Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Toe die tydelike spesiale pionier kom om die studie te hou, het sy gevind dat die vrou haar “huiswerk” gedoen het deur ’n notaboek te koop waarin sy die gedrukte vrae in haar studiemateriaal neergeskryf het.
Central Bikol[bcl]
Kan dumatong an temporaryong espesyal payunir tanganing pamayohan an pag-adal, nanompongan nia na inandam na kan babae an saiyang leksion na pag-aadalan paagi sa pagbakal nin kuaderno na sinuratan nia kan inimprentang mga hapot sa saiyang pag-aadalan.
Bemba[bem]
Ilyo painiya waibela uwa pa kashita akanono aishile mu kutungulula isambililo, asangile ukuti ulya mwanakashi aliipekanishishe libela pantu alishitile notibuku iyo alembelemo ifipusho baali no kusambililapo.
Bulgarian[bg]
Когато временната специална пионерка отишла да проведе изучаването, тя установила, че изучаващата си била написала „домашната работа“ в специално купена тетрадка, в която била преписала отпечатаните въпроси към материала за изучаване.
Bangla[bn]
তার সঙ্গে স্টাডি করার জন্য যখন বোন আসেন তিনি দেখেন যে এই মহিলা আগে থেকেই পড়ে, একটা খাতা কিনে তাতে বইয়ের সব প্রশ্নগুলো লিখে তৈরি হয়ে বসে আছেন।
Cebuano[ceb]
Inig-abot sa temporaryong espesyal payunir aron sa pagdumala sa pagtuon, iyang nakaplagan nga ang babaye nag-andam nang daan pinaagi sa pagpalit ug notbok nga iyang gisulatan sa pinatik nga mga pangutana diha sa iyang tun-anang materyal.
Chuukese[chk]
Lupwen ewe special pioneer a war, a kuna pwe ewe fefin a fen fori an we “homework” ren an mooni eu notebook me a fen makkeei lon ekkewe kapas eis seni an we lesen.
Czech[cs]
Když dočasná zvláštní průkopnice přišla, aby vedla studium, zjistila, že tato žena splnila svůj „domácí úkol“ tím, že si koupila zápisník, do kterého si zapsala tištěné otázky obsažené ve svém studijním materiálu.
Danish[da]
Kvinden havde virkelig gjort sit „hjemmearbejde“ da pionersøsteren kom for at studere med hende.
Ewe[ee]
Esi ɣeyiɣi aɖe ƒe mɔɖela vevia yi be yeasrɔ̃ nua kplii la, ekpɔe be nyɔnua wɔ eƒe “dɔdasia” le mɔ sia nu be eƒle agbalẽ eye wòŋlɔ biabia siwo le agbalẽ si srɔ̃ ge wogbɔna me la ɖe eme.
Efik[efi]
Ke ini akpan asiakusụn̄ ibio ini oro ekedide ndinịm ukpepn̄kpọ oro, enye ama okụt ke n̄wan emi ama anam “utomufọk” esie ebe ke ndidep n̄wed uwetn̄kpọ emi enye akadade ewet mme mbụme oro ẹmịn̄de-mịn̄ oro ẹdude ke n̄wed ukpepn̄kpọ esie.
Greek[el]
Όταν η προσωρινή ειδική σκαπάνισσα έφτασε για να διεξαγάγει τη μελέτη, διαπίστωσε ότι η γυναίκα είχε κάνει τη «σχολική της εργασία» αγοράζοντας ένα σημειωματάριο στο οποίο είχε γράψει τις τυπωμένες ερωτήσεις που υπήρχαν στην ύλη της μελέτης της.
English[en]
When the temporary special pioneer arrived to conduct the study, she found that the woman had done her “homework” by purchasing a notebook in which she had written down the printed questions in her study material.
Fijian[fj]
Gauna e yaco yani kina o koya e lesi vakalekaleka me painia lavotaki me lai caka na vuli, sa dau vakarautaka oti tu na nona lesoni na marama oqo ena nona volia e dua na ivola qai vola kece kina na taro mai na nona ivola ni vuli.
