Besonderhede van voorbeeld: 8798108106655501937

Metadata

Author: not-set

Data

Bulgarian[bg]
Въпрос за времето за въпроси H-000131/2011 до Комисията Период на сесията: Април 2011 Член 116 от Правилника за дейността Kinga Göncz (S&D) Относно: Подкрепа за деца със затруднения в ученето Съгласно статистическите данни, голям брой деца имат затруднения в ученето (дислексия, дискалкулия, дисграфия), както и поведенчески проблеми и проблеми с приспособяването.
Czech[cs]
Otázka pro dobu vyhrazenou pro otázky H-000131/2011 Komisi Dílčí zasedání: dubnu 2011 článek 116 jednacího řádu Kinga Göncz (S&D) Předmět: Podpora dětí s poruchami učení Podle statistických zpráv trpí značný počet dětí poruchami učení (např. dyslexií, dyskalkulií nebo dysgrafií) a má problémy s chováním a se začleněním do kolektivu.
Danish[da]
Spørgsmål til spørgetiden H-000131/2011 til Kommissionen Mødeperiode: april 2011 jf. forretningsordenens artikel 116 Kinga Göncz (S&D) Om: Støtte til børn med indlæringsvanskeligheder Statistiske rapporter viser, at mange børn har indlæringsvanskeligheder (dysleksi, dyskalkuli og dysgrafi), adfærdsproblemer og tilpasningsvanskeligheder.
German[de]
Anfrage für die Fragestunde H-000131/2011 an die Kommission Tagung: April 2011 Artikel 116 der Geschäftsordnung Kinga Göncz (S&D) Betrifft: Unterstützung von Kindern mit Lernschwierigkeiten Statistische Berichte haben gezeigt, dass zahlreiche Kinder Lernschwierigkeiten (wie Dyslexie, Dyskalkulie oder Dysgraphie) sowie Verhaltensauffälligkeiten und Anpassungsschwierigkeiten aufweisen.
Greek[el]
Ερώτηση για την ώρα των ερωτήσεων H-000131/2011 προς την Επιτροπή Περίοδος συνόδου: Απριλίου 2011 Άρθρο 116 του Κανονισμού Kinga Göncz (S&D) Θέμα: Στήριξη παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες Σύμφωνα με στατιστικές εκθέσεις, σημαντικός αριθμός παιδιών έχει μαθησιακές δυσκολίες (δυσλεξία, δυσχέρειες υπολογισμού και γραφής), καθώς και προβλήματα συμπεριφοράς και δυσκολίες προσαρμογής.
English[en]
Question for Question Time H-000131/2011 to the Commission Part-session: April 2011 Rule 116 Kinga Göncz (S&D) Subject: Supporting children with learning difficulties According to statistical reports, a substantial number of children have learning difficulties (such as dyslexia, dyscalculia or dysgraphia), as well as behavioural problems, and difficulties in fitting in.
Spanish[es]
Pregunta para el turno de preguntas H-000131/2011 a la Comisión Período parcial de sesiones: abril 2011 Artículo 116 del Reglamento Kinga Göncz (S&D) Asunto: Apoyo a los niños con dificultades de aprendizaje Según los informes estadísticos, un gran número de niños presentan dificultades de aprendizaje (tales como dislexia, discalculia o dispraxia), problemas de comportamiento y dificultades de adaptación.
Estonian[et]
Infotunni küsimus H-000131/2011 komisjonile 2011 aprill osaistungjärk Kodukorra artikkel 116 Kinga Göncz (S&D) Teema: Õpiraskustega laste toetamine Statistikaaruannete järgi kannatavad paljud lapsed õpiraskuste (nt düsleksia, düskalkuulia või düsgraafia) ja käitumishäirete all ning neil on raskusi kaasõpilaste hulka sobitumisel.
Finnish[fi]
Kysymys kyselytunnille H-000131/2011 komissiolle istuntojakso: huhtikuun 2011 työjärjestyksen 116 artikla Kinga Göncz (S&D) Aihe: Oppimishäiriöisten lasten tukeminen Tilastotietojen mukaan hyvin monilla lapsilla on oppimishäiriöitä (lukemis-, laskemis- tai kirjoittamishäiriöitä), käytöshäiriöitä ja vaikeuksia sulautumisessa joukkoon.
French[fr]
Question pour l'heure des questions H-000131/2011 à la Commission Période de session: avril 2011 Article 116 du règlement Kinga Göncz (S&D) Objet: Soutien aux enfants en difficulté scolaire Selon des statistiques, un grand nombre d'enfants souffrent de difficultés d'apprentissage (dyslexie, dyscalculie, dysgraphie), ainsi que de problèmes de comportement et d'intégration.
Hungarian[hu]
A kérdések órája során feltett kérdés: H-000131/2011 a Bizottság számára Ülés: 2011 áprilisi ülés az eljárási szabályzat 116. cikke Kinga Göncz (S&D) Tárgy: A tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek támogatása A statisztikai adatok szerint igen sok gyermek küzd olyan tanulási nehézségekkel, mint a diszlexia, diszkalkulia vagy diszgráfia, továbbá viselkedési és beilleszkedési problémákkal.
