Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Dit kan ook logies klink, wat hom tot die slotsom kan laat kom: ‘Tye het verander, en om vandag ’n bestaan te maak, het jy kollege- of universiteitsopleiding nodig om jou werk te behou.’
Arabic[ar]
وبما ان هذه الفكرة ايضا تبدو منطقية، فقد يستنتج: ‹تغيرت الاحوال اليوم، فأنا لن استطيع تدبر اموري والبقاء في وظيفتي ما لم اتعلم في كلية او جامعة›.
Aymara[ay]
Ukas walikïskarakispawa ukat inas qheparojj akham amuyjjarakchispa: “Tiempojj janiw nayrjamäjjeti akapachan nayrar mistuñatakejj jachʼa yateqañ utar sarasin título jikjjatañajawa” sasa.
Central Bikol[bcl]
Iyan tibaad garo baga rasonable man, na magigin dahelan na sia magkongklusyon, ‘Iba na an panahon niato, kaya tanganing mabuhay ngonyan kaipuhan mo nin edukasyon sa kolehio o unibersidad tanganing magdanay ka sa trabaho.’
Bemba[bem]
Ukutontonkanya ifi nako kuti kwamoneka kwati kuli fye bwino, pantu nalimo uuletontonkanya ifi kuti atila, ‘Apo ifintu nafyaluka, nga ulefwaya ukwikalako bwino kano waya ku koleji nelyo nga ulefwaya ukukokola pa ncito ulingile ukuya ku yuniversiti.’
Bulgarian[bg]
Това също може да звучи логично и да го доведе до заключението, че тъй като времената са се променили, той трябва да има висше образование, за да преживява в днешно време и да запази работата си.
Cebuano[ceb]
Morag makataronganon usab kana paminawon, ug tungod niana basin siya mohinapos, ‘Lahi na ang panahon karon, ug aron mabuhi ka kinahanglang moeskuyla ka sa kolehiyo o unibersidad aron makabatog permanenteng trabaho.’
Czech[cs]
I to zní logicky. Mohl by tedy dospět k závěru: „Doba se změnila, a aby si člověk dnes udržel práci a přežil, musí mít vysokoškolské vzdělání.“
Danish[da]
Det kunne også lyde meget fornuftigt, og det får ham måske til at konkludere: ’Tiderne har ændret sig, og i dag er man nødt til at have en højere uddannelse for at beholde sit arbejde.’
German[de]
Und schon schlussfolgert er: „Die Zeiten haben sich geändert. Ohne einen Hochschul- oder Universitätsabschluss ist es gar nicht mehr möglich, einen sicheren Job zu haben.“
Ewe[ee]
Adze abe nunya le nuŋububu alea hã me ene, si ana wòaƒo nya ta be, ‘Nuwo megale abe tsã ene o, fifia ele be ame nade yunivɛsiti hafi dɔ mage le esi o, eye agbea nanya nɔ nɛ.’
Efik[efi]
Oro n̄ko ekeme nditie nte owụt eti ibuot onyụn̄ anam enye ebiere ete, ‘Ererimbot itiehe aba nte ekesitiede, oyom owo aka ufọkn̄wed ntaifiọk man aka iso anam eti utom.’
Greek[el]
Μπορεί και αυτό να φαίνεται λογικό, οδηγώντας τον στο συμπέρασμα: “Οι καιροί έχουν αλλάξει, και για να επιβιώσεις σήμερα πρέπει να έχεις εκπαίδευση πανεπιστημιακού επιπέδου προκειμένου να μη χάσεις τη θέση σου”.
English[en]
That too might seem logical, leading him to conclude, ‘Times have changed, and to survive today you need to get a college or university education to hold on to your job.’
Spanish[es]
Como esta reflexión también parece lógica, podría acabar diciendo: “Los tiempos han cambiado, y para sobrevivir necesito un título universitario”.
Finnish[fi]
Tämäkin ehkä tuntuisi johdonmukaiselta. Niinpä hän voisi päätyä siihen, että koska ajat ovat muuttuneet, nykyään on pakko hankkia korkeakoulutusta selviytyäkseen työelämässä.
Fijian[fj]
Ena rairai donu tu vei ulunivale na rai qori, sa rawa ni nanuma kina, ‘Sa veisau na gauna, sa vinakati meu lai vuli ena univesiti meu rawa ni cakacaka meu bula tiko kina.’
Ga[gaa]
Ebaafee tamɔ nɔ̃ ni nilee yɛ susumɔ nɛɛ mli, ni no baaha emu sane naa akɛ, ‘Nibii tamɔɔɔ tsutsu lɛ, ni ŋmɛnɛ lɛ, dani mɔ ko baanyɛ ahi jeŋ lɛ, ebiɔ ni ená kɔleji loo yunivɛsiti wolokasemɔ koni ená nitsumɔ kpakpa.’
