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Data
Danish[da]
Hvorfor gøres der forskel mellem underviserne med dokumenteret tjenestetid og deres fastansatte kolleger?
German[de]
Warum werden die Lehrer mit zweierlei Maß gemessen? Warum werden die Dienstzeiten der betroffenen Gruppe im Gegensatz zu denen ihrer fest angestellten Kollegen nicht anerkannt?
Greek[el]
Για ποιό λόγο υπάρχουν δύο μέτρα και δύο σταθμά για εκπαιδευτικούς που έχουν αποδεδειγμένα υπηρετήσει αλλά η προϋπηρεσία τους δεν αναγνωρίζεται εν αντιθέσει με ό,τι γίνεται με τους μονίμους συναδέλφους τους;
English[en]
Why do double standards prevail in this matter — on the one hand, teachers whose previous experience is proven but not recognised and, on the other, their colleagues who enjoy permanent status?
Spanish[es]
¿Por qué razón se aplica este doble rasero, con un criterio para los profesores temporales, que pueden demostrar la prestación de sus servicios pero cuya antigüedad no se reconoce, y otro para los profesores titulares?
Finnish[fi]
Miksi opettajiin, joilla todistetusti on työkokemusta, jota ei tunnusteta, sovelletaan eri kriteerejä kuin heidän kollegoihinsa, joilla on vakinainen virka?
French[fr]
Pour quelle raison existe-t-ils deux poids et deux mesures — d'un côté, des enseignants dont les états de service sont prouvés mais dont l'ancienneté n'est pas reconnue et, de l'autre, leurs collègues titulaires?
Italian[it]
Per quale ragione vengono utilizzati due pesi e due misure per gli insegnanti il cui stato in servizio è comprovato, ma ai quali non viene riconosciuta l'anzianità, da un lato, e i colleghi di ruolo, dall'altro?
Dutch[nl]
Waarom wordt er met twee maten en twee gewichten gemeten voor enerzijds de leerkrachten van wie de vroegere ervaring bewezen is maar niet erkend en anderzijds hun collega's in vaste dienst?
Portuguese[pt]
Por que razão há dois pesos e duas medidas, por um lado, para os professores temporários cuja comprovada experiência não é reconhecida e, por outro, para os seus colegas do quadro?
Swedish[sv]
Varför bedöms lärare med två olika måttstockar så att vissa, som bevisligen tjänstgjort som lärare, inte får sina yrkesmeriter erkända i motsats till sina fast anställda kollegor?