Besonderhede van voorbeeld: 9061792380319041962

Czech

65. připomíná, že při podpoře integrace do informační společnosti je nezbytné investovat také do dovedností, které Evropané potřebují, aby mohli v rámci informační společnosti fungovat; požaduje zvláštní činnosti ve prospěch rozvoje dovedností v oblasti informačních a komunikačních technologií a žádá, aby byli občané upozorňováni na nové možnosti poskytované informačními a komunikačními technologiemi také prostřednictvím tradičních komunikačních kanálů, přičemž jim budou představeny výhody správy on-line, což by mělo podpořit používání nových služeb;

Danish

65. minder om, at der som led i bestræbelserne på at inddrage borgerne i Europa også skal investeres i de færdigheder, som de har brug for, hvis de skal fungere i informationssamfundet, og opfordrer til, at borgerne også via traditionelle kommunikationskanaler oplyses om de nye muligheder, ikt tilbyder ved at beskrive fordelene ved online-forvaltning og derved også opfordre til anvendelse af nye tjenester;

German

65. erinnert daran, dass bei der Förderung der Teilhabe auch in die Fähigkeiten investiert werden muss, die die Bürgerinnen und Bürger Europas brauchen, um an der Informationsgesellschaft teilhaben zu können; fordert konkrete Maßnahmen zur Entwicklung von IKT-Fähigkeiten; macht die Bürgerinnen und Bürger auf die durch die IKT gebotenen neuen Möglichkeiten über die herkömmlichen Informationskanäle aufmerksam und verweist dabei auf die Vorteile der Online-Geschäftsabwicklung, wobei gleichzeitig zur Anwendung neuer Dienstleistungen ermutigt werden sollte;

Greek

65. υπενθυμίζει ότι, κατά την προώθηση της συμμετοχής, πρέπει να δοθεί προσοχή σε αυτές τις δεξιότητες που χρειάζονται οι Ευρωπαίοι, για να μπορούν να λειτουργούν στο πλαίσιο της κοινωνίας της πληροφορίας· ζητεί να αναληφθούν ειδικές δράσεις για την ανάπτυξη δεξιοτήτων που συνδέονται με τις ΤΠΕ και ζητεί την ευαισθητοποίηση των πολιτών για τις νέες δυνατότητες που προσφέρουν οι ΤΠΕ μέσω παραδοσιακών διαύλων επικοινωνίας, προβάλλοντας τα πλεονεκτήματα της διοίκησης σε απευθείας σύνδεση και ενθαρρύνοντας επίσης κατ' αυτόν τον τρόπο τη χρήση νέων υπηρεσιών·

English

65. Recalls that, in the promotion of participation, investment also needs to be made in those skills which Europeans need in order to function in the information society; demands specific activities for the development of ICT skills, and calls for citizens' awareness of the new opportunities offered by ICT also to be raised via traditional channels of communication setting out the advantages of online administration and thereby also encouraging the utilisation of new services;

Estonian

65. tuletab meelde, et osalemise edendamisel tuleb investeerida ka nendesse oskustesse, mida eurooplased vajavad infoühiskonnas toimetulekuks; nõuab konkreetseid tegevusi IKT-oskuste arendamiseks, ja nõuab kodanike teadlikkuse tõstmist IKT pakutavate uute võimaluste kohta ka traditsiooniliste sidekanalite kaudu, tuues välja on-line halduse eelised ja ergutades seeläbi ka uute teenuste kasutamist;

Finnish

65. muistuttaa, että osallisuuden edistämisessä on panostettava myös niihin taitoihin, joita eurooppalaiset tarvitsevat voidakseen toimia tietoyhteiskunnassa; edellyttää konkreettisia toimia TVT-taitojen kehittämiseksi ja kehottaa lisäämään kansalaisten tietoisuutta TVT:n tarjoamista uusista mahdollisuuksista myös perinteisten tiedonvälityskanavien kautta kertomalla sähköisen hallinnon eduista ja rohkaisemalla siten uusien palvelujen käyttöä;

French

65. rappelle qu'il convient également, en vue de promouvoir la participation, de mettre l'accent sur les savoir-faire dont les Européens ont besoin pour pouvoir agir dans une société de l'information; exige des mesures concrètes afin de développer les savoir-faire dans l'usage des TIC, et demande que l'attention des citoyens soit attirée, également via les moyens de communication traditionnels, sur les nouvelles possibilités offertes par les TIC, en présentant les avantages de la gestion en ligne et en favorisant par là l'utilisation des nouveaux services;

