Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
En otero jo me odi calo jo ma pigi tek kun paro pigi kacel ki pekogi dok bene onyuto ni emaro lutino. —Kwan Marako 10:13-16.
Afrikaans[af]
Hy het waarde geheg aan gesinne en innige empatie met hulle behoeftes en probleme betoon, en hy het sy liefde vir kinders openlik getoon.—Lees Markus 10:13-16.
Arabic[ar]
كَمَا أَنَّهُ تَعَاطَفَ مَعَ ٱلْعَائِلَاتِ، أَحَسَّ بِحَاجَاتِهِمْ وَمَشَاكِلِهِمْ، وَعَامَلَ ٱلْأَوْلَادَ بِمَحَبَّةٍ. — اِقْرَأْ مرقس ١٠: ١٣-١٦.
Central Bikol[bcl]
Pinahalagahan nia an mga pamilya, na ipinaheling na nasasabotan nanggad nia an saindang mga pangangaipo asin problema, asin lubos siang nagpaheling nin kapadangatan sa mga aki. —Basahon an Marcos 10: 13-16.
Bemba[bem]
Alibikile amano ku bantu kabili ali ne cililishi e lyo aleafwa abantu mu fyo balekabila, alitemenwe sana na baice.—Belengeni Marko 10:13-16.
Bulgarian[bg]
Ценял семействата, разбирал добре техните нужди и проблеми и открито изразявал обичта си към децата. (Прочети Марко 10:13–16.)
Bangla[bn]
তিনি পরিবারগুলোকে মূল্যবান বলে গণ্য করেছিলেন, সেগুলোর চাহিদা ও সমস্যাগুলোর প্রতি গভীর সহমর্মিতা দেখিয়েছিলেন এবং স্বচ্ছন্দে ছোটো ছেলে-মেয়েদের প্রতি তাঁর স্নেহ প্রকাশ করেছিলেন।—পড়ুন, মার্ক ১০:১৩-১৬.
Catalan[ca]
Sentia compassió per les famílies i mostrava empatia envers les seves necessitats i problemes. A més, demostrava obertament que estimava els nens (llegeix Marc 10:13-16).
Cebuano[ceb]
Gipabilhan niya ang mga pamilya, nakasabot sa ilang mga panginahanglan ug problema, ug pinangga kaayo niya ang mga bata.—Basaha ang Marcos 10:13-16.
Chuukese[chk]
A aücheani ekkewe famili me äfänni ar osupwang me osukosuk, me a pwäraatä an tongei ekkewe semirit. —Älleani Mark 10:13-16.
Seselwa Creole French[crs]
I ti annan lapresyasyon pour bann fanmir, i ti konsernen avek zot bann problenm ek bezwen e i ti santi li alez pour demontre lafeksyon anver bann zanfan. —Lir Mark 10:13-16.
Czech[cs]
Měl rád děti a svou lásku jim dával najevo. (Přečti Marka 10:13–16.)
Chuvash[cv]
Вӑл ҫемьесене мӗн кирлине, вӗсен хуйхи-суйхине питӗ лайӑх ӑнланнине кӑтартнӑ, ҫавӑн пекех ачасене юратнине кӑтартма та вӑтанман. (Марк 10:13—16 вуласа пар.)
Danish[da]
Han satte pris på familier og havde stor forståelse for deres behov og problemer. Det var også tydeligt for alle at han holdt meget af børn. — Læs Markus 10:13-16.
German[de]
Familien lagen ihm sehr am Herzen, für ihre Bedürfnisse und Probleme hatte er ein feines Gespür und wie wichtig ihm Kinder waren, zeigte er ganz offen. (Lies Markus 10:13-16.)
Dehu[dhv]
Hnei nyidrëti hna nyipine la itre hnepe lapa, me amamane fe ka hape, ka tru koi nyidrëti la itre aja me itre jole hna cile kow hnei angatr, nge nyidrëti fe a amamane hnyawa la etrune la ihnimi nyidrë kowe la itre nekönatr.—E jë la Mareko 10:13-16.
