nini lezizinto, futhi siyoba yini isibonakaliso sokuba khona kwakho nesesiphelo sesimiso sezinto?”