Metadata
Author: EurLex-2
Data
Bulgarian[bg]
Образованието съдържа плоскости, формиращи твърдото му ядро, като учебните програми или организацията на системата, чието определяне, прецизност и очертания се полагат на националните законодатели, докато институциите се задоволяват с поемане на функциите по ориентиране и съдействие.
Czech[cs]
Ve vzdělávání se setkávají některé aspekty, které tvoří jeho jádro, jako jsou vzdělávací programy a organizace systému, jejichž definice, upřesnění a vymezení příslušejí národním zákonodárcům, přičemž orgány se omezují na převzetí funkcí směrování a podpory.
Danish[da]
Uddannelsens grundlæggende kerne består af flere forskellige facetter, såsom undervisningsplaner eller systemets opbygning, hvis definition, præcisering og afgrænsning påhviler de nationale lovgivere, mens Fællesskabets institutioner begrænser sig til at have en vejledende og tilskyndende funktion.
German[de]
Das Bildungswesen hat einige Facetten, die seinen wesentlichen Kern bilden, wie die Lehrpläne oder die Organisation des Systems, deren Definition, Präzisierung und Abgrenzung den nationalen Gesetzgebern obliegt, während sich die Organe darauf beschränken, orientierende und impulsgebende Funktionen auszuüben.
Greek[el]
Η εκπαίδευση περιλαμβάνει ορισμένες πτυχές που αποτελούν τον ουσιαστικό πυρήνα της, όπως τα προγράμματα σπουδών ή την οργάνωση του συστήματος, των οποίων ο ορισμός και η ακριβής οριοθέτηση εναπόκεινται στους εθνικούς νομοθέτες, ενώ τα κοινοτικά όργανα περιορίζονται στην παροχή κατευθύνσεων και στήριξης.
English[en]
In education, several aspects combine to make up its essential core, such as teaching plans or the organisation of the system, which the national legislatures are responsible for defining, specifying and limiting, the institutions merely assuming roles providing guidance and incentive.
Spanish[es]
En la educación confluyen algunas facetas que componen su núcleo esencial, como los planes de la enseñanza o la organización del sistema, cuya definición, precisión y delimitación conciernen a los legisladores patrios, ciñéndose las Instituciones a asumir funciones orientadoras y de impulso.
Estonian[et]
Hariduse põhituuma moodustavad niisugused tahud nagu õppekavad või süsteemi korraldus, mille määravad kindlaks, täpsustavad ja piiritlevad siseriiklikud seadusandjad; institutsioonide ülesanded piirduvad suunamise ja tõuke andmisega.
Finnish[fi]
Koulutuksessa yhdistyvät tietyt osa-alueet, jotka muodostavat sen ytimen, kuten opetussuunnitelmat tai järjestelmän organisointi, ja joiden määritteleminen, täsmentäminen ja rajaaminen kuuluvat kansallisille lainsäätäjille, kun taas toimielimille kuuluu ohjaus- ja kannustustehtäviä.
French[fr]
L’éducation contient des facettes qui forment son noyau dur, telles que les programmes d’études ou l’organisation du système, dont la définition, la précision et la délimitation incombent aux législateurs nationaux, les institutions se contentant d’assumer les fonctions d’orientation et de promotion.
Hungarian[hu]
Az oktatásban együtthat néhány olyan tényező, amely annak lényegi magvát képezi, ilyenek például a tantervek vagy az oktatási rendszer felépítése, amelynek meghatározása, pontosítása és kijelölése a nemzeti jogalkotó feladata; a közösségi intézmények pusztán iránymutató és ösztönző feladatot látnak el.
Italian[it]
Nell’istruzione confluiscono alcuni elementi che ne compongono il nucleo essenziale, come i programmi di insegnamento, o l’organizzazione del sistema di istruzione la cui definizione, precisazione e delimitazione spettano al legislatore nazionale, mentre le istituzioni si limitano a svolgere una funzione di impulso e di orientamento.
Lithuanian[lt]
Pagrindinį švietimo branduolį sudaro keletas elementų, kaip antai studijų programos arba švietimo sistemos organizavimas, kurių apibrėžimas, patikslinimas ir ribų nustatymas priskiriamas nacionalinės teisės aktų leidėjams, o institucijos atlieka tik orientavimo ir skatinimo funkcijas.
Latvian[lv]
Izglītība aptver vairākus tās pamatbūtību veidojošus aspektus kā, piemēram, mācību programmas un sistēmas organizācija, kuru noteikšana, precizēšana un apjoma noteikšana ir jānosaka valstu likumdevējiem, Kopienu iestādēm uzņemoties vienīgi padomdevējas un veicināšanas funkcijas.
Maltese[mt]
Fl-edukazzjoni jinġabru ċerti aspetti li flimkien jikkomponu n-nukleu essenzjali, bħall-iskemi tat-tagħlim jew l-organizzazzjoni tas-sistema, li d-definizzjoni, il-preċiżjoni u d-delimitazzjoni tagħha jikkonċernaw biss lil-leġiżlaturi nazzjonali, filwaqt li l-Istituzzjonijiet jeżerċitaw biss funzjoni ta’ spinta jew orjentazzjoni.
Dutch[nl]
Het onderwijs kent enige facetten die zijn wezenlijke kern uitmaken, zoals de onderwijsprogramma’s of de organisatie van het onderwijsstelsel, waarvan de vaststelling, de uitwerking en de afbakening aan de nationale wetgevers is overgelaten, terwijl het optreden van de EU-instellingen beperkt blijft tot oriënterings‐ en stimuleringsactiviteiten.
Polish[pl]
Na edukację składają się elementy, które stanowią jej istotę, takie jak programy nauczania lub organizacja systemu nauczania, którego zdefiniowanie, sprecyzowanie i określenie przypada ustawodawcom krajowym, natomiast instytucje wspólnotowe muszą zadowolić się w tym zakresie funkcją wspomagającą i promocyjną.
Portuguese[pt]
Na educação convergem algumas facetas que compõem o seu núcleo essencial, como os planos do ensino ou da organização do sistema, cuja definição, precisão e delimitação dizem respeito aos legisladores nacionais, cingindo‐se as Instituições a assumir funções orientadoras e de impulsionamento.
Romanian[ro]
Educația cuprinde aspecte care formează nucleul său esențial, precum programele de studiu sau organizarea sistemului, a căror definiție, detaliere și delimitare sunt de competența legiuitorilor naționali, instituțiile mulțumindu‐se cu asumarea funcțiilor de orientare și de promovare.
Slovak[sk]
Vzdelávanie obsahuje aspekty, ktoré tvoria jeho jadro, ako je program štúdia alebo organizácia systému, ktorých definícia, upresnenie a vymedzenie prislúcha vnútroštátnemu zákonodarcovi, pričom orgány sa uspokojujú s prebratím funkcie smerovania a podpory.
Slovenian[sl]
Izobraževanje vključuje vidike, ki so njegovo bistveno jedro, kot so študijski programi ali organizacija sistema, katerih opredelitev, podrobnosti in razmejitev določijo nacionalni zakonodajalci, institucije Skupnosti pa se omejijo na naloge usmerjanja in spodbujanja.
Swedish[sv]
Utbildningen förenar aspekter som bildar dess kärna, som läroplaner och organisation av undervisningssystemet, vilka det ankommer på den nationella lagstiftaren att definiera, precisera och avgränsa, medan institutionerna påtar sig en orienterande och initierande roll.