Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
За да помогнете на учениците да разберат този принцип, поканете ги да обяснят какви последствия могат да сполетят хората в следните ситуации: (1) Млад мъж отказва да се покае от пристрастяване към порнография; (2) Най-големият приоритет на една млада жена е да стане много известна и популярна, въпреки че е учена на друго от родителите й; (3) Макар че е чувал съветите на пророците да изучава Писанията и да се моли, млад мъж отказва да прави и двете неща.
Cebuano[ceb]
Aron matabangan ang mga estudyante sa pagsabut niini nga baruganan, dapita sila sa pagpasabut unsa ang mahimong mga sangputanan sa mga tawo dinhi sa mosunod nga mga sitwasyon: (1) Usa ka batan-ong lalaki midumili sa paghinulsol sa iyang pagkaadik sa pornograpiya. (2) Ang kinatas-ang prayoridad sa usa ka batan-ong babaye mao ang pagkahimong sikat ug inila bisan og lahi ang gitudlo sa iyang mga ginikanan. (3) Usa ka batan-ong lalaki naminaw sa gitudlo sa propeta sa pagsiksik sa mga kasulatan ug mag-ampo, apan midumili usab siya sa paghimo niini.
Czech[cs]
Abyste studentům pomohli porozumět této zásadě, vyzvěte je, aby vysvětlili, s jakými následky by mohli počítat lidé v následujících situacích: 1) Mladý muž odmítá činit pokání ze závislosti na pornografii; 2) Nejvyšší prioritou mladé ženy je stát se známou a populární, přestože ji rodiče učili něčemu jinému; 3) Mladý muž odmítá studovat písma a modlit se, přestože ví, že nás tomu učí prorok.
Danish[da]
For at hjælpe eleverne til at forstå dette princip beder du dem om at forklare, hvilke konsekvenser folk i følgende situationer kan rammes af: (1) En ung mand nægter at omvende sig fra sin afhængighed af pornografi; (2) En ung piges højeste prioritet er at blive kendt og populær til trods for, at hun er blevet opdraget anderledes af sine forældre; (3) Til trods for at en ung mand har hørt profeternes lære om at granske skrifterne og bede, nægter han at gøre nogen af delene.
German[de]
Damit die Schüler diesen Grundsatz begreifen, können Sie sie auffordern, zu erklären, welche Konsequenzen sich für die Menschen in den folgenden Situationen ergeben können: 1.) Ein junger Mann weigert sich, von seiner Sucht nach Pornografie umzukehren; 2.) Eine junge Frau ist hauptsächlich darauf aus, bekannt und beliebt zu werden, obwohl ihre Eltern sie eines Besseren belehrt haben; 3.) Obwohl er den Rat der Propheten gehört hat, dass man in den Schriften forschen und beten soll, weigert sich ein junger Mann, dies zu tun.
Spanish[es]
Para ayudar a los alumnos a comprender ese principio, invítelos a explicar qué consecuencias podrían sobrevenir a las personas en los siguientes casos: 1) Un joven se niega a arrepentirse de la adicción a la pornografía; 2) La mayor prioridad de una jovencita es llegar a ser reconocida y popular, a pesar de que sus padres le han enseñado algo diferente; 3) A pesar de que un joven conoce las enseñanzas de los profetas en cuanto a escudriñar las Escrituras y orar, no hace ninguna de las dos.
Estonian[et]
Selleks, et aidata õpilastel seda põhimõtet mõista, paluge neil selgitada, millised tagajärjed võivad saada inimestele osaks järgmistes olukordades: 1. Noor mees keeldub pornograafia sõltuvusest meelt parandamast; 2. Noore naise prioriteediks on saada tuntuks ja populaarseks, hoolimata sellest, et vanemad on teda teisiti õpetanud; 3. Kuigi noor mees on kuulnud prohvetite õpetusi sellest, et tuleb uurida pühakirju ja palvetada, keeldub ta neid asju tegemast.
