Metadata
Author: jw2019
Data
Abkhazian[ab]
Аха ахәыҷқәа доуҳала ишәхьоу ракәны иҟаларц азы, абиблиатә ҵабыргқәа инарҵауланы идырҵатәуп (Аур.
Adangme[ada]
Se loko jokuɛwi maa ‘ya a hɛ mi’ ɔ, e sa nɛ a tsɔɔ mɛ Baiblo mi anɔkualehi nɛ a mi kuɔ ɔmɛ. —Heb.
Afrikaans[af]
Maar as ons wil hê dat ons kinders “tot volwassenheid [moet] voortbeur”, moet hulle ook dieper Bybelwaarhede geleer word.—Heb.
Amharic[am]
ይሁንና ልጆች “ወደ ጉልምስና [እንዲገፉ]” ከተፈለገ ጥልቀት ያላቸው የመጽሐፍ ቅዱስ እውነቶችንም መማር ያስፈልጋቸዋል።—ዕብ.
Aymara[ay]
Ukampis wawanakajj ajay toqet nayrar sartapjjañapatakejja, Biblian yatichäwinakapat sumpach yatjjatapjjañapaw wakisi (Heb.
Azerbaijani[az]
Ancaq uşaqlarının «yetkinliyə doğru» irəliləməsi üçün valideynlər Müqəddəs Kitab həqiqətlərini onlara dərindən öyrətməlidirlər (İbr.
Baoulé[bci]
Sanngɛ kɛ ɔ ko yo naan ba kanngan’m b’a ‘mian be ɲin b’a yo sran’n,’ ɔ fata kɛ amun kle be Biblu’n nun ndɛ nga be bo’n ti kploun kpa’n.—Ebr.
Central Bikol[bcl]
Pero tanganing ‘magpadagos pasiring sa [pagkamaygurang],’ dapat na maitukdo man sa mga aki an mas hararom na mga katotoohan sa Bibliya. —Heb.
Bemba[bem]
Lelo, pa kuti abana ‘balole ku bukalamba,’ abafyashi tabafwile ukubasambilisha fye ifya mu Baibolo ifyayanguka.—Heb.
Bulgarian[bg]
Но за да могат децата „да напредват към зрялост“, те трябва да бъдат учени и на по–дълбоките библейски истини. (Евр.
Bislama[bi]
Be sipos papa mo mama i wantem se pikinini i kam “bigman long Kraes,” tufala i mas tijim hem tu long ol dip trutok blong Baebol.—Hib.
Catalan[ca]
Ara bé, perquè els fills arribin «a la maduresa», els hem d’ensenyar veritats bíbliques encara més profundes (Heb.
Garifuna[cab]
Gama lumoun, lun hawanserun isaanigu darí lederebugudun hafiñen, mosu giñe hafurendeiruni inarüni le hulilitimabei tídangiñe Bíbülia (Ebü.
Kaqchikel[cak]
Ja kʼa richin chi ri akʼwalaʼ nbʼekuqür kikʼuʼx pa ruchʼabʼäl ri Dios, nkʼatzin nqʼax chi kiwäch ri naʼoj más e kʼayew chupam ri Loqʼoläj Wuj (Heb.
Cebuano[ceb]
Apan ang mga bata kinahanglan usab nga tudloan sa lawom nga mga kamatuoran sa Bibliya aron ‘mouswag sa pagkahamtong.’—Heb.
Hakha Chin[cnh]
Asinain ngakchia pawl zong ‘tlam a tlingmi cawnpiaktu,’ an si khawh nakhnga Baibal biatak kong kha cawnpiak awk an si.—Heb.
Seselwa Creole French[crs]
Me pour ki zanfan i “avanse pour ariv dan en matirite,” zot bezwen ganny ansennyen laverite pli profon dan Labib. —Ebr.
Czech[cs]
Aby však děti „[spěly] ke zralosti“, musí se také učit hlubší biblické pravdy. (Hebr.
Chuvash[cv]
Анчах та ачасем ырӑпа усала уйӑрса илме вӗренсе ҫитчӗр тесен вӗсене Библири тарӑн чӑнлӑхсене те вӗрентмелле (Евр.
Welsh[cy]
Ond, er mwyn “mynd ymlaen at y tyfiant llawn,” mae angen i blant ddysgu gwirioneddau dyfnach y Beibl.—Heb.
Danish[da]
Men hvis børnene skal kunne ’skynde sig frem til modenhed’, må de også undervises i de dybere bibelske sandheder. — Hebr.
German[de]
Sollen Kinder jedoch „zur Reife vorandrängen“, müssen sie auch die tieferen Wahrheiten aus der Bibel kennenlernen (Heb.