Ga[gaa]
Beni be kukuoo gbɛgbalɔ krɛdɛɛ lɛ bashɛ shi koni eje nikasemɔ lɛ shishi lɛ, ena akɛ yoo lɛ etsu “nitsumɔ” ni akɛwo edɛŋ lɛ he nii kɛtsɔ wolo ni aŋmalaa nibii yɛ mli ni eyahe ni eŋmala sanebimɔi ni akala yɛ enikasemɔ wolo lɛ mli lɛ yɛ mli lɛ.
Gujarati[gu]
હંગામી ખાસ પાયોનિયર બહેન અભ્યાસ ચલાવવા માટે આવ્યા ત્યારે, તેમને ખબર પડી કે વિદ્યાર્થીએ બધી જ તૈયારી કરી દીધી હતી.
Gun[guw]
To whenuena gbehosọnalitọ titengbe whenu-gli tọn lọ wá nado deanana oplọn lọ, e mọ dọ yọnnu lọ ko wà “azọ́ndenamẹ whégbè tọn” etọn gbọn kandai-wema de hihọ̀ to ehe mẹ e ko kàn kanbiọ heyin zinzinjẹgbonu to owe oplọn tọn etọn mẹ lẹ do dali.
Hebrew[he]
כשבאה לערוך עימה את השיעור ראתה החלוצה שהאשה עשתה ”שיעורי בית”. היא קנתה מחברת ורשמה בה את השאלות המודפסות שמתוך חומר הלימוד.
Hindi[hi]
अगली बार जब पायनियर बहन उसे स्टडी कराने गई तो देखा कि वह औरत तीन अध्यायों की तैयारी करके बैठी है!
Hiligaynon[hil]
Sang nag-abot ang temporaryo nga espesyal payunir agod magdumala sing pagtuon, nasapwan niya nga ginhimo sang babayi ang iya “homework” paagi sa pagbakal sing kuwaderno diin ginsulat niya ang naimprinta nga mga pamangkot sa materyal nga pagatun-an.
Hiri Motu[ho]
Unai hua haida spesel painia gaukara ia karaia taihu be stadi ia karaia totona ia ginidae neganai, ia davaria unai hahine be ena stadi totona ia hegaegae vadaeni, noutbuk ta ia hoia bona do idia stadilaia kahana ena henanadai ibounai ia torea.
Croatian[hr]
Kad je sestra koja je bila privremeni specijalni pionir došla da započne studij, vidjela je da je žena napravila svoju “domaću zadaću”.
Armenian[hy]
Երբ հատուկ ռահվիրան հաջորդ անգամ եկավ, որպեսզի անցկացնի ուսումնասիրությունը, նրան սպասում էր հաճելի անակնկալ. այդ կինը կատարել էր «իր տնային հանձնարարությունը»՝ գնել էր հատուկ տետր եւ այնտեղ դուրս էր գրել թեմայի վերաբերյալ հարցերը։
Western Armenian[hyw]
Երբ առժամեայ մասնաւոր ռահվիրան ուսումնասիրութիւնը վարելու եկաւ, տեսաւ որ կինը իր «պարտականութիւնը» կատարած էր. ան նոթատետր մը գնած էր եւ անոր մէջ իր ուսումնասիրելիք նիւթին տպուած հարցումները գրած էր։
Indonesian[id]
Ketika perintis istimewa sementara tersebut tiba untuk memimpin pengajaran, ia mendapati bahwa wanita ini telah mengerjakan ”pekerjaan rumah”-nya dengan membeli sebuah buku catatan dan menuliskan pertanyaan tercetak dari bahan pelajarannya.
Igbo[ig]
Mgbe ọsụ ụzọ pụrụ iche nwa oge ahụ bịara iduziri ya ọmụmụ ihe, ọ hụrụ na nwanyị a emeela “ihe omume e nyere ya mee n’ụlọ” site n’ịzụrụ akwụkwọ e ji ede ihe bụ́ ebe o deturu ajụjụ ndị dị n’akwụkwọ ahụ ọ ga-amụ.