Ewe[ee]
Ede asixɔxɔ ƒomewo ŋu, esea veve ɖe wo nu hetsia dzi ɖe woƒe nuhiahiãwo kple kuxiwo ŋu, eye wòɖea lɔlɔ̃ fiaa ɖeviwo faa.—Mixlẽ Marko 10:13-16.
Efik[efi]
Enye ama ama mme owo, enen̄ede ekere aban̄a se inanade mmọ ye mme mfịna mmọ, onyụn̄ enen̄ede ama nditọwọn̄.—Kot Mark 10:13-16.
Greek[el]
Εκτιμούσε τις οικογένειες, συναισθανόμενος βαθύτατα τις ανάγκες και τα προβλήματά τους. Επίσης, εκδήλωνε ανοιχτά τη στοργή του για τα παιδιά. —Διαβάστε Μάρκος 10:13-16.
English[en]
He valued families, showing profound empathy for their needs and problems, and he freely showed his affection for children. —Read Mark 10:13-16.
Spanish[es]
Les otorgó gran valor a las familias y mostró que comprendía perfectamente sus necesidades y problemas; además, expresó abiertamente su cariño por los niños (léase Marcos 10:13-16).
Estonian[et]
Ta oli huvitatud peredest, olles väga empaatiline nende vajaduste ja probleemide suhtes, ning väljendas sundimatult oma kiindumust laste vastu. (Loe Markuse 10:13—16.)
Persian[fa]
او برای خانوادهها ارزش قائل بود و نیازها و مشکلات آنها را عمیقاً درک و مشتاقانه به بچهها محبت میکرد.— مَرقُس ۱۰:۱۳-۱۶ خوانده شود.
Finnish[fi]
Hän arvosti perheitä, eläytyi myötätuntoisesti niiden tarpeisiin ja ongelmiin ja osoitti avoimesti kiintymystä lapsia kohtaan. (Lue Markuksen 10:13–16.)
Fijian[fj]
E kauaitaki ira tale ga na gone. —Wilika Marika 10:13-16.
Ga[gaa]
Esusu wekui ahe, enu he eha amɛ waa yɛ amɛhiamɔ nii kɛ amɛnaagbai ahe, ni ejie suɔmɔ babaoo kpo etsɔɔ gbekɛbii.—Nyɛkanea Marko 10:13-16.
Gilbertese[gil]
E rangi ni kakawaki irouna utu nako n arona ni kaotiota tabeakinani kainnanoia, ma aia kangaanga ao e tauraoi n taai nako n akoia ataei.—Wareka Mareko 10:13-16.
Guarani[gn]
Avei ohechauka ohayhuetereiha umi mitãme (elee Marcos 10:13-16).
Gun[guw]
E yọ́n pinpẹn whẹndo lẹ tọn, podọ nuhudo po nuhahun yetọn lẹ po nọ duahunmẹna ẹn taun; humọ, e ma whleawu nado do owanyi hia ovi lẹ.—Hia Malku 10:13-16.
Ngäbere[gym]
Mräkätre mikani tuin ütiäte kwe jai, aune nämene dre dre ribe jai bätä kukwe tare nämene kisete yebätä ja töi mikani kwe, aune monsotre kia ye tarebare metre kwe (ñäkädre Marcos 10:13-16 yebätä).
Hausa[ha]
Ya daraja iyalai kuma ya nuna juyayi ga bukatunsu da matsalolinsu, kuma ya nuna yana ƙaunar yara.—Karanta Markus 10:13-16.
Hebrew[he]
המשפחות היו יקרות בעיניו, והוא גילה אמפתיה עמוקה לצורכיהן ולבעיותיהן ולא היסס להפגין חיבה כלפי ילדים (קרא מרקוס י’:13–16).
Hindi[hi]
उसे परिवारों की परवाह थी और उसने उनकी ज़रूरतों और उनकी परेशानियों को बखूबी समझा। उसने खुलकर बच्चों पर अपना प्यार भी ज़ाहिर किया।—मरकुस 10:13-16 पढ़िए।
Hiligaynon[hil]
Importante sa iya ang mga pamilya kag nagapakita sia sang matuod nga empatiya sa ila kinahanglanon kag mga problema. Palangga man niya ang mga bata.—Basaha ang Marcos 10:13-16.