Dehu[dhv]
Ngo ame la ka troa aijijëne la nekönatr troa macaje ngöne la götrane u, tre ene la troa kapa la itre ini ka jui qa hnine la Tusi Hmitrötr.—Heb.
Jula[dyu]
U fana be se ka gafe Les jeunes s’interrogent yɔrɔ dɔw lajɛ, ka Bibulu kɔnɔko dɔ kɛ i n’a fɔ teyatiri, wala ka waajuli kɛcogo dɔw kɛ ka filɛ.
Ewe[ee]
Ke hã be ɖeviwo ‘nayi ŋgɔ aɖo tsitsinyenye gbɔ’ la, ele be woafia Biblia me nyateƒe gogloawo wo. —Heb.
Efik[efi]
Edi man nditọ oro ‘ẹkọri ẹsịm ọyọhọ idaha,’ ẹnyene ndikpep mmọ ntotụn̄ọ akpanikọ Bible.—Heb.
Greek[el]
Ωστόσο, για να “προχωρούν εντατικά προς την ωριμότητα”, τα παιδιά πρέπει επίσης να διδάσκονται βαθύτερες Γραφικές αλήθειες. —Εβρ.
English[en]
However, in order for children to “press on to maturity,” they must also be taught deeper Bible truths. —Heb.
Spanish[es]
Sin embargo, para que los hijos progresen hasta alcanzar la madurez espiritual, también deben aprender verdades bíblicas más profundas (Heb.
Estonian[et]
Kuid selleks, et lapsed võiksid pürgida „edasi küpsuse poole”, tuleb neile õpetada ka sügavamaid Piibli tõdesid (Heebr.
Finnish[fi]
Jotta lapset voisivat ”pyrkiä kypsyyteen”, heille on kuitenkin opetettava myös Raamatun syvällisiä totuuksia (Hepr.
Fijian[fj]
Ia me rawa nira “matua” sara na gone, e dodonu mera vakavulici ena ivakavuvuli titobu vakaivolatabu.—Iper.
Faroese[fo]
Men skulu børnini „ganga fram til hitt fullkomna [búnaskap, NW]“, mugu tey eisini læra djúpar bíbilskar sannleikar. — Hebr.
French[fr]
Toutefois, pour qu’un enfant « [se porte] vers la maturité », il faut aussi lui enseigner les vérités profondes de la Bible (Héb.
Ga[gaa]
Kɛ̃lɛ, bɔ ni afee ni aye abua gbekɛbii lɛ, ni ‘amɛfoŋ kɛya dalɛ mli’ lɛ, esa akɛ atsɔɔ amɛ Biblia mli anɔkwalei ni mli kwɔlɔ lɛ. —Heb.
Guarani[gn]
Péro umi mitã ijerovia mbareteve hag̃ua, tekotevẽ oaprende umi mbaʼe hypyʼũvéva oĩva la Bíbliape (Heb.
Wayuu[guc]
Süpüla laülaainjatüin naaʼin wanee jintüi sünain anoujaa, ekirajünüinjachi nia sünain tü kasa kapüleesü shikirajakalü anain tü Wiwüliakat (Heb.
Gun[guw]
Ṣigba, na ovi lẹ nido sọgan “dovivẹnu bo lẹzun mẹhe whèwhín,” mẹjitọ lẹ dona plọn yé nugbo Biblu tọn he siso lẹ.—Heb.
Ngäbere[gym]
Akwa, monsotre ririadre ja üairebiti aune rabadre ünä kukwe ja üairebiti yekäre, kukwe metre nguse tä Bibliabätä ye rabadre gare ietre arato (Heb.
Hausa[ha]
Amma domin yara su ci gaba da “manyanta,” wajibi ne mu koya musu koyarwar Littafi Mai Tsarki masu zurfi.—Ibran.
Hindi[hi]
लेकिन बच्चे “प्रौढ़ता के लक्ष्य तक बढ़ते” जाएँ, इसके लिए ज़रूरी है कि उन्हें वे बातें भी सिखायी जाएँ जो बाइबल की गहरी समझ देती हैं।—इब्रा.
Hiligaynon[hil]
Pero, agod “magpanikasog [ang kabataan] padulong sa pagkahamtong,” dapat man sila tudluan sing madalom nga kamatuoran sa Biblia.—Heb.
Hmong[hmn]
Tiamsis yuav kom tej menyuam txojkev ntseeg loj “hlob tiav,” cov niam txiv yuav tau qhia lawv cov menyuam kom paub tej yam tob tob txog qhov tseeb hauv phau Vajlugkub. —Hnpl.
Croatian[hr]
Međutim, da bi djeca napredovala “prema zrelosti”, moraju naučiti i duboke biblijske istine (Hebr.
