Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
“Geletterdheid is ’n mensereg, ’n middel tot persoonlike bemagtiging en sosiale en menslike ontwikkeling.”—UNESCO.
Arabic[ar]
«ان محو الامية هو حق اساسي من حقوق الانسان وأساس عملية التعلُّم مدى الحياة. كما ان محو الامية يمثِّل عنصرا اساسيًّا لتحقيق التنمية الاجتماعية والبشرية». — اليونسكو.
Bulgarian[bg]
„Грамотността е човешко право и дава възможност за реализация и за социално и личностно развитие.”
Cebuano[ceb]
“Ang katakos sa pagbasa ug pagsulat maoy katungod sa tawo, usa ka paagi sa pagpauswag sa kaugalingon, sa katilingban ug sa matag tawo.”—UNESCO.
Czech[cs]
„Gramotnost je lidské právo, prostředek k osobnímu rozvoji a k rozvoji společnosti.“
Danish[da]
“At kunne læse og skrive er en menneskeret, et redskab der øger den enkeltes muligheder, og et middel til social og menneskelig udvikling.” – UNESCO.
German[de]
„Lese- und Schreibfertigkeiten sind der Schlüssel zu Bildung und gesellschaftlichem Fortschritt“ (UNESCO).
Ewe[ee]
“Nuxexlẽ kple nuŋɔŋlɔ nye amegbetɔ ƒe gomenɔamesi, enye dɔwɔnu si aɖe vi na ame ahakpe ɖe eŋu be wòakpɔ dzidzedze le hadomegbenɔnɔ me.”—UNESCO.
Greek[el]
«Η ικανότητα ανάγνωσης και γραφής αποτελεί ανθρώπινο δικαίωμα, εφόδιο για την ισχυροποίηση του ατόμου και μέσο για την κοινωνική και την ανθρώπινη ανάπτυξη». —UNESCO.
English[en]
“Literacy is a human right, a tool of personal empowerment and a means for social and human development.” —UNESCO.
Spanish[es]
“La alfabetización es a la vez un derecho humano, un instrumento de autonomía personal y un medio de alcanzar el desarrollo individual y social.”
Estonian[et]
„Kirjaoskus on inimõigus, mis annab inimesele võimaluse arenemiseks ning on ühiskonna edenemise ja inimarengu seisukohalt väga oluline.”
Finnish[fi]
”Lukutaito on perusoikeus, joka mahdollistaa yksilön oman kapasiteetin täysipainoisen hyödyntämisen sekä sosiaalisen ja inhimillisen kehityksen.”
Fijian[fj]
“E dodonu ni tamata yadua me kila na wilivola kei na volavola, ena kila kina e levu na ka, ena vinaka nona bula veimaliwai kei na nona ivakarau ni bula.” —UNESCO.
Hebrew[he]
”ידיעת קרוא וכתוב היא זכות אנוש, כלי להעצמה אישית ואמצעי להתפתחות חברתית ואנושית” (אונסק”ו).
Hiligaynon[hil]
“Ang ihibalo sa pagbasa kag pagsulat isa ka kinamatarong sang tawo, isa ka instrumento sa pagtigayon sing gahom kag isa ka pamaagi sa pag-uswag sang tawo kag sang iya kaangtanan sa iban.” —UNESCO.
Indonesian[id]
”Melek huruf adalah hak setiap manusia, itu sarana untuk mengembangkan keterampilan dan meningkatkan status sosial.” —UNESCO.
Italian[it]
“L’alfabetizzazione è un diritto umano, uno strumento di arricchimento individuale e un mezzo per lo sviluppo sociale e umano” (UNESCO).
Japanese[ja]
「読み書きの能力は,人間本来の権利であり,個人の能力開発の手だて,社会の発展また人間としての成長のための手段である」。 ―ユネスコ。
Georgian[ka]
წიგნიერება ადამიანს თვითრწმენას მატებს. ის სოციალური და ჰუმანური განვითარების საწინდარია“ (იუნესკო).
Korean[ko]
“글을 아는 것은 인간의 권리이자 개인의 능력을 향상시켜 주는 도구이며 사회와 인간의 발전을 가져오는 수단이다.”—유네스코.
Kaonde[kqn]
“Kutanga ne kunemba ke luusa lwa bantu bonse kabiji kukwasha bantu kuyuka mwakwikela ne kuyilako palutwe.”—UNESCO.