Finnish[fi]
Auta oppilaita ymmärtämään tätä periaatetta kehottamalla heitä selittämään, mitä seurauksia voi tulla ihmisille seuraavissa tilanteissa: 1) Nuori mies kieltäytyy tekemästä parannusta riippuvuudesta pornografiaan. 2) Nuoren naisen tärkeimpänä pyrkimyksenä on tulla tunnetuksi ja suosituksi, vaikka hänen vanhempansa ovat opettaneet toisin. 3) Vaikka nuori mies on kuunnellut profeettojen opetuksia pyhien kirjoitusten tutkimisesta ja rukoilemisesta, hän kieltäytyy tekemästä kumpaakaan.
French[fr]
Afin de faire comprendre ce principe aux élèves, demandez-leur d’expliquer les conséquences que peuvent subir les personnes dans les situations suivantes : (1) Un jeune homme refuse de se repentir de son accoutumance à la pornographie ; (2) La première priorité d’une jeune fille est d’être connue et populaire, bien qu’elle ait reçu un enseignement différent de ses parents ; (3) Bien qu’il ait écouté les prophètes enseigner qu’il faut sonder les Écritures et prier, un jeune homme refuse de le faire.
Croatian[hr]
Kako biste pomogli polaznicima razumjeti ovo načelo, pozovite ih da objasne koje posljedice mogu doći ljudima u sljedećim situacijama: (1) Mladić odbija pokajati se za ovisnost o pornografiji. (2) Najveći prioritet djevojke je da postane poznata i popularna unatoč tome što su je roditelji drugačije podučili. (3) Iako je čuo naučavanja proroka da istražuje Sveta pisma i moli se, mladić odbija činiti i jedno i drugo.
Hungarian[hu]
Hogy segíthess a tanulóknak megérteni ezt a tantételt, kérd fel őket, magyarázzák el, milyen következményekkel járhatnak a következő helyzetek az érintettek számára: (1) Egy fiatal férfi vonakodik megbánni a pornográfiától való függés bűnét; (2) Egy fiatal nőnek az a legfontosabb, hogy híres és népszerű legyen, annak ellenére, hogy a szülei másra tanították; (3) Egy fiatal férfi meghallgatta a próféták tanításait a szentírások kutatásáról és az imádkozásról, mégis semmibe veszi azokat.
Armenian[hy]
Որպեսզի օգնեք ուսանողներին հասկանալ այս սկզբունքը, հրավիրեք նրանց բացատրել, թե ինչպիսի հետեւանքներ կարող են առաջ գալ հետեւյալ իրավիճակներում գտնվող մարդկանց մոտ. (1) մի պատանի չի կամենում ապաշխարել մերկագրություն դիտելու սովորությունից; (2) մի երիտասարդ աղջկա ամենաբարձր առաջնահերթությունը հայտնի եւ ճանաչված դառնալն է՝ չնայած իր ծնողների կողմից այլ կերպ ուսուցանված լինելուն; (3) մի պատանի, չնայած լսել է մարգարեների ուսմունքները սուրբ գրություններն ուսումնասիրելու եւ աղոթելու վերաբերյալ՝ նա չի կամենում անել դրանցից ոչ մեկը:
Indonesian[id]
Untuk membantu para siswa memahami asas ini, ajaklah mereka untuk menjelaskan konsekuensi-konsekuensi apa yang dapat datang kepada orang-orang dalam situasi berikut: (1) Seorang remaja putra menolak untuk bertobat dari kecanduan [ketagihan] terhadap pornografi; (2) Prioritas tertinggi seorang remaja putri adalah untuk menjadi terkenal dan populer, meskipun diajarkan apa yang berbeda oleh orangtuanya; (3) Meskipun dia telah mendengarkan ajaran-ajaran nabi untuk menyelidiki tulisan suci dan berdoa, seorang remaja putra menolak untuk melakukan yang mana pun dari keduanya.
Italian[it]
Per aiutare gli studenti a comprendere questo principio, invitali a spiegare quali possono essere le conseguenze per le persone coinvolte nelle seguenti situazioni: (1) un giovane rifiuta di pentirsi della sua assuefazione alla pornografia; (2) la massima priorità di una giovane donna è quella di avere fama e successo, nonostante i suoi genitori le abbiamo insegnato diversamente; (3) sebbene abbia ascoltato i profeti insegnare di scrutare le Scritture e di pregare, un giovane uomo rifiuta di fare entrambe le cose.