Haitian[ht]
Anplis de sa, yo ka pale sou yon sijè byen presi ki soti nan ribrik ki gen tit Les jeunes s’interrogent la, yo ka jwe yon istwa ki soti nan Bib la, oswa yo ka fè kèk seyans repetisyon sou yon sitiyasyon.
Herero[hz]
Nungwari, kutja ovanatje ve “ryame komurungu,” ve sokuhongwa ouatjiri oukoto wOmbeibela.—Hebr.
Indonesian[id]
Tapi, agar anak-anak bisa ”mengerahkan diri ke kematangan”, mereka juga harus diajari kebenaran-kebenaran Alkitab yang lebih dalam. —Ibr.
Igbo[ig]
Ma, ọ bụrụ na anyị chọrọ ka okwukwe ụmụ anyị sikwuo ike, anyị kwesịrị ịna-akụziri ha ihe ndị gbara ọkpụrụkpụ dị na Baịbụl.—Hib.
Iloko[ilo]
Nupay kasta, tapno “rumang-ay iti kinanataengan” dagiti ubbing, masapul a masuruanda met kadagiti naun-uneg a kinapudno iti Biblia.—Heb.
Icelandic[is]
En svo börnin geti tekið framförum verður líka að kenna þeim dýpri biblíusannindi. – Hebr.
Isoko[iso]
Ghele na, re emọ a sai kruga evaọ ukoko na, a re wuhrẹ eware ididi nọ e rrọ Ebaibol na.—Hib.
Italian[it]
Comunque, perché possano ‘avanzare verso la maturità’, è importante che i figli apprendano anche le verità più profonde della Bibbia (Ebr.
Japanese[ja]
それでも,子どもたちは,「円熟に向かって進んで」ゆけるよう,聖書の深い真理も教えられる必要があります。
Georgian[ka]
თუმცა იმისათვის, რომ ბავშვებმა მოწიფულობისკენ ისწრაფონ, ბიბლიური ჭეშმარიტების სიღრმისეული შესწავლაც აუცილებელია (ებრ.
Kamba[kam]
O na ũu wĩ o vo, nĩ kana syana ‘syĩthing’ĩĩsye kũendeea mbee kũvikĩa wĩanĩu [kana, ũima],’ no nginya imanyĩw’e maũndũ maito ma Mbivilia.—Aevl.
Kabiyè[kbp]
Papɩzɩɣ ɖɔɖɔ nɛ patazɩ Les jeunes s’interrogent takayaɣ taa tɔm natʋyʋ taa yaa pakpaɣ Bibl hɔɔlʋʋ nakʋyʋ nɛ pala drama tɩyɛ.
Maya-Q'eqchi'[kek]
Abʼanan, re naq ebʼ li kokʼal teʼkawuuq xpaabʼal tento teʼxtzol ajwiʼ li xnimal ru naʼlebʼ li wank saʼ li Santil Hu (Heb.
Kongo[kg]
Kansi, sambu bana ‘kusala ngolo na kukuma bantu ya kuyela’ bo fwete longa bo bakieleka ya mudindu ya Biblia. —Baeb.
Kikuyu[ki]
O na kũrĩ ũguo, nĩ getha ciana igimare kĩĩroho no mũhaka irutwo ma iria ndikĩru cia Bibilia.—Ahib.
Kuanyama[kj]
Ashike nande ongaho, opo ounona va ‘lalakanene oukulunhu,’ ove na yo okuhongwa eeshili domoule dOmbibeli. — Heb.
Kimbundu[kmb]
Maji, phala o ana ‘ku kula mu nzumbi,’ o jitata a tokala ku a longa ué o kidi kia zongo kia Bibidia. —Jihe.
Kannada[kn]
ಆದರೂ, ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ‘ಪ್ರೌಢತೆಯ ಕಡೆಗೆ ಮುಂದೊತ್ತಲು’ ಅವರಿಗೆ ಬೈಬಲಿನ ಅಗಾಧ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಬೋಧಿಸಿ.—ಇಬ್ರಿ.
Konzo[koo]
Aliriryo kandi, abaana bethu erithoka ‘erilholha embere omwa myatsi eyihikene,’ batholere ib’eghesibwa emyatsi ye Biblia ey’omwakathi.—Ebr.
Kaonde[kqn]
Bino, pa kuba’mba baana ‘bakomenga,’ kyanema ne kwibafunjisha bishinka byazhika bya mu Baibolo.—Hebe.
Kwangali[kwn]
Nye, mokuninka asi vanona va kare nelikwatakano naJehova ndi va ‘kondjere esikomo,’ va hepa kuvaronga madi gousili womoBibeli.—Heb.