Italian[it]
Interrogazione per il tempo delle interrogazioni H-000131/2011 alla Commissione Tornata: aprile 2011 Articolo 116 del regolamento Kinga Göncz (S&D) Oggetto: Assistenza ai bambini con difficoltà di apprendimento Secondo alcune relazioni statistiche un elevato numero di bambini presenta difficoltà di apprendimento (dislessia, discalculia, disgrafia) nonché problemi comportamentali e difficoltà di inserimento.
Lithuanian[lt]
H-000131/2011 Komisijai 2011 m. balandžio mėn. sesija Darbo tvarkos taisyklių 116 straipsnis Kinga Göncz (S&D) Tema: Parama vaikams, turintiems mokymosi sunkumų Iš statistinių ataskaitų matyti, kad daug vaikų turi mokymosi sunkumų (pvz., disleksija, diskalkulija arba disgrafija), elgesio problemų ir sunkumų prisitaikyti.
Latvian[lv]
Jautājums jautājumu laikam H-000131/2011 Komisijai Sesija: 2011. gada Aprīlis otrā sesija Reglamenta 116. pants Kinga Göncz (S&D) Temats: Atbalsts bērniem ar apmācības traucējumiem Kā rāda statistikas pārskati, daudziem bērniem ir apmācības traucējumi (piemēram, disleksija, diskalkulija vai disgrāfija), kā arī uzvedības problēmas un grūtības iekļauties kolektīvā.
Maltese[mt]
Mistoqsija għall-Ħin għall-Mistoqsijiet H-000131/2011 lill-Kummissjoni Sessjoni parzjali : April 2011 Artikolu 116 tar-Regoli ta’ Proċedura Kinga Göncz (S&D) Suġġett: Appoġġ għat-tfal b'diffikultajiet fit-tagħlim Skont ir-rapporti statistiċi, numru sostanzjali ta' tfal għandhom diffikultajiet fit-tagħlim (bħad-disleksja, id-diskalkulja u d-disgrafja), kif ukoll problemi fl-imġieba, u diffikultajiet biex jintegraw.
Dutch[nl]
Vraag voor het vragenuur H-000131/2011 aan de Commissie Vergaderperiode: april 2011 Artikel 116 van het Reglement Kinga Göncz (S&D) Betreft: Ondersteuning van kinderen met leerproblemen Uit statistische verslagen blijkt dat een aanzienlijk aantal kinderen kampt met leerproblemen (zoals dyslexie, dyscalculie en dysgrafie), gedragsstoornissen en aanpassingsproblemen.
Portuguese[pt]
Pergunta para o período de perguntas H-000131/2011 à Comissão Período de sessões: Abril de 2011 Artigo 116.o do Regimento Kinga Göncz (S&D) Assunto: Apoio a crianças com dificuldades de aprendizagem De acordo com relatórios estatísticos, um elevado número de crianças tem dificuldades de aprendizagem (tais como dislexia, discalculia ou disgrafia), assim como problemas comportamentais e dificuldades em integrar-se.
Romanian[ro]
Întrebarea pentru timpul afectat întrebărilor H-000131/2011 adresată Comisiei Perioada de sesiune: aprilie 2011 Articolul 116 din Regulamentul de procedură Kinga Göncz (S&D) Subiect: Sprijinirea copiilor cu dificultăţi de învăţare Potrivit rapoartelor statistice, un număr considerabil de copii se confruntă cu probleme de învăţare (precum dislexie, discalculie sau disgrafie), precum şi cu probleme de comportament şi probleme de adaptare.
Slovak[sk]
Otázka na hodinu otázok H-000131/2011 Komisii Schôdza: apríla 2011 článok 116 rokovacieho poriadku Kinga Göncz (S&D) Vec: Podporovanie detí s ťažkosťami pri učení Podľa štatistických správ veľký počet detí trpí ťažkosťami s učením (napríklad dyslexiou, diskalkúliou alebo dysgrafiou), majú tiež problémy so správaním a ťažkosti zaradiť sa do kolektívu.
Slovenian[sl]
Vprašanje za čas za vprašanja H-000131/2011 za Komisijo Delno zasedanje: april 2011 Člen 116 poslovnika Kinga Göncz (S&D) Zadeva: Pomoč otrokom z motnjami pri učenju Po statističnih poročilih ima precejšnje število otrok motnje pri učenju (npr. disleksijo, diskalkulijo ali disgrafijo), pa tudi vedenjske težave in težave pri vključevanju.
Swedish[sv]
Fråga till frågestunden H-000131/2011 till kommissionen Sammanträdesperiod: april 2011 Artikel 116 i arbetsordningen Kinga Göncz (S&D) Angående: Stöd för barn med inlärningsproblem Statistiska rapporter visar att avsevärt många barn har inlärningsproblem (svårigheter när det gäller läsning, räkning och skrivning), beteendeproblem och svårigheter när det gäller att passa in.

History

Your action: