Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
(Учениците може да използват различни думи, но трябва да им е ясно, че ако изберем да подхранваме похотливи мисли или желания, това е подобно на извършването на прелюбодеяние в сърцата ни.)
Cebuano[ceb]
(Ang mga estudyante mahimong mogamit og lain-laing mga pulong, apan siguroha sa pagklaro nga kon pilion nato ang pagtagad sa law-ay nga mga hunahuna o tinguha, sama ra kini sa sala nga pagpanapaw sulod sa atong kasingkasing.)
Czech[cs]
(Studenti mohou použít různá slova, ale ujistěte se, že je jim jasné, že pokud se rozhodneme zaobírat žádostivými myšlenkami nebo tužbami, je to jako kdybychom páchali cizoložství v srdci.)
Danish[da]
(Eleverne kan bruge andre ord, men sørg for, at det er klart, at hvis vi vælger at have lystne tanker eller ønsker, så er det ligesom at begå ægteskabsbrud i tankerne).
German[de]
(Unabhängig von der Wortwahl sollen die Schüler verstanden haben, dass wir im Herzen Ehebruch begehen, wenn wir uns dafür entscheiden, lüsternen Gedanken und Wünschen nachzugehen.)
English[en]
(Students may use different words, but make sure it is clear that if we choose to entertain lustful thoughts or desires, it is like committing adultery in our hearts.)
Spanish[es]
(Es posible que los alumnos utilicen otras palabras, pero asegúrese de que quede claro que si decidimos mantener en la mente pensamientos o deseos lujuriosos, es como cometer adulterio en nuestro corazón).
Estonian[et]
(Õpilased võivad kasutada erinevat sõnastust, kuid veenduge, et neile saab selgeks, et kui me otsustame himuratele mõtetele ja soovidele voli anda, sarnaneb see abielurikkumisega oma südames.)
Finnish[fi]
(Oppilaat saattavat käyttää eri sanoja, mutta varmista, että he ymmärtävät, että jos päätämme hautoa mielessämme himokkaita ajatuksia tai haluja, se on kuin aviorikoksen tekemistä sydämessämme.)
French[fr]
(Les élèves peuvent employer des mots différents, mais veillez à ce qu’il soit clair que, si nous choisissons de nourrir des pensées ou des désirs lascifs, c’est comme si nous commettions l’adultère dans notre cœur.)
Croatian[hr]
(Polaznici mogu iskoristiti različite riječi, ali pobrinite se da je jasno da ako odaberemo razmatrati požudne misli ili želje, to je poput počinjanja preljuba u našem srcu.)
Hungarian[hu]
(A tanulók más szavakat is használhatnak, de győződj meg annak leszögezéséről, hogy ha buja gondolatok vagy vágyak dédelgetése mellett döntünk, akkor az olyan, mintha házasságtörést követnénk el a szívünkben.)
Armenian[hy]
(Ուսանողները կարող են օգտագործել տարբեր բառեր, սակայն համոզվեք, որ պարզորոշ արտահայտվում է այն միտքը, որ եթե մենք հեշտասեր մտքեր կամ ցանկություններ ենք ունենում, դա նման է մեր սրտերում շնություն անելուն։)
Indonesian[id]
(Siswa dapat menggunakan kata-kata yang berbeda, tetapi pastikan adalah jelas bahwa jika kita memilih untuk meladeni pikiran atau hasrat yang penuh nafsu, itu adalah bagaikan melakukan perzinaan dalam hati kita.)
Italian[it]
(Gli studenti possono usare parole diverse, ma assicurati che sia chiaro che se scegliamo di lasciare spazio a pensieri o a desideri lascivi, stiamo commettendo adulterio nel nostro cuore).
Japanese[ja]
生徒たちはさまざまな言葉を使うことが予想されますが,肉欲的な思いや望みを抱くことを選択した場合,それは心の中で姦淫を犯すようなものであると明確に理解していることを確認します。)
Khmer[km]
( សិស្ស អាច នឹង ប្រើ ពាក្យ ខុស គ្នា ប៉ុន្តែ ត្រូវ ប្រាកដ បញ្ជាក់ ឲ្យច្បាស់ ថា ប្រសិន បើ យើង ជ្រើស យក គំនិតអសិលធម៌ ឬ បំណង ដែល ពោរពេញ ដោយ តណ្ហា វា ប្រៀប បាន នឹង យើង ប្រព្រឹត្ត អំពើ កំផិត នៅ ក្នុង ដួងចិត្ត របស់ យើង ) ។
Korean[ko]
(학생들은 다양한 방식으로 표현하더라도 다음을 분명히 이해해야 한다. 우리가 음란한 생각이나 욕망을 품으면, 그것은 마음으로 간음을 범하는 것과 같다.)