San Salvador Kongo[kwy]
Kansi, muna sadisa o wana eno ‘bazikuka,’ nufwete kubalonga e ludi kiasina kia Nkand’a Nzambi.—Ayib.
Kyrgyz[ky]
Анткен менен балдар «жетилгендикке умтулуш» үчүн, аларга чындыкты тереңирээк түшүнүүгө жардам берүү зарыл (Евр.
Ganda[lg]
Naye, abaana okusobola “okutuuka ku kiruubirirwa eky’okuba abakulu” mu by’omwoyo, balina okuyigirizibwa amazima ag’omunda agakwata ku Katonda. —Beb.
Lingala[ln]
Kasi, mpo bana bákóma “bato oyo bakɔmɛli,” esengeli mpe koteya bango mateya mozindo ya Biblia. —Ebr.
Lozi[loz]
Nihakulicwalo, kuli banana ba “fite fa buhulu bwa kwa moya,” ba tokwa ku lutwa lituto ze tibile za niti ya mwa Bibele.—Maheb.
Luba-Katanga[lu]
Inoko, pa kusaka amba bana ‘bafikile pa butame,’ bafwaninwe kadi ne kufundijibwa bubinebine bwa nkulwe bwa mu Bible. —Bah.
Luba-Lulua[lua]
Kadi bua bana kuyabu “batangile ku dikola,” baledi badi ne bua kubalongesha malu manene a mu Bible.—Eb.
Luvale[lue]
Oloze hakusaka vanyike vazovoloke ‘nakuheta haseteko yakukula’ kushipilitu, twatela kuvanangula muchano wakujiminyina wamuMbimbiliya.—Hepe.
Lunda[lun]
Hela chochu, hakwila nawu anyana ‘akuli nakupama,’ mwatela kuyidizisha nsañu yalala yamuBayibolu yakunama.—Heb.
Luo[luo]
Kata kamano, mondo nyithindo ‘oked matek mondo gibed motegno,’ gin bende nyaka puonjgi adiera matut mag Muma. —Hib.
Lushai[lus]
Amaherawhchu, naupangte’n ‘puitlin lam pan’ chho tûr chuan Bible thu rilte zirtîr an ngai a ni.—Heb.
Latvian[lv]
Tomēr, lai bērni varētu ”tiekties uz briedumu”, viņiem ir jāapgūst arī dziļas Bībeles mācības. (Ebr.
Mam[mam]
Noqtzun tuʼnj, tuʼn kychʼiy qe kʼwaʼl toj kyokslabʼil (kynimbʼil), ax ikx ilxix tiʼj tuʼn tel kynikʼ tiʼj junjun xnaqʼtzbʼil tiʼj Tyol Dios aʼyeju mas nim kyoklen (Heb.
Huautla Mazatec[mau]
Tonga nga koa̱ntaja je kjoamakjainle je ʼndíxti machjén nga kui sa̱kóyale je xi ngisa ñʼai tjín xi bakóya Biblia (Heb.
Coatlán Mixe[mco]
Nan tsojkëp yajtukniˈˈixët ja uˈunk ënäˈk ja tëyˈäjtënë këkatypyë parë wyimbattët mä Diosë jyaˈa (Eb.
Morisyen[mfe]
Me, pou ki bann zanfan “avans ver matirite,” fode ki bann paran ansegn zot bann verite profon ki ena dan Labib osi. —Héb.
Malagasy[mg]
Tsy maintsy ampianarina an’ireo fahamarinana lalina ao amin’ny Baiboly anefa ny ankizy mba “handroso haingana ho amin’ny fahamatorana.”—Heb.
Mambwe-Lungu[mgr]
Lelo, pakuti ana ‘yaye apa nkoleelo’ nanti yaalunduluka, mufwile nu kuyasambilizya icumi ca muli Baibo.—Ayeb.
Marshallese[mh]
Bõtab, bwe ajri ro ren rũttol̦o̦k “ilo mour in Kũrjin,” rũtto ro rej aikuj katakin er kõn katak ko rem̦wilal̦l̦o̦k ilo Baibõl̦. —Hi.
Mískito[miq]
Sakuna luhpa nani ba spirit lâka ra aitani pawbia dukiara, Baibil tânka tara nani ba pain ai tânka briaia sa (Hib.
Macedonian[mk]
Но, за децата ‚да напредуваат кон зрелост‘, мора да бидат поучени и за подлабоките библиски вистини (Евр.
Malayalam[ml]
എന്നിരുന്നാലും, കുട്ടികൾ “പക്വതയിലേക്കു വളരാൻ” ആഴമായ ബൈബിൾ സത്യങ്ങളും അവരെ പഠിപ്പിക്കണം.—എബ്രാ.