Hiri Motu[ho]
Ia be ruma bese ia lalodia bada, edia dabu gaudia bona hekwakwanai ia diba bona natu maragidia ia tura henidia danu. —Mareko 10:13-16 duahia.
Croatian[hr]
Cijenio je obiteljsko uređenje i pokazivao veliko razumijevanje za potrebe i probleme ljudi, a usto je otvoreno pokazivao da voli djecu. (Pročitaj Marka 10:13-16.)
Hungarian[hu]
Értékesnek tartotta a családokat, tisztában volt a szükségleteikkel és a gondjaikkal, mélyen együtt érzett velük, és nem félt kimutatni a gyermekek iránti szeretetét. (Olvassátok fel: Márk 10:13–16.)
Armenian[hy]
Նա անկեղծորեն հետաքրքրված էր ընտանիքներով՝ նրանց կարիքներով ու խնդիրներով, եւ ազատորեն իր սերն էր դրսեւորում երեխաների հանդեպ (կարդա՛ Մարկոս 10։ 13–16)։
Western Armenian[hyw]
Ան ընտանիքները արժեւորեց, անոնց կարիքներուն ու խնդիրներուն հանդէպ խոր կարեկցութիւն ցուցաբերեց, եւ երեխաներուն հանդէպ յայտնապէս իր գութը արտայայտեց (կարդա՛ Մարկոս 10։ 13-16)։
Indonesian[id]
Ia beriba hati kepada keluarga-keluarga dan paham benar akan kebutuhan serta problem mereka. Ia juga tidak segan-segan menunjukkan bahwa ia sayang kepada anak-anak. —Baca Markus 10:13-16.
Iloko[ilo]
Ipatpategna dagiti pamilia, natarusanna dagiti problema ken kasapulanda, ken nadungngo kadagiti ubbing. —Basaen ti Marcos 10:13-16.
Isoko[iso]
O rri iviuwou ghaghae, o wo ọdawẹ kpahe ebẹbẹ gbe ẹgwọlọ rai, o te je you emaha na.—Se Mak 10:13-16.
Italian[it]
Le famiglie gli stavano a cuore, mostrò profonda empatia per i loro bisogni e problemi, e manifestò liberamente affetto ai bambini. — Leggi Marco 10:13-16.
Georgian[ka]
იესო დიდ მნიშვნელობას ანიჭებდა ოჯახებს, კარგად ესმოდა მათი მოთხოვნილებები თუ პრობლემები და თანაუგრძნობდა მათ. ის სითბოსა და ყურადღებას ავლენდა ბავშვებისადმი (წაიკითხეთ მარკოზის 10:13—16 ).
Kongo[kg]
Yandi vandaka kubaka mabuta na mbalu, mpi vandaka kutula dikebi ya mingi na bampusa mpi na mambu na bo, mpi na luzolo yonso yandi monisaka zola sambu na bana. —Tanga Marko 10:13-16.
Kikuyu[ki]
Nĩ onaga famĩlĩ irĩ cia bata, na nĩ aarũmbũyagia mabataro na mathĩna ma cio, na nĩ onagia ciana wendo mũnene.—Thoma Mariko 10:13-16.
Kazakh[kk]
Сондай-ақ ол отбасылардың қиындықтарына мұқият әрі балажан болған (Марқа 10:13—16 оқы).
Kalaallisut[kl]
Ilaqutariinnermik pingaartitsingaarpoq taakkua pisariaqartitaannik ajornartorsiutaannillu paasinnilluartuulluni. Meeqqanillu asanninnera erseqqilluinnarpoq. — Atuakkit Markusi 10:13-16.
Kimbundu[kmb]
Muéne ua bhanene valolo ku miji, mu ku a kuatela henda, ni ku zola ué o tuana.—Tanga Marku 10:13-16.
Korean[ko]
또한 가족을 중요하게 여기셔서 가족들의 필요와 문제에 깊은 이해심을 보이셨으며, 어린아이들에게 아낌없이 애정을 표현하셨습니다.—마가 10:13-16 낭독.