Iloko[ilo]
Idi simmangpet ti temporario nga special pioneer tapno agadalda, nakita ti payunir nga insagana ti babai ti “leksionna” babaen ti pananggatangna iti maysa a kuaderno a nangisuratanna kadagiti saludsod nga adda iti libro nga adalenda.
Italian[it]
Quando arrivò la pioniera speciale temporanea per tenere lo studio, trovò che la donna si era preparata, ricopiando su un quaderno le domande della pubblicazione di studio.
Georgian[ka]
როდესაც დროებითი სპეციალური პიონერი მივიდა შესწავლის ჩასატარებლად, მან დაინახა, რომ ქალს „საშინაო დავალება“ შეესრულებინა — სპეციალურად ამ მიზნით შეძენილ რვეულში შესასწავლი მასალიდან დაბეჭდილი კითხვები გადმოეწერა.
Kongo[kg]
Ntangu mupasudi-nzila ya nene ya mwa ntangu kukwisaka sambu bo longuka, yandi kutaka nkento yina mesala “devware” na yandi mpi yandi mesumba karne ebuna yandi sonikaka bangyufula yonso ya kele na dilongi yina bo talonguka.
Lingala[ln]
Ntango mobongisi-nzela ayaki, akutaki mwasi yango asili kosala “devuare” na ye, elingi koloba asombaki kaye mpe akomaki mituna nyonso oyo ezalaki na mokanda oyo ayekolaki.
Lithuanian[lt]
Atėjusi vesti studijų, laikinoji specialioji pionierė pamatė, jog moteris buvo padariusi savo „namų darbus“ — nusipirko sąsiuvinį ir surašė jame visus klausimus iš tos dienos temos.
Luba-Katanga[lu]
Penepo pania wa pa bula wa kitatyi kityetye pa kwiya kwendeja kifundwa, watana mwana-mukaji’wa mupwe kala “devwala” yandi, musoneke ne bipangujo bya kunshi kwa kifundwa mu kaye kaapotele.
Luba-Lulua[lua]
Pavua mpanda-njila eu wa pa buende wa matuku makese ufika bua kulonga nende, uvua usangana muntu mukaji eu mumane kudilongolola, musumbe kaye kavuaye ufundila nkonko ya tshitupa tshivuabu ne bua kulonga.
Malagasy[mg]
Rehefa tonga hitarika ilay fampianarana ilay mpisava lalana, dia nahita fa nanao ny “entimodiny” ilay ramatoa, izay nividy kahie, mba hanoratana ireo fanontaniana tao amin’ilay boky fianarany.
Marshallese[mh]
Ke temporary special pioneer eo ear itok ñan kõmman katak eo, ear lo bwe lien ear keboje “homework” eo an ilo an wiaik juõn notebook im ear je aolep kajitõk ko ñan katak eo an.
Macedonian[mk]
Кога привремената специјална пионерка пристигнала да ја води студијата, жената веќе ја имала завршено својата „домашна задача“ така што си купила тетратка во која ги запишала печатените прашања од нејзиниот материјал за проучување.
Mòoré[mos]
Wakat bilf pʋgẽ zall so-pakdã sẽn wa n na n maan zãmsgã, a mikame tɩ pagã ra maana “zãmsg tʋʋmd ning b sẽn kõ-a wã” n bao sebr n gʋls sʋgsgã b sẽn maan zãmsgã pʋgẽ wã.
Maltese[mt]
Meta l- pijuniera speċjali temporanja ġiet biex tikkonduċi l- istudju, sabet li din il- mara kienet għamlet il- “ħowmwerk” tagħha billi xtrat pitazz u fih kitbet il- mistoqsijiet imniżżlin fil- pubblikazzjoni li kellha għall- istudju tagħha.