Mongolian[mn]
Гэхдээ хүүхэд «төлөвшилт рүү тэмүүлэхийн» тулд Библийн гүнзгий сургаалыг бас заалгах хэрэгтэй (Евр.
Malay[ms]
Namun, anak-anak perlu diajar tentang kebenaran Bible yang mendalam agar bertumbuh secara rohani.—Ibr.
Maltese[mt]
Madankollu, sabiex it- tfal ‘jirsistu lejn il- maturità,’ iridu wkoll jiġu mgħallmin veritajiet Bibliċi iktar profondi.—Ebr.
Central Huasteca Nahuatl[nch]
Tlaj tetajmej kinekij kuali ma tlaneltokakaj ininkoneuaj, nojkia moneki ma kinmachtikaj ouij tlamachtili ika Biblia (Heb.
Northern Puebla Nahuatl[ncj]
Sayoj ke, konemej moneki kiajsikamatiskej tamachtilismej tein okachi ouijkej tein kipia Biblia uan ijkon uelis kichikauaskej ininkuali uikalis iuan Dios (Heb.
Central Puebla Nahuatl[ncx]
Pero pampa konemej uelis okachi mochikauas intlaneltokilis moneki momachtiskej okseki tlamachtilmej tlen kisaj itech Biblia (Heb.
Ndau[ndc]
Asi, kuitira kuti vana ‘vakhwire kuno bziro zvakaperera (kana kuti vakure)’, ivona vanodikana kujijiswavo zviro zvakajika zvo cokwadi jo Bhaibheri. —Heb.
Ndonga[ng]
Onkee ano, opo aanona ya ‘lalakanene uukuluntu,’ oye na wo okulongwa ooshili dhOmbiimbeli dhomuule. — Heb.
Lomwe[ngl]
Mwawiihiiha, vakina vaya wi anamwane ‘echareke otokwene,’ awootho poti ohusihiwa iparipari sawiiseela sa Piipiliya. —Ahe.
Niuean[niu]
Pete ia, ke maeke e tau fanau ke “hohoko atu . . . ke he katoatoaga,” kua lata ia lautolu ke fakaako foki e tau kupu mooli hokulo he Tohi Tapu. —Hepe.
Dutch[nl]
Maar als ouders willen dat kinderen „tot rijpheid voortgaan”, moeten ze hun ook diepere Bijbelse waarheden bijbrengen (Hebr.
South Ndebele[nr]
Nokho, bona abantwana ‘baragele phambili ekuvuthweni,’ kufuze bafundiswe namaqiniso weBhayibheli adephileko. —Heb.
Northern Sotho[nso]
Eupša e le gore bana ba ‘phegelele kgolong,’ ba swanetše go rutwa le ditherešo tše di tseneletšego tša Beibele. —Baheb.
Nyanja[ny]
Koma kuti ana ‘akhwime mwauzimu,’ ayeneranso kuphunzitsidwa mfundo zozama za m’Baibulo.—Aheb.
Nyaneka[nyk]
Mahi, tyina ovana “vekahi nokukola,” tupu vena okulongeswa otyili tyaya vali kohi Tyombimbiliya. —Heb.
Nyankole[nyn]
Kwonka, abaana kubaasa ‘kukura omu by’omwoyo,’ baine kwongyera kwegyesibwa enyegyesa za Baibuli ezitari z’okubandizaho. —Heb.
Nyungwe[nyu]
Tsono kuti wana wakhale “wakukhwima mwa uzimu”, iwo wan’funika kupfunzisidwambo cadidi cakuzika ca m’Bibliya. —Waheb.
Nzima[nzi]
Noko, amaa ngakula ‘azukoa ayɛ mgbanyinli’ la, eza ɔwɔ kɛ bɛsukoa Baebolo nu nɔhalɛ ne mɔɔ ɔ bo ɛdelɛ yɛ se la. —Hib.
Oromo[om]
Haataʼu malee, ijoolleen “warra gaʼan” akka taʼaniif dabalataan waaʼee dhugaa Macaafa Qulqulluu gadi fageenyaan barachuu qabu.—Ibr.
Ossetic[os]
Фӕлӕ цӕмӕй сывӕллӕттӕ фӕлтӕрд чырыстӕттӕ суой, уый тыххӕй ма сын хъӕуы Библийы арф хъуыдытӕ дӕр амонын (Дзут.
Panjabi[pa]
ਪਰ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਬਾਈਬਲ ਦੀਆਂ ਡੂੰਘੀਆਂ ਸੱਚਾਈਆਂ ਸਿਖਾਉਣ ਦੀ ਵੀ ਲੋੜ ਹੈ ਤਾਂਕਿ ਉਹ ਸੱਚਾਈ ਵਿਚ ਤਰੱਕੀ ਕਰ ਕੇ “ਸਮਝਦਾਰ ਬਣਨ।” —ਇਬ.