Kaonde[kqn]
Kabiji wanemekele bingi bantu, wibobilanga lusa balanda ne bajinga na makatazho, kabiji wajinga bingi na kifyele na baana babacheche.—Tangai Mako 10:13-16.
Kwangali[kwn]
Jesus ga kwete egano yihepwa nomaudigu gomapata, ntani ga likidire eharo lyendi kovanona.—Resa Marukusa 10:13-16.
San Salvador Kongo[kwy]
Wavwanga esi nzo o mfunu yo tokanena nsatu za wantu ye mpasi zau, wasonga o zola kwa yingyana-ngyana.—Tanga Maku 10:13-16.
Kyrgyz[ky]
Ошондой эле балдарга мээримин төккөн. (Оку: Марк 10:13—16.)
Ganda[lg]
Yafangayo ne ku baana abato. —Soma Makko 10:13-16.
Lingala[ln]
Azalaki komibanzabanza mpo na mabota, azalaki koyeba bamposa mpe mikakatano na bango; azalaki mpe kolakisa ete alingaka bana mike. —Tángá Marko 10:13-16.
Lozi[loz]
Mi naa bonisanga lilato kwa banana.—Mu bale Mareka 10:13-16.
Luba-Katanga[lu]
Wādi umwene bisaka na mvubu, wibikwatyilwa lusa lukatampe pa bisakibwa ne makambakano abyo, kadi wādi upēlelwa kulombola buswe ku bana.—Tanga Mako 10:13-16.
Luba-Lulua[lua]
Uvua wangata bena mu mêku ne mushinga, ubaleja luse lulelela bua malu avua abakuata ne wakaleja muvuaye munange bana ne muoyo mujima.—Bala Mâko 10:13-16.
Lunda[lun]
Walemesheli yisaka, wayitiyilileña wushona hayuma yakeñeleñawu nikukala kwamweneñawu nawa wakeñeli anyana.—Tañenu Maku 10:13-16.
Luo[luo]
Ne odewo ahinya chal mar joot koda chandruogegi, kendo ne orwako nyithindo gi mor.—Som Mariko 10:13-16.
Lushai[lus]
Chhûngkuate chu a hlut a, an mamawh leh an buainate a hriat thiamzia a târ lang a, naupangte a ngainatna chu tîm miah lovin a târ lang a ni.—Marka 10:13-16 chhiar rawh.
Latvian[lv]
Viņš apliecināja, ka labi saprot to vajadzības un problēmas, turklāt viņš veltīja sirsnīgu uzmanību bērniem. (Nolasīt Marka 10:13—16.)
Coatlán Mixe[mco]
Nan jyaygyujkë yajxon tijaty jotmay pyattëbë familyë, tijaty yajtëgoyˈäjttëp ets nan yaˈijxë ko tsyejpyë ënäˈkuˈunk (käjpxë Markʉs 10:13-16).
Marshallese[mh]
Im ear jab eppat in kwal̦o̦k an yokwe im jiburlep ajri ro. —Riit Mark 10:13-16.
Mongolian[mn]
Гэр бүлийг эрхэмд үздэг, хүмүүст юу хэрэгтэй, ямар зовлонтойг нь анзаарч сэтгэлийнхээ угаас өрөвддөг, хүүхэд багачуудыг хайрлан энхрийлдэг хүн байсан (Марк 10:13–16-г уншина уу).
Malay[ms]
Dia berbelas kasihan terhadap keluarga, memahami keperluan dan masalah yang dihadapi mereka, serta memperlihatkan kasih sayang terhadap kanak-kanak. —Baca Markus 10:13-16.
Norwegian[nb]
Han viste omsorg og ekte empati for familier og viste at han forstod deres behov og problemer. Og han gav åpent uttrykk for hvor glad han var i barn. – Les Markus 10:13–16.
Nepali[ne]
उहाँले मानिसहरूको आवश्यकता र समस्याप्रति समानुभूति देखाउँदै तिनीहरूको मोल गर्नुभयो अनि केटाकेटीलाई पनि खुलेर माया गर्नुभयो।—मर्कूस १०:१३-१६ पढ्नुहोस्।
Ndonga[ng]
Okwa li hu uvile olukeno omaukwanegumbo, hu uvu ko oompumbwe dhago, omaupyakadhi gawo nokwa li e hole aanona.—Lesha Markus 10:13-16.