Hiligaynon[hil]
Daw makatarunganon man ina, amo nga maghinakop sia, ‘Lain na subong, kag para mabuhi kinahanglan may tinapusan ka sa kolehiyo ukon unibersidad para makapabilin sa obra.’
Croatian[hr]
To bi mu se moglo činiti razumnim, pa bi mogao zaključiti: “Vremena su se promijenila. Da bi čovjek danas preživio i zadržao posao, mora steći fakultetsku naobrazbu.”
Indonesian[id]
Hal itu juga mungkin terdengar masuk akal, dan akhirnya ia menyimpulkan, ’Zaman sudah berubah, maka untuk bertahan kita perlu mendapatkan pendidikan universitas agar dapat tetap bekerja.’
Igbo[ig]
Echiche dị otú ahụ nwere ike iyi ihe kwesịrị ekwesị, mezie ka onye ahụ kwuo, sị, ‘Ihe agbanweela, onye chọkwara ka agụụ ghara igbu ya kwesịrị ịga mahadum ka o nweta ezigbo ọrụ nakwa ka a ghara ịchụ ya n’ọrụ.’
Iloko[ilo]
Kasla nainkalintegan met dayta ket nalabit kunaenna, ‘Sabali ti panawen itan. Tapno maaddaanka iti trabaho, nasken a makapagturposka iti kolehio.’
Italian[it]
Anche questo potrebbe sembrare logico, ma potrebbe indurlo a concludere: ‘I tempi sono cambiati, se voglio tirare avanti e tenermi un lavoro devo andare all’università’.
Georgian[ka]
ესეც შეიძლება ლოგიკური ჩანდეს და, საბოლოოდ, ქრისტიანი, შესაძლოა, ასეთ დასკვნამდე მივიდეს: „დრო იცვლება და დღეს უკვე კოლეჯის ან უნივერსიტეტის დიპლომია საჭირო სამსახური რომ შეინარჩუნო და ოჯახი არჩინო“.
Kongo[kg]
Dibanza yai mpi lenda monana ya mbote, mpi yo lenda nata yandi na kusukisa nde, ‘Mambu mesobaka, mpi sambu muntu kulanda na kuzinga bubu yai yandi fwete kota banzo -nkanda ya nene to iniversite sambu na kutanina kisalu na yandi.’
Luba-Katanga[lu]
Uno nao umweka bu mulangwe mwendele’mo, pakwabo wamufudija ku kunena amba, ‘Myaka ke mishinte, pa kwikala biyampe dyalelo bifwaninwe kufunda masomo a inivelesite pa kwikala na kaji.’
Luba-Lulua[lua]
Bualu ebu ki mbubi to, ne budi mua kumufikisha ku diamba ne: ‘Bikondo mbishintuluke. Bua kupeta mudimu muimpe lelu, bidi bikengela kulonga tulasa tubandile anyi tua iniversite.’
Luo[luo]
Mano bende nyalo nenore kaka gima owinjore, kendo nyalo miyo ochak medo paro kama: ‘Nikech piny oselokore, dwarore amed somo e kolej kata e yunivasiti mondo arit tija eka abed gi ngima maber.’
Maltese[mt]
Dan ukoll forsi jidher raġunevoli, u jwasslu għall- konklużjoni, ‘Iż- żminijiet inbidlu, u biex tirnexxi llum għandek bżonn taʼ edukazzjoni f’xi kulleġġ jew università biex ikollok xogħol permanenti.’
Norwegian[nb]
Også dette virker kanskje logisk, og han kommer kanskje til denne konklusjonen: «Tidene har forandret seg, og skal man overleve i dag, må man skaffe seg høyere utdannelse.»
Dutch[nl]
Dat lijkt misschien ook logisch, waardoor hij tot de conclusie kan komen: ’De tijden zijn veranderd, en om in deze tijd het hoofd boven water te houden moet je een universitaire opleiding hebben zodat je je baan kunt houden.’
Northern Sotho[nso]
Seo le sona se ka bonagala se kwagala, sa mo dira gore a phethe ka gore, ‘mehla e fetogile, gomme lehono gore motho a atlege o swanetše go ba le thuto ya kholetšheng goba ya yunibesithing gore a se lahlegelwe ke mošomo.’
Nyanja[ny]
Zimenezinso zingaoneke ngati zomveka, ndipo zingamuchititse kuganiza kuti, ‘Masiku anotu zinthu zasintha, ndipo kuti zinthu zikuyendere bwino, ukufunikira maphunziro a kukoleji kapena kuyunivesite.
Nzima[nzi]
Ɛhye noko fɛta la ati, bie a ɔbaha kɛ ‘Mekɛ ne ɛhakyi, amaa awie ahola adɛnla nu la kyesɛ ɔkɔ kɔlegyi anzɛɛ yunivɛsiti na yeanyia gyima kpalɛ.’