Lithuanian[lt]
(Mokiniai gali atsakyti įvairiai, tačiau įsitikinkite, kad jiems aišku, jog pasirinkti turėti geidulingų minčių ar troškimų, tai tas pats, kas svetimauti savo širdyje.)
Latvian[lv]
(Studenti var izteikties dažādi, taču pārliecinieties, ka viņi saprot: ja mēs izvēlamies uzturēt iekāres pilnas domas vai vēlmes, tas ir tāpat, kā pārkāpt laulību savās sirdīs.)
Malagasy[mg]
(Mety hampiasa teny hafa ny mpianatra saingy ataovy mazava ny hoe raha misafidy ny hikolokolo eritreritra na faniriana feno fitsiriritana isika dia tahaka ny efa nijangajanga tao am-pontsika.)
Mongolian[mn]
(Суралцагчид өөр өөрөөр хэлж болох ч энэ нь хэрвээ бид тачаангуй бодол, хүслийг хадгалахаар сонгох юм бол энэ нь зүрх сэтгэлдээ садар самууныг үйлдэхтэй адил гэдгийг тодорхой харуулж байгаа эсэхийг анхаар.)
Norwegian[nb]
(Elevene kan bruke andre ord, men sørg for at det er klart at hvis vi velger å gi næring til begjærlige tanker og ønsker, er det som å begå utroskap i vårt hjerte.)
Dutch[nl]
(De strekking van de antwoorden van de cursisten dient het volgende te omvatten: Als wij ervoor kiezen begerige gedachten of verlangens te koesteren, hebben wij in ons hart al overspel gepleegd.)
Polish[pl]
(Uczniowie mogą użyć innych słów, ale upewnij się, że jasne jest, iż jeśli wybierzemy, że chcemy oddać się lubieżnym myślom i pragnieniom, to jest tak, jakbyśmy popełnili cudzołóstwo w sercu).
Portuguese[pt]
(Os alunos podem usar palavras diferentes, mas certifique-se de que lhes fique claro que se escolhermos acolher pensamentos e desejos sensuais, será como cometer adultério em nosso coração).
Romanian[ro]
(Cursanţii pot folosi cuvinte diferite, dar asiguraţi-vă că le este clar faptul că, dacă alegem să avem gânduri sau dorinţe imorale, este ca şi cum am preacurvi în inimă noastră.)
Russian[ru]
(Студенты могут выразить это другими словами, но проследите, чтобы ясно прозвучало следующее: если мы сознательно предаемся похотливым мыслям или желаниям, это равносильно прелюбодеянию в нашем сердце.)
Samoan[sm]
(E mafai e le vasega ona faaaoga ni upu eseese, ae ia mautinoa e manino afai tatou te filifili e talia ia mafaufauga faatuinanau po o manaoga, ua tusa lava ia ma le faatinoina o le mulilua i o tatou loto.)
Swedish[sv]
(Eleverna använder kanske andra ord men se till att de förstår att om vi väljer att underhålla lustfyllda tankar eller begär är det som att begå äktenskapsbrott i hjärtat.)
Tagalog[tl]
(Maaaring iba-iba ang sagot ng mga estudyante, ngunit tiyaking malinaw nilang nauunawaan na kung mag-iisip o magnanasa tayo ng kahalayan, para na rin tayong nagkakasala ng pangangalunya sa ating mga puso.)
Tongan[to]
(Mahalo ʻe ngāue ʻaki ʻe he kau akó ha ngaahi fakalea kehe, kae fakapapauʻi ʻoku mahino kapau te tau fili ke talitali lelei ʻa e ngaahi fakakaukau mo e ngaahi holi fakakakanó, ʻoku tatau pē ia mo e tono ʻi hotau ngaahi lotó.)