Pangasinan[pag]
Balet, pian ‘tuloytuloy ya ontatken’ iray anak, kaukolan ya ibangat ed sikara iray aralem a katuaan na Biblia. —Heb.
Papiamento[pap]
Sinembargo, pa nos yunan “alkansá madures,” nan mester siña tambe bèrdatnan profundo di Beibel.—Heb.
Palauan[pau]
Engdi a bo el sebechir a rengelekir el ‘ngosechekl el mor a osisechakl el kirir a re ultebechel el chad,’ e ngkirir el mosisechakl a dmolech el klemerang er a Biblia. —Heb.
Pijin[pis]
Bat for olketa pikinini “kamap mature,” mami and dadi mas teachim olketa pikinini olketa deep samting long Bible tu.—Heb.
Polish[pl]
Żeby jednak dzieci ‛parły do dojrzałości’, muszą być również zaznajamiane z głębszymi prawdami biblijnymi (Hebr.
Portuguese[pt]
Mas, para que ‘avancem à madureza’, os filhos precisam também aprender verdades mais profundas da Bíblia. — Heb.
Quechua[qu]
Peru wamrakuna poqu cristiänu kayänampaqqa, Bibliapa mas sasa (aja) kaq yachatsikïninkunatapis yachakuyänanmi (Heb.
K'iche'[quc]
Tekʼuriʼ, rech kubʼan ko ri kikojonik ri akʼalabʼ, xuqujeʼ rajawaxik kketaʼmaj ri jastaq che kʼax uchʼobʼik che kʼo chupam ri Utzij ri Dios (Heb.
Ayacucho Quechua[quy]
Ichaqa warmakuna iñiyninkupi ñawparinankupaqqa astawanmi Diosmanta yachananku (Heb.
Cusco Quechua[quz]
Ichaqa wawakuna iñiyninpi wiñananpaqqa necesitankun Bibliamanta importante yachachikuykunata entiendeyta (Heb.
Imbabura Highland Quichua[qvi]
Shinapash espirirtualmente ñaupaman catichunga Bibliapa shinlli temacunatapashmi huahuacunamanga yachachina can (Heb.
Rundi[rn]
Yamara, kugira ngo abana ‘batere baja imbere bagana ku buhumure,’ bategerezwa kandi kwigishwa ukuri kwimbitse kwo muri Bibiliya. —Heb.
Ruund[rnd]
Pakwez, chakwel an ‘aya kurutu,’ afanyidin kand kuyilej nakash uyakin wa Bibil. —Heb.
Romanian[ro]
Totuşi, părinţii trebuie să-i înveţe pe copiii lor şi adevăruri biblice mai profunde pentru ca aceştia să poată ‘înainta spre maturitate’ (Evr.
Russian[ru]
Однако, чтобы дети могли достичь духовной зрелости, их также нужно учить глубоким библейским истинам (Евр.
Sena[seh]
Mbwenye toera ana ‘athambaruke mbakola mwauzimu,’ asafunikambo kupfundziswa undimomwene wakuzika wa Bhibhlya. —Aheb.
Sango[sg]
Me ti tene amolenge aga “abiazo,” a lingbi a fa nga na ala atâ tënë ti Bible so ndani alï mingi.—aHéb.
Sidamo[sid]
Ikkollana ooso ‘ayyaanaamittetenni gikki yitanno’ gede, Qullaawu Maxaafiha hawa gede huwantannikki halaale rosiisa hasiissanno.—Ibi.
Slovak[sk]
Aby však deti „speli k zrelosti“, rodičia ich musia učiť aj hlbšie biblické pravdy. (Hebr.
Slovenian[sl]
Toda da bi otroci »dosegli zrelost«, se morajo naučiti tudi globljih svetopisemskih resnic. (Heb.
Samoan[sm]
Peitaʻi, ina ia avea fanau ma “tagata matutua” faaleagaga, e tatau ona aʻoaʻoina i latou i mataupu loloto o le Tusi Paia. —Epe.
Shona[sn]
Zvisinei, vana vanofanira kudzidziswawo chokwadi chakadzama chemuBhaibheri kuti ‘vave vakuru’ mune zvokunamata.—VaH.
Songe[sop]
Anka, bwashi baana “bende ku meeso,” abitungu dingi kwibalongyesha ngofu bya binyibinyi bya mu Bible. —Eb.
Albanian[sq]
Gjithsesi, që fëmijët ‘të sulen drejt pjekurisë’ duhet t’u mësohen të vërteta më të thella biblike. —Hebr.