Niuean[niu]
Ne uho lahi e tau magafaoa ki a ia, ti fakakite e fakaalofa lahi ke he tau manako mo e tau lekua ha lautolu, ti fakakite e ia mai he loto e fakaalofa hofihofi haana ke he tau fanau. —Totou Mareko 10:13-16.
South Ndebele[nr]
Bekayiqala njengeqakathekileko iimndeni, atjengisa isirhawu esidephileko eentlhogweni neemrarweni yayo, begodu bekatjengisa ithando lakhe ngokutjhaphulukileko ebantwaneni.—Funda uMarkosi 10:13-16.
Northern Sotho[nso]
O be a tšeela godimo malapa, a tshwenyegile kudu ka dinyakwa tša ona le mathata a ona, gomme o ile a bontšha ka bolokologi gore o rata bana.—Bala Mareka 10:13-16.
Nyanja[ny]
Iye ankachita chidwi kwambiri ndi mabanja ndipo ankawachitira chifundo chachikulu komanso ankasonyeza chikondi kwa ana. —Werengani Maliko 10:13-16.
Nzima[nzi]
Ɛnee ɔkulo ngakula edwɛkɛ.—Bɛgenga Maake 10:13-16.
Oromo[om]
Wanta isaaniif barbaachisu gochuufi rakkinasaanii hiikuudhaan, akkasumas ijoolleetti jaalala argisiisuudhaan maatiiwwaniif iddoo guddaa akka kennu argisiiseera.—Maarqos 10:13-16 dubbisi.
Pangasinan[pag]
Importante ed sikato iray pamilya, impanengneng toy masimoon ya empatya ed saray pankaukolan tan problema ra, tan impalikna to met so panangaro tod saray ugugaw. —Basaen so Marcos 10:13-16.
Papiamento[pap]
Ademas, e tabatin apresio pa hende; el a mustra interes den nan nesesidat- i problemanan i a mustra kariño pa mucha.—Lesa Marko 10:13-16.
Palauan[pau]
Ngmle sebechel el omtab a mondai er a delengchokl me aike el lousbech a ongalek, e mle blechoel el olecholt a bltikerreng el mo er a rengalek. —Monguiu er a Markus 10:13- 16.
Polish[pl]
Cenił rodziny, okazując głębokie zrozumienie dla ich potrzeb i kłopotów, oraz z sympatią odnosił się do dzieci (odczytaj Marka 10:13-16).
Pohnpeian[pon]
E kin ketin nsenohki peneinei kan oh uhdahn wehwehki arail anahn akan oh kahpwal kan. E kin kalapw ketin kasalehda limpoak ong seri kan. —Wadek Mark 10:13-16.
Portuguese[pt]
Valorizava as famílias, demonstrando profunda empatia por suas necessidades e problemas, e expressava livremente seu afeto pelas crianças. — Leia Marcos 10:13-16.
Ayacucho Quechua[quy]
Lliw ayllukunatam kuyapayarqa chaymi sasachakuyninkupipas yanaparqa, kuyarqataqmi warmachakunatapas (leey Marcos 10:13-16).
Cusco Quechua[quz]
Familiakunatapas ancha allinpaqmi qhawarirqan, paykunaq necesitasqankupi, sasachakuyninkupipas interesakuspa. Chaymantapas sut’itan rikuchirqan wawakuna munakusqanta (leey Marcos 10:13-16).
Rundi[rn]
Yaraha agaciro imiryango, akitwararikana ikibabarwe ivyo ikeneye be n’ingorane ifise, akongera akagaragariza abana urukundo abafitiye atakimutangira. —Soma Mariko 10:13-16.
Ruund[rnd]
Ndiy wakwata majuku nich usey nakash, wamekesha ranaken nakash pantaliken nich maswir mau ni milong yau, ni wamekesha rukat rend kudi an.—Tang Marko 10:13-16.