Hungarian

65. emlékeztet, hogy a részvétel ösztönzése során azokra a képességekre is hangsúlyt kell fektetni, amelyekre az európaiaknak az információs társadalom működtetéséhez szükségük van; kéri, hogy kezdeményezzenek az információs és hírközlés-technológiai képességek fejlesztésére irányuló tevékenységeket, és szorgalmazza az állampolgári tudatosságnak a hagyományos csatornákon keresztül történő növelését is az információs és hírközlés-technológia által kínált új lehetőségekkel kapcsolatosban, vázolva az online adminisztráció előnyeit, ezáltal ösztönözve az új szolgáltatások kihasználását;

Italian

65. ricorda che, nella prospettiva di favorire la partecipazione, è opportuno porre l'accento anche sul know-how di cui gli europei hanno bisogno per agire nella società dell'informazione; chiede misure concrete per sviluppare le capacità di utilizzo delle TIC, invita a sensibilizzare ulteriormente i cittadini nei confronti delle nuove possibilità offerte dalle TIC tramite i canali di comunicazione tradizionali, rendendo noti i vantaggi dell'amministrazione on-line e, con ciò, incentivando l'utilizzo di nuovi servizi;

Lithuanian

65. primena, kad norint, jog informacinė visuomenė veiktų, reikia skatinti dalyvavimą ir investuoti į tuos gebėjimus, kurių europiečiams reikia; reikalauja, kad būtų imtasi konkrečių veiksmų gerinant žinias IRT srityje, ir ragina didinti piliečių žinojimą apie naujas IRT teikiamas galimybes naudojantis ir tradiciniais ryšių kanalais, įvardijant administravimo elektroniniu ryšiu pranašumus, kartu skatinant naujų paslaugų naudojimą;

Latvian

65. atgādina, ka līdzdalības veicināšanai nepieciešami ieguldījumi to prasmju apgūšanai, kas vajadzīgas informācijas sabiedrības darbībā; prasa veikt īpašus pasākumus IKT prasmju pilnveidošanai un pieprasa, lai tiktu paaugstināta iedzīvotāju izpratne par jaunajām iespējām, ko piedāvā IKT, šim nolūkam izmantojot arī tradicionālos komunikāciju kanālus, parādot tiešsaistes pārvaldes priekšrocības un tādējādi veicinot arī jaunu pakalpojumu izmantošanu;

Dutch

65. herinnert eraan dat bij de bevordering van participatie tevens geïnvesteerd moet worden in vaardigheden die Europeanen nodig hebben om in de informatiemaatschappij te kunnen functioneren; verzoekt om concrete acties ter bevordering van ICT-vaardigheden en roept ertoe op het bewustzijn van de burgers met betrekking tot de door de ICT geboden mogelijkheden ook via traditionele communicatiekanalen te vergroten door de voordelen van een "on-line-overheid" uiteen te zetten en aldus het gebruik van nieuwe diensten aan te moedigen;

Polish

65. zwraca uwagę na to, że w celu propagowania uczestnictwa, należy położyć akcent na te umiejętności, których potrzebują obywatele Europy, aby funkcjonować w społeczeństwie informacyjnym; domaga się specyficznych działań zmierzających do rozwoju umiejętności ICT; apeluje, by uświadamianie obywateli co do nowych możliwościach oferowanych przez ICT dokonywało się tradycyjnymi drogami komunikacji z uwypukleniem korzyści wynikających z administrowania sieciowego, a także przy zachęcie do korzystania z nowych usług;

Slovak

65. pripomína, že pri podpore účasti je tiež potrebné investovať do tých schopností, ktoré Európania potrebujú na fungovanie v informačnej spoločnosti; žiada špecifické činnosti pre rozvoj schopností v oblasti informačných a komunikačných technológií a žiada, aby sa prostredníctvom tradičných komunikačných prostriedkov zvýšilo povedomie občanov o nových príležitostiach, ktoré ponúkajú informačné a komunikačné technológie, a stanovili výhody on-line riadenia a aby sa tým tiež podporilo využívanie nových služieb;

Slovenian

65. opozarja, da je pri spodbujanju sodelovanja potrebno vlagati tudi v spretnosti, ki jih Evropejci potrebujejo za delovanje v informacijski družbi; zahteva posebne ukrepe za razvoj spretnosti na področju IKT in poziva k ozaveščenosti državljanov o novih priložnostih, ki naj bi se ponudile z IKT tudi s tradicionalnimi sredstvi sporočanja, z opredelitvijo prednosti spletnega upravljanja in zato spodbuja uporabo novih storitev;