Serbian[sr]
Međutim, da bi deca ’napredovala prema zrelosti‘, moraju biti poučena i dubljim biblijskim istinama (Jevr.
Swati[ss]
Noma kunjalo, kute bantfwana ‘bachubekele ekuvutfweni,’ kufanele bafundziswe nemaciniso eliBhayibheli lajulile. —Heb.
Southern Sotho[st]
Leha ho le joalo, e le hore bana ba ‘hatele pele ka matla khōlong e feletseng,’ ba lokela hore ba boele ba rutoe linnete tsa Bibele tse tebileng.—Baheb.
Swedish[sv]
Men för att barnen ska kunna gå ”framåt mot mogenhet” behöver de också lära sig djupare sanningar i Bibeln. (Hebr.
Swahili[sw]
Hata hivyo, ili watoto waweze ‘kusonga mbele kufikia ukomavu,’ ni lazima wafundishwe Biblia kwa kina zaidi.—Ebr.
Congo Swahili[swc]
Ili watoto ‘waelekee kwenye [ao wafikie] ukomavu,’ wanapashwa pia kufundishwa mafundisho mazito ya Biblia.—Ebr.
Tamil[ta]
ஆனால் பிள்ளைகள், “முதிர்ச்சியை நோக்கி வேகமாய் முன்னேற” ஆழமான பைபிள் சத்தியங்களையும் பெற்றோர் கற்றுத்தர வேண்டும்.—எபி.
Telugu[te]
అయితే, పిల్లలు పరిణతి సాధించాలంటే వాళ్లకు లోతైన బైబిలు సత్యాలు కూడా నేర్పించాలి.—హెబ్రీ.
Tigrinya[ti]
ይኹን እምበር፡ ቈልዑ ‘ናብ ብስለት ምእንቲ ኺግስግሱ፡’ ዓሚቝ ሓቅታት መጽሓፍ ቅዱስ እውን ኪመሃሩ ኣለዎም።—እብ.
Tiv[tiv]
Nahan kpa, saa a tese mbayev mimi u Bibilo a za shimi keng ve, vea “za . . . hemen sha mlu u vian la” ye.—Heb.
Turkmen[tk]
Emma çagalar hem «kämillige tarap ilerlär» ýaly, Mukaddes Ýazgylardaky hakykaty çuňňur öwrenmeli (Ýew.
Tagalog[tl]
Pero para ‘sumulong tungo sa pagkamaygulang,’ ang mga anak ay kailangan ding maturuan ng malalalim na katotohanan sa Bibliya. —Heb.
Tetela[tll]
Koko, dia ana “monga anto wambotshunda,” ambutshi pombaka mbaetsha nto akambo wa mɛtɛ wa lo Bible lo yoho ya lotshimola.—Hɛb.
Tswana[tn]
Le fa go ntse jalo, e le gore bana ba ‘gagamalele kwa go goleng sentle,’ gape ba tshwanetse go rutiwa dithuto tse di boteng tsa boammaaruri jwa Baebele.—Baheb.
Tongan[to]
Kae kehe, ke malava ‘a e fānaú ‘o “tutui atu ki he tu‘unga matu‘otu‘á” kuo pau ke toe ako‘i kiate kinautolu ‘a e ngaahi mo‘oni loloto ange ‘o e Tohi Tapú.—Hep.
Tonga (Nyasa)[tog]
Kweni ŵana atenere kusambizika fundu zikuluzikulu za m’Bayibolo kuti akuwi mwauzimu.—Ŵah.
Tonga (Zambia)[toi]
Nokuba boobo, kutegwa bana ‘baye ambele akusima,’ beelede kuyiisyigwa makani malamfwu aakasimpe kamu Bbaibbele.—Heb.
Papantla Totonac[top]
Pero xlakata kamanan nastakkgo xtakanajlakan talakaskin nakatsikgo xaxlikana nema tuwa akgatekgskan (Heb.
Turkish[tr]
Bununla birlikte çocukların ‘olgunluğa doğru ilerlemesi’ için Kutsal Kitaptaki derin hakikatleri de öğrenmeleri gerekir (İbr.
Tsonga[ts]
Hambiswiritano, leswaku vana va ‘chivirikela eku wupfeni,’ va fanele va tlhela va dyondzisiwa ntiyiso lowu dzikeke wa le Bibeleni.—Hev.
Tswa[tsc]
Hambulezo, kasi a vana va kula vaya kubuveni, va fanele ku tlhela va gonzisiwa a lisine lo eta la Biblia. — Maheb.
Tatar[tt]
Ләкин балалары җитлеккәнлеккә ирешсен өчен, әти-әниләренә аларны Изге Язмалардагы тирән тәгълиматларга өйрәтергә кирәк (Евр.