Romanian[ro]
A preţuit familiile, a privit cu empatie necesităţile şi problemele lor şi a iubit copiii. (Citeşte Marcu 10:13–16.)
Russian[ru]
Он показывал, что хорошо понимает потребности и трудности семей, а также не стеснялся проявлять любовь к детям. (Зачитай Марка 10:13—16.)
Kinyarwanda[rw]
Yagiriraga abantu impuhwe kandi yari asobanukiwe neza ibyo babaga bakeneye, n’ibibazo babaga bafite. Ikindi kandi, yagaragarizaga abana urukundo. —Soma muri Mariko 10:13- 16.
Sango[sg]
Lo bâ asewa na nene ni, lo yeke zia tere ti lo na place ti ala ti hinga abezoin nga na akpale ti ala, nga lo yeke nduru ti fa ndoye ti lo na mbage ti amolenge. —Diko Marc 10:13-16.
Sinhala[si]
දරුවන්ටත් හුඟක් ආදරේ කළා.—මාක් 10:13-16 කියවන්න.
Slovak[sk]
Cenil si rodinné usporiadanie a mal hlboké pochopenie pre to, čo rodiny potrebujú a aké problémy zažívajú, a bez zábran prejavoval náklonnosť deťom. (Prečítajte Marka 10:13–16.)
Slovenian[sl]
Cenil je družine in se izjemno sočutno zanimal za njihove potrebe in težave ter je brez zadržkov pokazal, da ima rad otroke. (Beri Marko 10:13–16.)
Shona[sn]
Aikoshesa mhuri, achiratidza kuti ainzwisisa zvadzaida uye zvaidzinetsa, uye airatidza pachena kuti aida vana.—Verenga Mako 10:13-16.
Albanian[sq]
I vlerësonte familjet, duke treguar empati për nevojat e problemet e tyre dhe e shfaqte lirshëm përzemërsinë për fëmijët. —Lexo Markun 10:13-16.
Serbian[sr]
Cenio je porodice, pokazao je izuzetno saosećanje prema njihovim potrebama i problemima i nesebično je voleo decu. (Pročitati Marka 10:13-16.)
Sranan Tongo[srn]
A ben a e frustan san osofamiri abi fanowdu, a ben sabi den problema fu den, èn a ben e broko en ede nanga den. A ben sori tu taki a no ben e syen fu sori taki a lobi pikin. —Leisi Markus 10:13-16.
Swati[ss]
Bekabatsandza bantfu, abakhombisa luvelo etidzingweni tabo kanye nasetinkingeni, futsi waveta lutsandvo lwakhe ngebantfwana.—Fundza Makho 10:13-16.
Southern Sotho[st]
O ne a nka malapa e le a bohlokoa, ’me o ile a bontša hore oa a qenehela ha a ne a hloka lintho le ha a ne a e-na le mathata, ’me o ile a bontša hore o rata bana.—Bala Mareka 10:13-16.
Swahili[sw]
Alithamini familia mbalimbali, akaonyesha kwamba anaelewa mahitaji na matatizo yao, na akawaonyesha watoto upendo wa kutoka moyoni.—Soma Marko 10:13-16.
Congo Swahili[swc]
Alipendezwa na familia, alifikiria sana mahitaji na matatizo yao, na alionyesha kabisa kwamba anawapenda watoto. —Soma Marko 10:13-16.
Tamil[ta]
குடும்பங்கள்மீது பரிவு காட்டினார், அவற்றின் தேவைகளையும் பிரச்சினைகளையும் நன்கு புரிந்துகொண்டார்; பிள்ளைகளிடம் பாசத்தைக் கொட்டினார்.—மாற்கு 10:13-16-ஐ வாசியுங்கள்.
Tetun Dili[tdt]
Nia mós hafolin família sira, nia komprende kona-ba sira-nia presiza no problema sira, no nia mós hatudu domin ba labarik sira.—Lee Marcos 10:13-16.
Telugu[te]
అంతేకాక, పిల్లలపై ఎంతో ప్రేమ చూపించాడు.—మార్కు 10:13-16 చదవండి.