Burmese[my]
သင်အံမှုကျင်းပရန် ယာယီအထူးရှေ့ဆောင်ရောက်လာသောအခါ ဤသူသည် မှတ်စုစာအုပ်တစ်အုပ်ဝယ်ထားပြီး ယင်းတွင် သင်တန်းဆောင်းပါးမှ ပုံနှိပ်မေးခွန်းများကိုရေး၍ “အိမ်စာ” ပြုလုပ်ထားသည်ကို တွေ့ ရှိခဲ့ရသည်။
Norwegian[nb]
Da den midlertidige spesialpioneren kom for å lede studiet, skjønte hun at kvinnen hadde gjort «hjemmeleksene» sine.
Nepali[ne]
उक्त अस्थायी विशेष अग्रगामी बहिनी अध्ययनको निम्ति जाँदा त्यस स्त्रीले एउटा नयाँ नोटबूक किनेर त्यसमा प्रश्नहरू सारेर “गृहपाठ” गरेको पाइन्।
Dutch[nl]
Toen de tijdelijke speciale pionierster bij haar kwam om de studie te leiden, ontdekte zij dat de vrouw haar „huiswerk” had gemaakt door een schrift te kopen waarin zij de gedrukte vragen uit haar studiemateriaal had overgenomen.
Northern Sotho[nso]
Ge mmulamadibogo yo a kgethegilego wa nakwana a e-tla go tlo swara thuto, o ile a hwetša gore mosadi o dirile “mošomo wa gae” wa gagwe ka go reka puku yeo ka go yona a ilego a ngwala dipotšišo tšeo di gatišitšwego tabeng yeo e bego e ithutwa.
Nyanja[ny]
Mpainiya wapadera wakanthaŵiyo atapita kukachititsa phunzirolo, anapeza mayiyo atakonzekera kale pogula kope limene analembamo mafunso a m’buku limene anali kuphunzira.
Panjabi[pa]
ਜਦੋਂ ਪਾਇਨੀਅਰ ਭੈਣ ਉਸ ਦੇ ਘਰ ਸਟੱਡੀ ਕਰਾਉਣ ਆਈ ਤਾਂ ਉਸ ਨੇ ਦੇਖਿਆ ਕਿ ਔਰਤ ਨੇ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਤਿਆਰੀ ਕੀਤੀ ਹੋਈ ਸੀ।
Pangasinan[pag]
Sanen sinmabi so temporaryon espisyal payunir pian ikondukta so panagaral, nalmoan ton ginawa na bii so “homework” to diad impanaliw toy sakey a kuaderno ya angisulatan toy niimprinta iran tepet diad leksion to.
Papiamento[pap]
Ora cu e pionero special temporal a yega pa conducí e studio, el a haña cu e señora a haci su “huiswerk” dor di cumpra un schrift den cua el a skirbi over e preguntanan imprimí for dje buki di studio.
Pijin[pis]
Taem spesol pioneer arrive for conductim study, hem lukim hao woman hia duim “homwaka” bilong hem finis, from woman hia baem wanfala notebuk and hem raetem olketa kwestin from study buk bilong hem.
Pohnpeian[pon]
Ni ahnsou me special pioneer en lepin ahnsou pwaredo pwehn wia onopo, e diarada me liho wiadahr ah “homework” ni ah pwainda ehu pwuhken nting oh kin ntingihdi nan pwuhko peidek kan me ntingdi nan pwuhko me re onopki.
Portuguese[pt]
Quando a pioneira especial temporária chegou para dirigir o estudo, descobriu que a mulher tinha comprado um caderno para fazer a “lição de casa”.
Rundi[rn]
Igihe wa mutsimvyi adasanzwe w’igihe gito yashika kugira ngo arongore iyo nyigisho, yasanze uwo mukenyezi yakoze ico twokwita “agakorwa ko gukorera i muhira” mu kugura agakaye yaciye yandikamwo ibibazo biri mu gisohokayandikiro yigiramwo.
Romanian[ro]
Când a vizitat-o pentru a începe studiul, pioniera specială temporară a văzut că femeia îşi făcuse „tema“. Îşi cumpărase un caiet în care scrisese toate întrebările tipărite în materialul de studiu.