Tumbuka[tum]
Ndipouli, kuti ŵana ŵaŵe ŵakukhwima, ŵakwenera kusambizgika vinthu vyakunyang’amira vya mu Baibolo.—Heb.
Tuvalu[tvl]
Kae ko te mea ke “ga‵solo o ma‵tua ‵lei” a tama‵liki, e ‵tau foki o akoako atu a muna‵tonu faka-te-Tusi Tapu ‵loto. —Epe.
Twi[tw]
Nanso, sɛ mmofra no ho ‘bɛkokwaw’ a, ɛsɛ sɛ awofo de Bible mu nokware a emu dɔ kyerɛkyerɛ wɔn.—Heb.
Tahitian[ty]
Ia haere râ te mau tamarii “i mua i te paari mau,” e mea faufaa ia haapiihia ratou i te pue parau mau hohonu o te Bibilia.—Heb.
Tzotzil[tzo]
Akʼo mi jech, pe sventa xchʼiik ta mantal li alab nichʼnabiletike, skʼan xchanik li kʼusitik melel ta Vivlia ti tsotsik ta aʼiele (Heb.
Ukrainian[uk]
Однак щоб діти «поспішали до зрілості», їх потрібно навчити глибших біблійних істин (Євр.
Umbundu[umb]
Omo liaco, oco omãla ‘va amameko oku kula kespiritu’ va sukila oku kũlĩha ciwa ocili ci sangiwa Vembimbiliya.—Va Hev.
Venda[ve]
Naho zwo ralo, u itela uri vhana vha ‘bvele phanḓa vha tshi vhibva,’ vha fanela u dovha vha gudiswa ngoho dzo dzikaho dza mutheo.—Vhaheb.
Makhuwa[vmw]
Masi wira ‘aphwanye mwixuttiho w’atthu alupale’, anamwane ahaana wiixutta-tho ikeekhai suulupale sa Biibiliya. —aHéb.
Wolaytta[wal]
SHin, naati “wozannaama asa timirttiyau sinttau” baana mala eti Geeshsha Maxaafan deˈiya ciimma tumaa tamaarana bessees.—Ibr.
Waray (Philippines)[war]
Kondi basi an kabataan “mag-uswag ngadto ha pagkahamtong,” kinahanglan liwat itutdo ha ira an higlarom nga kamatuoran ha Biblia. —Heb.
Wallisian[wls]
Kaʼe, ʼe toe ʼaoga foki ke loloto tanatou akoʼi ki ʼanatou fanau te ʼu moʼoni Fakatohi-tapu ke feala hanatou “hiki atu ki te katoa ʼo te ʼuhigaʼi tagata.”—Hep.
Xhosa[xh]
Noko ke, ukuze abantwana ‘baxhinele ekuqoleni,’ bafanele bafundiswe iinyaniso ezinzulu zeBhayibhile. —Heb.
Yao[yao]
Nambope, kuti ŵanace aŵe “ŵakulimba mwausimu” akusosekwa kwajiganya usyesyene wakusokoka wa m’Baibulo.—Ahe.
Yapese[yap]
Machane, faanra nge mon’og e piin bitir “ko tin ni ka ba’” ban’en, maku thingar ni fil e tin nib toar e machib nu Bible ngorad. —Heb.
Yoruba[yo]
Àmọ́, kí àwọn ọmọ lè “tẹ̀ síwájú sí ìdàgbàdénú,” a gbọ́dọ̀ kọ́ wọn ní àwọn ẹ̀kọ́ Bíbélì tó jinlẹ̀.—Héb.
Yucateco[yua]
Baʼaleʼ «utiaʼal ka yiijchajak [u] tuukul» juntúul paaleʼ unaj xan u kaʼansaʼaltiʼ le baʼaxoʼob maʼ jach séeb u naʼataʼal yaan teʼ Bibliaoʼ (Heb.
Isthmus Zapotec[zai]
Peru para ganda guiziidiʼ xiiñiʼ binni de Dios dede guiniisicaʼ lu stiidxabe la? laaca naquiiñeʼ guiziidicaʼ ca cosa ni jma nagana zeeda lu Stiidxabe (Heb.
Chinese[zh]
可是,孩子要“迈向成熟的阶段”,就必须更深入地认识圣经的真理。(
Zande[zne]
Ono tie, tipa agude ‘dati du yo ziazia’ watadu tipa i sono rogo toro yo, si naida i wiriki gu dudunguro arengo nga ga Ziazia Kekeapai. —Eb.
Zulu[zu]
Nokho ukuze izingane ‘ziphokophelele ekuvuthweni,’ kumelwe zifundiswe namaqiniso ajulile eBhayibheli. —Heb.