Japanese[ja]
1)ある若い男性は,ポルノグラフィーへの依存状態を悔い改めようとしません。( 2)ある若い女性は,両親から教えられていることに反して,有名になり人気を得ることを何よりも優先しています。( 3)ある若い男性は,聖文を調べて祈るようにという預言者の教えに耳を傾けてきましたが,どちらも行おうとしません。
Khmer[km]
ដើម្បី ជួយ សិស្ស ឲ្យយល់ ពី គោលការណ៍ នេះ សូម ឲ្យ ពួកគេ ពន្យល់ ពី ផលវិបាក ដែល អាច កើតដល់ ប្រជាជន នៅក្នុង ស្ថានភាព ខាងក្រោម៖ (1) យុវជន ម្នាក់ មិន ព្រម សារភាពពី ការញៀន នឹង រឿង អាសអាភាស របស់ គាត់ ឡើយ (2) អាទិភាព ដ៏ សំខាន់ របស់ យុវនារី ម្នាក់ គឺ ត្រូវ ក្លាយ ជា អ្នក ល្បីល្បាញ ហើយ មាន ប្រជាប្រិយភាព ម្នាក់ ទោះបីជាឪពុកម្ដាយ នាង បាន បង្រៀន នាង រឿង ផ្សេង ពី នេះ ក្ដី (3) ទោះបីជា គាត់ បាន ស្ដាប់ តាម ការបង្រៀន របស់ ព្យាការី ឲ្យ ធ្វើ ការសិក្សា ស្រាវជ្រាវ ព្រះគម្ពីរ ហើយ អធិស្ឋាន ក្ដី ក៏ យុវជន ម្នាក់ បដិសេធ មិន ព្រម ធ្វើ ដូច្នោះដែរ ។
Lithuanian[lt]
Kad padėtumėte mokiniams suprasti šį principą, pakvieskite juos paaiškinti, kokios pasekmės laukia žmonių žemiau pateiktose situacijose: 1) Vaikinas atsisako atgailauti dėl prisirišimo prie pornografijos; 2) Merginos didžiausias prioritetas yra tapti gerai žinoma ir populiaria, nepaisant to, kad jos tėvai moko kitaip; 3) Vaikinas, nors ir klausėsi pranašo mokymo tyrinėti Raštus ir melstis, atsisako tai daryti.
Latvian[lv]
Lai palīdzētu studentiem izprast šo principu, aiciniet viņus paskaidrot, kādas cilvēkiem varētu būs sekas šādās situācijās: (1) jaunais vīrietis atsakās nožēlot pornogrāfijas atkarības grēku; (2) jaunās sievietes prioritāte ir kļūt atpazīstamai un populārai, neskatoties uz to, ka vecāki ir mācījuši pretējo; (3) lai arī jaunais vīrietis ir dzirdējis praviešu mācības — studēt Svētos Rakstus un lūgt —, viņš atsakās to darīt.
Malagasy[mg]
Mba hanampiana ny mpianatra hahatakatra io fitsipika io dia asao izy ireo mba hanazava ny zavatra mitranga amin’ny olona ao anatin’ireto toe-javatra manaraka ireto: (1) Mandà tsy hibebaka ny zatovolahy iray noho ny fiankinan-dohany amin’ny pôrnôgrafia; (2) Ny ho be mpahafantatra sy ho malaza no tanjon’ny zatovovavy iray na dia tsy izany aza no nampianarin’ny ray aman-dreniny izany; (3) Na dia nihaino ny fampianaran’ny mpaminany mba handalina ny soratra masina sy hivavaka aza ny zatovolahy iray dia mandà tsy hanao ireo zavatra roa ireo.
Mongolian[mn]
Суралцагчдад энэ зарчмыг ойлгоход нь туслахын тулд тэднийг дараах нөхцөлүүдэд байгаа хүмүүст ямар үр дагаврууд ирэхийг тайлбарлахад урь: (1) Порнографын донтолтод автагдсан залуу эрэгтэй; (2) Залуу эмэгтэйн хамгийн дээд хүсэл нь эцэг эхийнхээ зааж байсан зүйлийг хайхралгүй баян чинээлэг, нэр хүндтэй болох; (3) Хэдийгээр тэр судруудыг судалж, залбирах тухай бошиглогчдын сургаалуудыг сонссон ч түүнийг хийхийг хүсээгүй.