Kinyarwanda[rw]
Igihe uwo mupayiniya wa bwite w’igihe gito yageraga mu rugo rw’uwo mugore agiye kumuyoborera icyigisho, yasanze uwo mugore yakoze “umukoro” we, yaguze ikaye yari yanditsemo ibibazo yari yakuye mu gitabo yigiragamo.
Sango[sg]
Tongana pionnier spécial teti kete ngoi asi teti mandango Bible ni, lo ba so wali ni asala “adevoir” ti lo ni na vongo mbeni kete mbeti so na yâ ni lo sû ahundango tene ti yâ ti buku ti mandango ye ni.
Sinhala[si]
පසුව මෙම පුරෝගාමී සහෝදරිය පාඩම පැවැත්වීමට පැමිණි විට, එම ස්ත්රිය පාඩම් කිරීමට යන කොටසේ මුද්රිත ප්රශ්න වෙනම සටහන් පොතක ලියා එම එක් එක් ප්රශ්නවලට පිළිතුරුත් ලියාගෙන සිටින බව දුටුවාය.
Slovak[sk]
Keď dočasná zvláštna priekopníčka prišla na štúdium, zistila, že žena si „domácu úlohu“ urobila tak, že si kúpila zápisník a odpísala si doň otázky vytlačené v študijnom materiáli.
Samoan[sm]
Ina ua taunuu atu le paeonia faapito lē tumau e faia le suʻesuʻega, sa ia iloa ai sa faia e le tamaʻitaʻi lana “galuega na tuu atu e fai” i le faatauina mai o se tamaʻi api lea sa ia tusia ai ia fesili i le mataupu o le a ia suʻesuʻeina.
Shona[sn]
Pakasvika piyona chaiye asiri wechigarire kuti aitise chidzidzo chacho, akawana mukadzi wacho ato“gadzirira zvidzidzo zvake” nokutenga bhuku rezvinonyorwa umo akanga anyora pasi mibvunzo yakadhindwa yaiva mubhuku rake rezvidzidzo.
Albanian[sq]
Kur mbërriti pionierja speciale e përkohshme për të drejtuar studimin, pa se gruaja i kishte bërë «detyrat e shtëpisë» duke blerë një bllok shënimesh, ku kishte shkruar pyetjet e materialit të studimit.
Serbian[sr]
Kada je privremena specijalna pionirka došla da vodi studij, saznala je da je žena uradila svoj „domaći“ tako što je nabavila svesku u koju je prepisala sva štampana pitanja iz svog studijskog materijala.
Southern Sotho[st]
Ha pula-maliboho ea khethehileng ea nakoana a fihla ho tla khanna thuto, o ile a fumana hore mosali enoa o lokiselitse hantle ka hore a reke buka ea lintlha eo ho eona a neng a ngotse lipotso tse hatisitsoeng tsa karolo eo a ithutang eona.
Swedish[sv]
När pionjärsystern kom för att leda studiet, fann hon att kvinnan hade gjort ”hemläxan” genom att köpa en anteckningsbok, där hon skrivit ner de tryckta frågorna i studiematerialet.
Swahili[sw]
Painia wa pekee wa muda aliporudi kwa ajili ya funzo alipata kwamba huyu mwanamke alikuwa amenunua daftari na kuandika maswali yaliyoandikwa katika somo lake.
Congo Swahili[swc]
Painia wa pekee wa muda aliporudi kwa ajili ya funzo alipata kwamba huyu mwanamke alikuwa amenunua daftari na kuandika maswali yaliyoandikwa katika somo lake.
Tamil[ta]
அந்தத் தற்காலிக விசேஷ பயனியர் பைபிள் படிப்பு நடத்தச் செல்லும்பொழுது, இந்தப் பெண்மணி ஒழுங்காக தன் “வீட்டுப்பாடத்தை” செய்துவைத்திருப்பார்.