Lingala[ln]
“Moto nyonso azali na lotomo ya koyeba kotánga mpe kokoma, mpo esalaka ete moto akóma na mwa valɛrɛ mpe esalaka ete ekólo ekende liboso.” —UNESCO.
Lithuanian[lt]
„Raštingumas yra kiekvieno žmogaus teisė – socialinio bendravimo ir žinių įgijimo priemonė, bet kokio ugdymo pagrindas“ (UNESCO).
Luvale[lue]
“Mutu himutu atela kutachikiza kutanga nakusoneka mwomwo nachimulingisa apwenga nachinyingi nakuzovoloka mukuyoya chenyi.” —UNESCO.
Malagasy[mg]
“Anisan’ny zon’olombelona ny hoe mahay taratasy. Mahatonga ny tsirairay hahavita tena izany, sady mampivoatra ny fiaraha-monina.”—UNESCO.
Macedonian[mk]
„Писменоста е човеково право, средство за личен напредок и општествен развој“ (УНЕСКО).
Burmese[my]
“စာတတ်မြောက်ရေးဟာ လူ့အခွင့်အရေးတစ်ရပ် ဖြစ်ပြီး အဲဒါက ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ယုံကြည်စိတ်ချမှုရှိစေတယ်။ လူ့အဖွဲ့အစည်းနဲ့ လူ့စွမ်းအားကို တိုးတက်လာစေတယ်။”—ယူနက်စကို။
Norwegian[nb]
«Det å kunne lese og skrive er en menneskerett. Det styrker enkeltpersoner og bidrar til sosial og menneskelig utvikling.» – UNESCO.
Dutch[nl]
‘Geletterdheid is een mensenrecht, een middel tot mondigheid en sociale en persoonlijke ontwikkeling.’ — Unesco.
Northern Sotho[nso]
“Ke tshwanelo gore motho yo mongwe le yo mongwe a tsebe go bala le go ngwala, seo se thuša motho gore a kgone go ikemela le go phedišana le batho ba bangwe.”—UNESCO.
Oromo[om]
“Dubbisuu fi barreessuun mirga namummaa humna namootaa ittiin cimsan, karaa hawaasummaa fi humni uummataa ittiin guddatu dha.”—YUUNESKOO.
Portuguese[pt]
“A alfabetização é um direito humano, uma ferramenta de autonomia pessoal e um meio para o desenvolvimento social e humano.” — Unesco.
Ayacucho Quechua[quy]
“Lliw runakunam leeytawan qillqayta yachananku, chayqa allinta tanteakunankupaqmi hinaspa llaqtankupipas allinta kawsakunankupaqmi yanapan” (UNESCO).
Rundi[rn]
“Umuntu wese arafise uburenganzira bwo kwiga gusoma no kwandika ico kikaba ari ikintu gituma atera imbere, imiryango be n’ibihugu na vyo bikabona gutera imbere.” —UNESCO.
Romanian[ro]
„Alfabetizarea este un drept al omului, un instrument care ne ajută să fim mai puternici şi o resursă pentru dezvoltare umană şi socială.”
Kinyarwanda[rw]
“Umuntu wese afite uburenganzira bwo kumenya gusoma no kwandika, kuko bituma yigirira icyizere kandi ibyo ni inkingi y’iterambere.” —UNESCO.
Sinhala[si]
“සාක්ෂරතාව මානව අයිතිවාසිකමක්. එය පුද්ගලයෙකුගේ වැඩි දියුණුවටත් මිනිස් සමාජයේ සංවර්ධනයටත් ඉවහල් වෙනවා.”—යුනෙස්කෝ.
Slovak[sk]
„Právo na vzdelanie patrí medzi základné ľudské práva. Gramotnosť zvyšuje kvalitu života a slúži ako nástroj osobnostného rozvoja i rozvoja spoločnosti.“
Slovenian[sl]
»Pismenost je človekova pravica, je orodje osebne moči in sredstvo za socialni in človeški razvoj.«
Samoan[sm]
“O le aiā tatau a se tagata le iloa faitau ma tusitusi, ma o se auala e mafai ona ia maua ai ni tomai, atiaʻe ai le ituaiga tagata e iai o ia faapea le auala e feagai ai ma isi.”—UNESCO.
Shona[sn]
“Munhu wese ane kodzero yekuti adzidze kuverenga nekunyora, uye izvi zvinomubatsira muupenyu.”—UNESCO.