Norwegian[nb]
For å hjelpe elevene å forstå dette prinsippet ber du dem forklare hvilke konsekvenser som kan ramme folket i følgende situasjoner: (1) En ung mann nekter å omvende seg fra porno-avhengighet; (2) En ung kvinnes høyeste prioritet er å bli berømt og populær, selv om hennes foreldre har lært henne noe annet; (3) Selv om han har lyttet til profetenes ord om å studere Skriftene og be, nekter en ung mann å gjøre noe av det.
Dutch[nl]
Maak de cursisten dit beginsel duidelijk door ze te vragen welke gevolgen mensen in de volgende situaties zoal kunnen treffen: (1) Een jongeman weigert zich van een pornoverslaving te bekeren; (2) Een jongevrouw streeft er vooral naar om beroemd en populair te worden, ook al leren haar ouders haar iets anders; (3) Hoewel hij de leringen van de profeten heeft gehoord om de Schriften te onderzoeken en te bidden, doet een jongeman geen van beide.
Polish[pl]
Aby pomóc uczniom zrozumieć tę zasadę, poproś ich o wyjaśnienie konsekwencji, jakie spadną na ludzi w następujących sytuacjach: (1) Młody mężczyzna nie chce odpokutować za uzależnienie od pornografii; (2) Dla młodej kobiety najważniejsza jest popularność i sława, mimo że rodzice uczyli ją innych wartości; (3) Młody mężczyzna słuchał nauk proroków, aby badać pisma święte i modlić się, ale nie stosuje ich w życiu.
Portuguese[pt]
Para ajudar os alunos a compreender esse princípio, peça-lhes que expliquem quais serão as possíveis consequências para as pessoas nas seguintes situações: (1) Um rapaz se recusa a arrepender-se de um vício em pornografia; (2) A prioridade absoluta de uma jovem é tornar-se conhecida e popular, apesar de ter recebido dos pais ensinamentos bem diferentes; (3) Embora tenha escutado ensinamentos dos profetas sobre o estudo das escrituras e a oração, um rapaz se nega a fazer ambas as coisas.
Romanian[ro]
Pentru a-i ajuta pe cursanţi să înţeleagă acest principiu, invitaţi-i să explice care sunt consecinţele posibile pentru oamenii din următoarele situaţii: (1) Un tânăr băiat refuză să se pocăiască de dependenţa de pornografie; (2) prioritatea unei tinere fete este de a deveni bine cunoscută şi populară în ciuda faptului că a fost învăţată în mod diferit de părinţii ei; (3) deşi a ascultat învăţăturile profeţilor de a cerceta scripturile şi de a se ruga, un tânăr băiat refuză să facă vreunul dintre aceste două lucruri.
Russian[ru]
Чтобы помочь студентам понять этот принцип, предложите им объяснить, какие последствия могут ожидать людей в следующих ситуациях: (1) Юноша отказывается каяться в пристрастии к порнографии; (2) Важнейшая цель молодой женщины – стать известной и популярной, хотя родители учили ее совсем не этому; (3) Выслушав призыв Пророков изучать Священные Писания и молиться, юноша отказывается следовать ему.
Samoan[sm]
Ina ia fesoasoani ia malamalama tagata o le vasega i le mataupu faavae lenei, fai atu ia i latou e faamatala po o a taunuuga e ono oo mai i tagata i tulaga o loo ta’ua i lalo: (1) E musu se alii talavou e salamo i se mausa o ponokalafi; (2) O se tulaga e sili ona ave i ai le faamuamua a se tamaitai talavou o le avea ma se tamaitai ta’uta’ua ma lauiloa, e ui lava ina ese mea sa aoaoina ai e ona matua; (3) E ui ina faalogo o ia i aoaoga a perofeta e suesue i tusitusiga paia ma tatalo, ae e musu se alii talavou e fai se mea o na mea.
Swedish[sv]
För att hjälpa eleverna förstå den här principen ber du dem tala om vad som kan bli följden för personerna i dessa situationer: 1) En ung man vägrar att omvända sig från sitt beroende av pornografi, 2) en ung kvinnas högsta prioritet är att bli berömd och populär trots att det inte är det som hennes föräldrar har undervisat henne om, 3) en ung man vägrar att utforska skrifterna och be trots att han har hört profeterna undervisa om hur viktigt det är att göra det.