Thai[th]
พระองค์ ทรง ให้ ความ สําคัญ กับ ครอบครัว ทั้ง หลาย แสดง ความ เห็น อก เห็น ใจ อย่าง ยิ่ง ต่อ ความ จําเป็น และ ปัญหา ของ พวก เขา และ ทรง แสดง ความ รัก อย่าง เต็ม ที่ ต่อ เด็ก ๆ.—อ่าน มาระโก 10:13-16
Tigrinya[ti]
ንስድራ ቤታት ኣኽቢሩ ይርእየን፡ ነቲ ዜድልየን ነገራትን ንጸገማተንን ከኣ ይርድኣለን ነበረ፣ ንቘልዑ ዘለዎ ፍቕሪ እውን ኣርእዩ እዩ።—ማርቆስ 10:13-16 ኣንብብ።
Tiv[tiv]
Kwagh u ior yange gba un ishima shi mhôônom kôron un a ve, shi tesen gbar gbar ér kwagh u mbayev mba kiriki doo un ishima.—Ôr Marku 10:13-16.
Tagalog[tl]
Pinahalagahan niya ang mga pamilya, naunawaan niya ang kanilang mga pangangailangan at problema, at ipinakita ang kaniyang pagmamahal sa mga bata. —Basahin ang Marcos 10:13-16.
Tetela[tll]
Nde akangɛnangɛnaka kâmɛ l’angɛnyi ande, akɔsaka anto la nɛmɔ lo mbaoka kɛtshi k’efula ndo akokaka ana w’akɛnda ngandji.—Adia Mako 10:13-16.
Tswana[tn]
O ne a rata malapa, a tlhaloganya se ba neng ba se tlhoka le mathata a ba neng ba lebane le one, gape o ne a rata bana.—Bala Mareko 10:13-16.
Tongan[to]
Na‘á ne fakamahu‘inga‘i ‘a e ngaahi fāmilí, ‘o fakahaa‘i ‘a e kaungāongo‘i lahi ki he‘enau ngaahi fiema‘ú mo e palopalemá, pea na‘á ne fakahāhā tau‘atāina ‘ene ‘ofa ki he fānaú.—Lau ‘a e Ma‘ake 10:13-16.
Tonga (Zambia)[toi]
Wakali kubikkila maano mikwasyi, akutondezya lweetelelo kuzyintu nzyobakali kuyandika alimwi akumapenzi aabo alimwi wakatondezya luyando kubana.—Amubale Maako 10:13-16.
Papantla Totonac[top]
Lu xlakaskinka xkaʼakxilha familias, xkatsi tuku xmaklakaskinkgo, taʼakglhuwit nema xkgalhikgo chu na xkapaxki kamanan (kalikgalhtawakga Marcos 10:13-16).
Tok Pisin[tpi]
Na em i kamapim klia olsem em i laikim ol pikinini.—Ritim Mak 10:13-16.
Turkish[tr]
Ailelere değer verdi ve onlara ihtiyaçlarını, sorunlarını gerçekten anladığını hissettirdi. Çocuklara da sevgisini bol bol gösterdi (Markos 10:13-16’yı okuyun).
Tsonga[ts]
A a yi twela vusiwana mindyangu naswona a a swi twisisa ngopfu swilaveko ni swiphiqo swa yona. Nakambe u kombise leswaku a a va rhandza vana.—Hlaya Marka 10:13-16.
Tswa[tsc]
I wa komba xichawo hi mingango, a yi zwela wusiwana hi kota ya zikarato lezi yi nga kumana nazo, niku i wa ranza nguvu vanana. — Gonza Marku 10:13-16.
Tumbuka[tum]
Wakaghanaghaniranga ŵabali ŵake, ndipo wakacezganga na ŵana mwakufwatuka.—Ŵazgani Mariko 10:13-16.
Tuvalu[tvl]
Ne fakatāua ne ia a kāiga mai te fakaasiatuga me e malamalama a ia i olotou manakoga mo fakalavelave kae ne fakaasi atu foki ne ia a te ‵poko o tena alofa ki tama‵liki.—Faitau te Maleko 10:13-16.
Twi[tw]
Ná ɔwɔ ayamhyehye ma mmusua, na ɔkaa mmofra mpo bataa ne ho.—Monkenkan Marko 10:13-16.