Telugu[te]
తాత్కాలిక ప్రత్యేక పయినీరు పఠనం చేయడానికి వచ్చేటప్పటికి, ఆ పఠనం చేసే పాఠంలోని ప్రశ్నలన్నింటినీ తను కొనుక్కున్న నోట్బుక్లో వ్రాసుకొనివుండడం అంటే ఆమె కొంత “హోమ్వర్క్” చేసుకొని ఉండడాన్ని ఆ సహోదరి గమనించింది.
Thai[th]
เมื่อ ไพโอเนียร์ พิเศษ ชั่ว คราว มา ถึง เพื่อ นํา การ ศึกษา เธอ พบ ว่า ผู้ หญิง คน นี้ ได้ ทํา “การ บ้าน” ของ เธอ โดย ซื้อ สมุด บันทึก มา เล่ม หนึ่ง แล้ว เขียน คํา ถาม ที่ พิมพ์ อยู่ ใน เรื่อง ที่ เธอ ศึกษา ลง ไว้ ใน สมุด นั้น.
Tigrinya[ti]
እታ ግዝያዊት ፍልይቲ ፓይነር ጽንዓት ክትመርሕ ምስ መጸት እታ ሰበይቲ ነቲ ተዋሂብዋ ዝነበረ “ዕዮ ቤት” ወዲኣ ጸንሓታ።
Tagalog[tl]
Nang dumating ang pansamantalang special pioneer upang magdaos ng pag-aaral, nasumpungan niya na ginawa ng babae ang kaniyang “gawaing-bahay” sa pamamagitan ng pagbili ng isang kuwaderno kung saan niya isinulat ang nailimbag na mga katanungan sa kaniyang materyal na pinag-aaralan.
Tetela[tll]
Lam’akaye ombatshi mboka wotshikitanyi watomawɔ lo tshanda mɔtshi tsho dia ndjeka la nde, nde akatane dia mama kɛsɔ akashidi nɔngɔsɔla “wekelo” ande lo funda wembola wa lo dibuku diakawahombe mbeka la nde lo kalupɛ yande.
Tswana[tn]
Fa mmulatsela yo o kgethegileng wa nakwana a ne a tla go tshwara thuto, o ne a fitlhela gore mosadi yono o dirile “tiro e a neng a tshwanetse go sala a e dira” ka go reka buka ya dintlha e a neng a kwaletse dipotso tse di mo thutong ya gagwe mo go yone.
Tongan[to]
‘I he taimi na‘e a‘u atu ai ‘a e tāimu‘a makehe fakataimí ke fakahoko ‘a e akó, na‘á ne ‘ilo‘i na‘e fai ‘e he fefiné ‘a ‘ene “houmueká” ‘aki ‘ene fakatau ha tohi hiki nouti ‘a ia na‘á ne hiki ai ‘a e ngaahi fehu‘i na‘e paaki ‘i he‘ene tohi akó.
Tonga (Zambia)[toi]
Ooyu mupainiya waalubazu uugwasilizya naakasika kuti amuyiisye, wakajana kuti ooyu mukaintu waucita kale “mulimo ngwaakapegwa” kwiinda mukuula kabbuku akulemba mibuzyo yoonse iili muciiyo ciyiigwa.
Tok Pisin[tpi]
Taim dispela painia salim i kam bilong mekim stadi wantaim em, em i luksave olsem meri i bin mekim “homwok” bilong em.
Tsonga[ts]
Loko phayona ro hlawuleka ra nkarhinyana ri fika leswaku ri ta fambisa dyondzo, ri kume leswaku wansati loyi u endle “ntirho-kaya” wa yena, u xave buku ivi a tsala swivutiso leswi nga ebukwini ya yena.
Twi[tw]
Bere a bere tiaa mu kwampaefo titiriw no kɔe sɛ ɔne no rekɔyɛ adesua no, ohui sɛ na ɔbea no “asiesie ne ho” atɔ nhoma a ɔbɛyɛ mu kyerɛwtohɔ ma wakyerɛw ade a na wɔrebesua no ho nsɛmmisa wɔ mu.