Swahili[sw]
Ili kuwasaidia wanafunzi kuelewa kanuni hii,waalike waeleze madhara ambayo yanaweza kuja kwa watu katika hali zifuatazo: (1) kijana anakataa kutubu kutawaliwa kwake na ponografia; (2) msichana ambaye kipaumbele chake cha juu zaidi ni kujulikana na kuwa na umaarufu, licha ya kufundishwa tofauti na wazazi wake; (3) Ingawa amesikiliza mafundisho ya manabii kusoma maandiko na kuomba, mvulana , anakataa kufanya yoyote kati ya hayo.
Thai[th]
เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจหลักธรรมข้อนี้ เชื้อเชิญให้พวกเขาอธิบายถึงผลที่อาจเกิดขึ้นกับผู้คนในสถานการณ์ต่อไปนี้ (1) เยาวชนชายคนหนึ่งปฏิเสธที่จะกลับใจจากการติดสื่อลามก (2) เยาวชนหญิงคนหนึ่งให้ความสําคัญที่สุดในด้านชื่อเสียงและการเป็นที่นิยมชมชอบแม้บิดามารดาของเธอจะสอนสิ่งที่แตกต่างไปจากนี้ (3) ถึงแม้เยาวชนชายคนหนึ่งฟังคําสอนของศาสดาพยากรณ์ให้ค้นคว้าพระคัมภีร์และสวดอ้อนวอน แต่เขาปฏิเสธที่จะทําทั้งสองอย่าง
Tagalog[tl]
Para matulungan ang mga estudyante na maunawaan ang alituntuning ito, sabihin sa kanila na ipaliwanag ang mga kahihinatnan ng mga tao sa mga sumusunod na sitwasyon: (1) Isang binatilyo ang ayaw pagsisihan ang pagkalulong sa pornograpiya, (2) Ang pinakaunang prayoridad ng isang dalagita ay maging sikat at popular, kahit hindi ito ang itinuturo ng kanyang mga magulang; (3) Kahit narinig niya ang mga turo ng mga propeta na magsaliksik ng mga banal na kasulatan at magdasal, hindi ito sinunod ng isang binatilyo.
Tongan[to]
Ke tokoni ke mahino ki he kau akó ʻa e tefitoʻi moʻoni ko ʻení, fakaafeʻi kinautolu ke nau fakamatalaʻi e ngaahi nunuʻa ʻe ala hoko ki he kakaí ʻi he ngaahi tūkunga ko ʻení: (1) Ko ha talavou ʻoku fakafisi ke fakatomala mei hono maʻunimā ʻe he ponokalafí; (2) Ko e meʻa muʻomuʻa taha ki ha finemui ke ʻiloa mo manakoa, neongo naʻe kehe ʻa e meʻa ne akoʻi ange ʻe heʻene ongomātuʻá; (3) Neongo kuo fanongo ha talavou ki he akonaki ʻa e kau palōfitá ke fakatotolo ʻi he folofolá, ʻokú ne fakafisi pē ke fai ha taha ʻo kinaua.
Ukrainian[uk]
Щоб допомогти студентам зрозуміти цей принцип, запропонуйте їм пояснити, які наслідки можуть прийти до людей у таких ситуаціях: (1) Юнак відмовляється покаятися в залежності від порнографії; (2) Дівчина більше за все прагне стати відомою і популярною, хоча батьки навчали її іншого; (3) Хоча юнак чув, як пророки навчали важливості вивчення Писань і молитви, він не бажає робити цього.
Vietnamese[vi]
Để giúp học sinh hiểu được nguyên tắc này, hãy mời họ giải thích những hậu quả nào có thể đến với những người trong các tình huống sau đây: (1) Một thiếu niên từ chối hối cải về việc nghiện hình ảnh sách báo khiêu dâm; (2) Ưu tiên cao nhất của một thiếu nữ là trở nên nổi tiếng và được nhiều người ngưỡng mộ, mặc dù đã được cha mẹ mình dạy khác; (3) Mặc dù đã lắng nghe những lời giảng dạy của vị tiên tri để tra cứu thánh thư và cầu nguyện, nhưng một thiếu niên từ chối làm theo hai điều đó.