Tzotzil[tzo]
Li stuke la xkʼuxubin li utsʼ alaliletike, yuʼun laj yakʼ ta yoʼonton li kʼusi chtun yuʼunike xchiʼuk li svokolike, jech xtok laj yakʼ ta ilel ti skʼanoj li ololetike (kʼelo Marcos 10:13-16).
Umbundu[umb]
Yesu wa kapeleko epata, poku lekisa kokuavo ohenda, loku tetulula ovitangi, kuenda wa lekisa ocisola komãla vatito. —Tanga Marko 10:13-16.
Venda[ve]
O vha a tshi dzhiela nṱha miṱa, a tshi kwamiwa nga ṱhoḓea na thaidzo dzavho, nahone o vha a tshi funa vhana.—Vhalani Marko 10:13-16.
Vietnamese[vi]
Ngài quý trọng các gia đình, bày tỏ sự đồng cảm sâu xa trước nhu cầu và vấn đề của họ, đồng thời thoải mái thể hiện sự trìu mến với trẻ nhỏ.—Đọc Mác 10:13-16.
Wolaytta[wal]
I so asau issibay koshshiyoodenne eti metootiyoode keehippe qarettiyoogan eta xoqqu oottidi xeelliis; qassi naata siiqiyoogaa bessiis.—Marqqoosa 10:13-16 nabbaba.
Waray (Philippines)[war]
Napaid hiya ha mga pamilya ngan nasabtan gud niya an ira mga panginahanglan ngan problema. Iginpakita niya an iya gugma ha kabataan.—Basaha an Markos 10:13-16.
Wallisian[wls]
Neʼe ina fakamaʼuhigaʼi te ʼu fāmili, ʼo ina tokagaʼi te ʼu meʼa ʼaē neʼe ʼaoga kiā nātou mo tonatou ʼu fihifihia, pea neʼe ina fakahā faʼifaʼitaliha tona ʼofa ki te ʼu tamaliki.—Lau ia Maleko 10:13-16.
Xhosa[xh]
Wayezixabisa iintsapho, evelana ngokusuk’ entliziyweni nezo zineemfuno neengxaki yaye wayebathanda gqitha abantwana.—Funda uMarko 10:13-16.
Yapese[yap]
Ba ga’ fan e tabinaw u wan’, ma i dag ni be lemnag e tin nib t’uf rorad nge magawon rorad, maku ma t’ufeg e piin bitir. —Mu beeg e Mark 10:13-16.
Yoruba[yo]
Ó fọwọ́ pàtàkì mú àwọn èèyàn, bó bá rí àwọn ìdílé tó ṣaláìní tàbí tí wọ́n ní ìṣòro, àánú wọ́n máa ń ṣe é, ó sì tún nífẹ̀ẹ́ àwọn ọmọdé lọ́pọ̀lọpọ̀.—Ka Máàkù 10:13-16.
Yucateco[yua]
Tsʼoʼoleʼ maʼ tu taasaj bey mix baʼalil le familiaʼoboʼ, tu yeʼesaj ku naʼatik bix u yuʼubikubaʼob yéetel tu yeʼesaj yaabilaj tiʼ le mejen paalaloʼoboʼ (xokaʼak Marcos 10:13-16).
Isthmus Zapotec[zai]
Bisihuínnibe rusisácabe ca familia, nánnabe xi caquiiñecaʼ ne xi guendanagana cadíʼdicaʼ; laaca bisihuínnibe pabiáʼ nadxiibe ca baʼduhuiiniʼ (biindaʼ Marcos 10:13-16).
Zande[zne]
Ko anaabi aborokporo na nyanyakipa yó, ko anaayugo rugatinapai tipa agu azingo gbiati kpakaraapai naagbiayo, ko adu a na nunga koyo du rukutu agude ni.—Oni gedi Marako 10:13-16.
Zulu[zu]
Wayeyazisa imikhaya, ezwelana kakhulu nayo ezidingweni nasezinkingeni zayo futhi wabonisa obala ukuthi uyazithanda izingane.—Funda uMarku 10:13-16.