Tahitian[ty]
I to te pionie taa ê taime poto taeraa ’tu no te faatere i te haapiiraa, ua ite oia e ua faaineine teie vahine i ta ’na “haapiiraa” na roto i te hooraa mai i te hoê buka tapaopaoraa i reira to ’na papairaa i te mau uiraa e vai ra i roto i ta ’na buka haapiiraa.
Umbundu[umb]
Eci o kundi o likasi otalavaya otembo yimue ño yitito a pitilako oco alinge elilongiso laye, wa limbuka okuti ukãi wa linga ale “upange wonjo,” wa landa okandelunu kuenje wa sonehamo ale apulilo elilongiso liaye.
Urdu[ur]
جب عارضی پائنیر مطالعہ کرانے کیلئے اس کے پاس آئی تو اس نے دیکھا کہ عورت نے ایک نوٹ بُک خرید کر اپنے مطالعے کے مواد کے سوالات کو اُس پر لکھنے سے اپنا ”ہومورک“ مکمل کر لیا ہوا ہے۔
Venda[ve]
Musi muvulanḓila o khetheaho wa tshifhinganyana a tshi swika u fara pfunzo, a wana uri onoyo mufumakadzi o ita “tshuṅwahaya” yawe nga u renga bugu ya notsi nahone a ṅwalela khayo mbudziso dza mafhungo ane a khou guda ngao.
Vietnamese[vi]
Khi chị tiên phong đặc biệt tạm thời đến hướng dẫn buổi học, chị thấy người phụ nữ này đã làm “bài tập ở nhà” bằng cách mua một cuốn tập và viết tất cả các câu hỏi trong bài học vào đó.
Waray (Philippines)[war]
Han inabot an temporaryo nga espesyal payunir ha pagdumara han pag-aram, nakita niya nga ginbuhat han babaye an iya “buruhaton ha balay” pinaagi han pagpalit hin kuwaderno diin iginsurat niya an inimprinta nga mga pakiana ha iya aradman nga libro.
Wallisian[wls]
Pea ʼi te temi ʼaē neʼe haʼu ai te pionie moʼo fai ʼo tana ako, neʼe ina fakatokagaʼi ko te fafine ʼaia neʼe kua ina toʼo tana kaupepa ʼo tohi kiai te ʼu fehuʼi ʼaē ʼe tuʼu ʼi tana tohi ako.
Xhosa[xh]
Xa lo vulindlela ukhethekileyo wokwexeshana weza kuqhuba isifundo, wafumanisa ukuba eli bhinqa lalisele liwenzile “umsebenzi walo wasekhaya” ngokuthenga incwadi yokubhala amanqaku apho wayekhuphela imibuzo ekuloo ncwadi wayeyifunda.
Yapese[yap]
Ma nap’an ni taw fa en temporary special pioneer ni nge fil e Bible ngak, ma ke guy ni ke rin’ fare ppin e n’en ni “kan nog ngak ni nge rin’ ” ya ke chuwiy reb e notebook me yoloy ngay e pi deer ko n’en ni kan duguliy ni yira weliy.
Yoruba[yo]
Nígbà tí aṣáájú ọ̀nà àkànṣe onígbà kúkúrú náà dé láti wá bá a kẹ́kọ̀ọ́, ó rí i pé obìnrin náà ti ṣe “iṣẹ́ àṣetiléwá” rẹ̀, ní ti pé ó ti ra ìwé kan tó kọ gbogbo ìbéèrè tó wà nínú ìwé ìkẹ́kọ̀ọ́ rẹ̀ sí.
Zande[zne]
Ho gu kparakpara nazakigene tipa guru regbo re ada ni tipa ka nungusa gu wisigopai re, ri abi gupai nga gu dee re aima manga gari “sunge nga ga kporoyo” ningbe ri waraga tipa keka agu asanahe nadu rogo gupai ri aawirikaha.
Zulu[zu]
Lapho iphayona elikhethekile lesikhashana lifika lizoqhuba isifundo, lathola lowo wesifazane ewenzile “umsebenzi wakhe” ngokuthenga incwadi yamaphuzu ayebhale kuyo imibuzo esencwadini ayeyifunda.