Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
Създаването на атмосфера за участие увеличава вероятността Духът да преподава по-важни уроци, отколкото (учителят) може да преподаде.
Cebuano[ceb]
Ang paghimo og usa ka kahimtang nga adunay pag-apil mopasaka sa kalagmitan nga ang Espiritu motudlo og mas daghan pa nga mga importanteng mga leksyon kaysa sa masulti [sa magtutudlo].
Czech[cs]
Vytvoření atmosféry, v níž se studenti zapojují do výuky, zvyšuje pravděpodobnost, že Duch jim předá důležitější ponaučení, než jim [může předat učitel].
Danish[da]
Når man skaber en atmosfære, som fremmer deltagelse, øger det sandsynligheden for, at Ånden forkynder noget vigtigere, end [læreren] selv kan formidle.
German[de]
Wenn die Schüler zur Mitarbeit angeregt werden, ist es sehr viel wahrscheinlicher, dass der Heilige Geist sie noch etwas sehr viel Wichtigeres lehren kann als das, was [der Lehrer] vermittelt.
English[en]
Creating an atmosphere of participation enhances the probability that the Spirit will teach more important lessons than [the teacher] can communicate.
Spanish[es]
El crear un ambiente de participación aumenta las probabilidades de que el Espíritu enseñe lecciones más importantes que las que [el maestro pueda] comunicar.
Estonian[et]
Luues osalemiseks sobiva õhkkonna, suureneb võimalus, et Vaim annab veel tähtsamaid õppetunde, kui [õpetaja] saab edasi anda.
Finnish[fi]
Osallistavan ilmapiirin luominen lisää sen todennäköisyyttä, että Henki opettaa tärkeämpiä opetuksia kuin mitä [opettaja] voi välittää.
French[fr]
« En créant une atmosphère de participation, vous augmentez la probabilité que l’Esprit enseignera des leçons plus importantes que celles que [l’instructeur peut] faire passer.
Croatian[hr]
Stvaranje ozračja sudjelovanja povećava vjerojatnost da će Duh podučavati važnije lekcije od onih koje [učitelj] može prenijeti.
Hungarian[hu]
A részvétel légkörének megteremtése fokozza annak valószínűségét, hogy a Lélek fontosabb leckéket tanítson, mint amilyeneket [az oktató] taníthatn[a].
Indonesian[id]
Menciptakan iklim peran serta memperkaya kemungkinan bahwa Roh akan mengajarkan pelajaran-pelajaran yang lebih penting daripada yang dapat [guru] komunikasikan.
Italian[it]
Creare un’atmosfera di partecipazione offre allo Spirito una maggiore possibilità di impartire lezioni più importanti di quelle che [l’insegnante] può trasmettere.
Korean[ko]
참여하는 분위기를 조성하면 [교사가] 전달할 수 있는 것보다 더 중요한 가르침을 영이 가르칠 가능성이 높아집니다.
Lithuanian[lt]
Dalyvavimui palankios aplinkos kūrimas padidina tikimybę, kad Dvasia mokys svarbesnių pamokų, nei [mokytojas] gali pateikti.
Malagasy[mg]
Ny famoronana tontolo ahafahana mandray anjara dia mampitombo ny fahafahan’ny Fanahy hampianatra ireo lesona manan-danja kokoa izay azon[’ny mpampianatra] ampitaina.
Mongolian[mn]
Идэвхтэй оролцох уур амьсгалыг бүрдүүлэх нь Сүнс [багшийн] өөрийн чинь зааж чадахаас ч илүү чухал хичээлүүдийг заах магадлалыг нэмэгдүүлдэг.
Norwegian[nb]
Å skape en atmosfære hvor alle kan delta, øker sannsynligheten for at Ånden vil formidle viktigere lærdommer enn [læreren] kan formidle.
Dutch[nl]
Als u die sfeer van deelname weet te bewerkstelligen, krijgt de Geest meer kans om belangrijkere lessen over te brengen dan [de leerkracht] dat kan.
Polish[pl]
Stworzenie atmosfery zachęcającej do uczestnictwa zwiększa prawdopodobieństwo, że Duch nauczy ważniejszych lekcji niż ta, którą [nauczyciel] może przekazać.
Portuguese[pt]
Quando criamos uma atmosfera de participação, aumenta a probabilidade de o Espírito ensinar lições mais importantes do que aquelas que [o professor] poderia transmitir.
Romanian[ro]
Crearea unei atmosfere care încurajează participarea sporeşte probabilitatea ca Spiritul să poată transmite lecţii mai importante decât poate comunica [învăţătorul].
Russian[ru]
Создание атмосферы участия повышает вероятность того, что Дух будет преподавать более важные уроки, чем это способны сделать [учителя].
Samoan[sm]
“O le fatuina o se siosiomaga o le auai e faaleleia ai le avanoa o le a aoao mai ai e le Agaga ni lesona e sili atu le taua nai lo mea e mafai ona talanoa atu ai [le faiaoga].
Swedish[sv]
Om man skapar en atmosfär av delaktighet ökar chansen att Anden undervisar om viktigare lärdomar än vad [läraren] kan förmedla.
Tagalog[tl]
Ang pakikibahagi at partisipasyon sa klase ay nagdaragdag sa posibilidad na makapagturo ng mas mahahalagang aral ang Espiritu kaysa sa maituturo [ng guro].
Tongan[to]
ʻI hono fakatupu ha ʻātakai ʻe kau mai ai e kalasí ki he lēsoní, ʻe lahi ange ai e faingamālie ke akoʻi ʻe he Laumālié ha ngaahi lēsoni mahuʻinga ange ʻi he meʻa ʻe lava [ʻe he faiakó] ʻo fakahoko ki he kalasí.