Ossetic[os]
Уыцы хъуыды йӕм, чи зоны, раст кӕса ӕмӕ ахӕм хатдзӕгмӕ ӕрцӕуа: «Ныр ӕндӕр рӕстӕг у, ӕмӕ цӕмӕй исты амӕлттӕ кӕнон, уый тыххӕй мӕ колледжмӕ кӕнӕ университетмӕ бацӕуын хъӕуы, кӕннод ӕнӕ куыстӕй баззайдзынӕн».
Pangasinan[pag]
Singa makatunongan met itan, a manresulta’d pangibaga toy: ‘Anguman lay panaon natan, pian nabilay ka tan makapansiansia ka’d trabahom et kaukolan moy mansumpal ed kolehyo odino unibersidad.’
Polish[pl]
Idąc tym — zdawałoby się logicznym — tokiem rozumowania, argumentuje: „Czasy się zmieniły. Teraz, żeby przetrwać, trzeba mieć wyższe wykształcenie”.
Portuguese[pt]
Isso também talvez pareça lógico, levando-o a concluir: ‘Os tempos mudaram, e para sobreviver no mundo de hoje e manter o emprego é preciso ter curso superior.’
Quechua[qu]
Kay yuyay allillan kaspapis, ichá jinatañataq yuyachinman: “Tiempoqa manaña unayjinachu, allinta kawsanaypaqqa universidadman rinay tiyan”, nispa.
Rundi[rn]
N’ivyo nyene hari ukuntu vyumvikana, kandi vyoshobora gutuma ashika kuri iki ciyumviro: ‘Ibintu vyarahindutse, kandi kubaho muri iki gihe bisaba ko umuntu yiga kaminuza kugira ngo arambire mu kazi kiwe.’
Romanian[ro]
Şi acest raţionament pare logic şi, prin urmare, ar putea trage următoarea concluzie: „Timpurile s-au schimbat, iar ca să supravieţuieşti în zilele noastre trebuie să ai studii universitare, altfel nu-ţi poţi păstra locul de muncă“.
Russian[ru]
Это тоже может показаться разумным, и тогда человек решает: «Нужно поступить в институт, ведь времена уже не те. Сегодня без высшего образования невозможно иметь стабильный доход».
Slovak[sk]
Aj to sa môže zdať logické, a tak možno dospeje k záveru: ‚Časy sa zmenili, a keď chce dnes človek prežiť a udržať si zamestnanie, potrebuje vysokoškolské vzdelanie.‘
Slovenian[sl]
Tudi to bi se lahko zdelo logično, zato bi morda sklenil, da so se časi spremenili in da si mora človek, če hoče danes preživeti, pridobiti visokošolsko izobrazbo, zato da bi obdržal službo.
Shona[sn]
Izvozvowo zvingaita sezvine musoro, zvichizoita kuti apedzisire ati, ‘Zvinhu zvachinja, uye kuti urarame mazuva ano, unofanira kuwana dzidzo yekukoreji kana kuyunivhesiti kuitira kuti uchengetedze basa rako.’
Albanian[sq]
Edhe kjo mund t’i duket logjike, duke e shtyrë të nxjerrë si përfundim: «Kohët kanë ndryshuar. Sot, për të mbijetuar, duhet të bësh një universitet që të mbash punën.»
Serbian[sr]
I to može izgledati logično, pa bi mogao zaključiti: ’Vremena su se promenila i da bi danas zadržao posao moraš imati više ili visoko obrazovanje.‘
Southern Sotho[st]
Seo se ka ’na sa bonahala eka sea utloahala, ’me sa etsa hore a fihlele qeto ena, ‘Linako li fetohile, e le hore u phomelle kajeno ho hlokahala hore u fumane thuto ea k’holeje kapa ea univesithi hore u tle u se ke ua lahleheloa ke mosebetsi.’
Swedish[sv]
Även det kan verka logiskt och få honom att dra slutsatsen: ”Tiderna har förändrats, och för att överleva i dag och kunna behålla ett jobb måste man skaffa sig högskole- eller universitetsutbildning.”
Swahili[sw]
Huenda hilo pia likaonekana kuwa wazo linalofaa, ambalo huenda likamfanya awaze: ‘Mambo yamebadilika siku hizi, mtu anahitaji kusoma hadi chuo cha ufundi au chuo kikuu ili asije akapoteza kazi.’
Congo Swahili[swc]
Huenda hilo pia likaonekana kuwa wazo linalofaa, ambalo huenda likamfanya awaze: ‘Mambo yamebadilika siku hizi, mtu anahitaji kusoma hadi chuo cha ufundi au chuo kikuu ili asije akapoteza kazi.’