Albanian[sq]
«Çdo njeri ka të drejtë të mësojë shkrim e lexim, pasi kjo ndihmon në emancipimin e tij dhe në zhvillimin shoqëror e njerëzor.» —UNESCO.
Serbian[sr]
„Pismenost je ljudsko pravo, sredstvo za lični napredak i način za društveni i humani razvoj.“
Southern Sotho[st]
“Batho ba na le tokelo ea ho tseba ho bala le ho ngola, ke thulusi ea bohlokoa e ba hlomellang ’me e bohlokoa bakeng sa hore ho be le tsoelo-pele sechabeng le ho ntlafatsa bophelo ba batho.”—UNESCO.
Swedish[sv]
”Läs- och skrivkunnighet är inte endast en mänsklig rättighet utan också ett verktyg för personligt inflytande och ett medel för social och mänsklig utveckling.”
Swahili[sw]
“Mwanadamu ana haki ya kujua kusoma na kuandika, hilo ni muhimu kwa maendeleo yake na ya jamii.”—UNESCO.
Congo Swahili[swc]
“Kujua kusoma na kuandika ni haki ya kila mutu, jambo hilo linasaidia mutu kuwa na uwezo, na ni njia yenye inamuwezesha kufanya maendeleo katika maisha yake na pamoja na watu wengine.”—UNESCO.
Tigrinya[ti]
“ምንባብን ምጽሓፍን ሰብኣዊ መሰል እዩ፣ ብዘይካዚ፡ ሓደ ሰብ ውልቃዊ ኽእለቱ ንኼማዕብል ዚሕግዝ፡ ማሕበራውን ሰብኣውን ዕቤት ንኺህሉ ድማ ዚጠቅም ንዋት እዩ።”—ዩኔስኮ።
Tagalog[tl]
“Ang kakayahang bumasa at sumulat ay isang karapatang pantao, isang kasangkapan para bigyang-kapangyarihan ang sarili at isang paraan para sa ikasusulong ng lipunan at ng tao.”—UNESCO.
Tswana[tn]
“Batho botlhe ba tshwanetse go itse go bala le go kwala, e leng sengwe se se agang motho e bile se dira gore batho ba kgone go gatela pele mo go tsa loago.”—UNESCO.
Tonga (Zambia)[toi]
“Kuzyiba kubala akulemba ncintu ncayandika muntu uuli woonse, kupa muntu kuba anguzu zyakucita cintu cili coonse akupa kuyaambele.”—UNESCO.
Tok Pisin[tpi]
“Olgeta man i gat rait long skul long rit na rait, long wanem, dispela save bai helpim ol long lukautim ol yet, na tu, ol bai gat gutpela sindaun.”—UNESCO.
Turkish[tr]
“Okuryazarlık temel bir insan hakkıdır. Kişisel gelişim, sosyal ve insani kalkınma için araçtır” (UNESCO).
Tsonga[ts]
“Ku hlaya ni ku tsala i mfanelo ya munhu un’wana ni un’wana, i nchumu lowu endlaka leswaku munhu a titshemba ni ku n’wi pfuna ku vulavurisana ni vanhu ni ku endla leswaku vanhu va hluvuka.”—UNESCO.
Tumbuka[tum]
“Munthu waliyose wali na wanangwa wakuti wasambire, ndipo ichi chikovwira munthu kuchita vinthu payekha kweniso wakovwira pa chitukuko cha mukaya.”—UNESCO.
Twi[tw]
“Obi biara wɔ hokwan sɛ ɔhu akenkan ne akyerɛw. Ɛyɛ ade a ɛsiesie obi ma n’asetena di mu, na ɛboa ɔman mpɔntu.”—UNESCO.
Tahitian[ty]
“E tiaraa no te taata te iteraa ia taio, e ravea no te haapao ia ratou iho, no te tauturu i te taata e no te haamaitai i te oraraa.”—UNESCO.
Vietnamese[vi]
“Khả năng biết đọc biết viết là một nhân quyền, một công cụ giúp cá nhân tự tin, một phương tiện cho sự phát triển xã hội và con người”.—UNESCO.
Xhosa[xh]
“Ukufunda lilungelo lomntu wonke, kusisixhobo esiphucula ubomi nolwalamano lwabantu.”—I-UNESCO.
Zulu[zu]
“Ukuzifundela nokubhala kuyilungelo labantu, ithuluzi elibanika amandla nendlela yokuthuthukisa ukuphila nezimo zabo zenhlalo.” —UNESCO.