Thai[th]
ฟัง แล้ว ก็ ยัง ดู เหมือน ว่า มี เหตุ ผล ซึ่ง ทํา ให้ เขา คิด ต่อ ไป ว่า ‘เดี๋ยว นี้ ไม่ เหมือน เมื่อ ก่อน แล้ว และ เพื่อ จะ อยู่ รอด ใน ทุก วัน นี้ เรา ต้อง จบ จาก วิทยาลัย หรือ มหาวิทยาลัย เพื่อ จะ ไม่ ตก งาน.’
Tigrinya[ti]
እዚ እውን ዚወሓጠልካ ነገር ኪመስል ዚኽእል እኳ እንተ ዀነ፡ ‘ግዜ ተለዊጡ እዩ፡ ሎሚ ብህይወት ንምንባር ዜድሊ ስራሕ ንኺህልወካ ኸኣ ኣብ ኮለጅ ወይ ዩኒቨርሲቲ ኣቲኻ ኽትመሃር ኣሎካ’ ናብ ዚብል መደምደምታ ኺመርሖ ይኽእል እዩ።
Tetela[tll]
Mɛnamaka dia dui sɔ nto bu kɔlɔ, koko diɔ koka mbokonya lo nde mbuta ɔnɛ: ‘Awui wambotshikitana ndo dia onto nsɛna dimɛna nshi nyɛ, nde pombaka mbɔtɔ kalasa ya lâdiko diaha nde nshisha olimu.’
Tswana[tn]
Seo le sone e ka nna ya lebega e le lebaka le le utlwalang le le ka dirang gore a feleletse a swetsa ka go re: ‘Kana dinako di fetogile, mme gore motho a tshele sentle le go bona tiro e e siameng o tshwanetse go ya kholetšheng kgotsa yunibesithing.’
Turkish[tr]
Bu da mantıklı görünebilir ve kişi şu sonuca varabilir: ‘Artık zaman değişti, bugün ayakta kalabilmek için iyi bir üniversite eğitimi alarak bir işte tutunmak şart.’
Tsonga[ts]
Sweswo na swona swi nga ha tikomba swi twisiseka naswona swi nga n’wi endla a gimeta hi ku vula a ku, ‘Minkarhi yi cincile namuntlha naswona leswaku munhu a kota ku hanya u fanele u ya ekholichi kumbe eyunivhesiti leswaku a ta hlayisa ntirho wa yena.’
Twi[tw]
Ɛno nso betumi ayɛ te sɛ nea asɛm biara nni ho, na ɛbɛma waka sɛ, ‘Mmere asesa, na ɛnnɛ, gye sɛ wokɔ kɔlege anaa sukuupɔn na ama woatumi ahwɛ wo ho na w’adwuma amfi wo nsa.’
Ukrainian[uk]
Таке міркування теж здається логічним, і чоловік робить висновок: «Часи змінилися, і для того, щоб вижити і втриматися на роботі, сьогодні треба мати вищу освіту».
Venda[ve]
Na zwenezwo zwi nga vhonala zwi tshi pfala, zwa mu ita uri a phethe nga ḽa u ri, ‘Zwithu zwo no shanduka nahone u itela uri muthu a kone u tshila zwavhuḓi ṋamusi u fanela u vha na pfunzo ya gudedzini kana ya yunivesithi u itela uri a si fhelelwe nga mushumo.’
Waray (Philippines)[war]
Baga hin makatadunganon liwat ito, salit nakahunahuna hiya, ‘Nagbag-o na an panahon, ngan kinahanglan umiskwela ako ha kolehiyo basi magpabilin ha trabaho.’
Xhosa[xh]
Naloo nto isenokuvakala isengqiqweni, ize iyikhokelele kwesi sigqibo, ‘Amaxesha atshintshile, yaye ukuze uphile namhlanje kufuneka ufumane imfundo yasekholeji okanye yaseyunivesithi uze ungaphulukani nomsebenzi.’
Yoruba[yo]
Ìyẹn náà lè má burú lójú tiẹ̀, kó sì máa wá ronú pé: ‘Nǹkan ti yí pa dà láyé ìsìnyí o, téèyàn ò bá lọ yunifásítì ọkàn èèyàn ò lè balẹ̀ lórí iṣẹ́ tó ń ṣe.’
Chinese[zh]
这听起来也有点道理,于是他可能得出以下结论:“时代不同了,为了生存,现在我要上大学,才能保住饭碗。”
Zulu[zu]
Nalokho kungabonakala kunengqondo, kuyenze iphethe ngokuthi, ‘Izikhathi zishintshile futhi ukuze uziphilise namuhla kudingeka uthole imfundo yasekolishi noma yaseyunivesithi ukuze ungalahlekelwa umsebenzi.’