Metadata
Author: LDS
Data
Czech[cs]
Diskuse při shromážděních o čtvrté neděli mají být založeny na jednom, možná dvou určených zdrojích, které nejlépe osloví potřeby a okolnosti členů kvora nebo třídy; učitelé nemusejí použít všechny zdroje.
Danish[da]
Drøftelserne ved møderne den fjerde søndag bør bygge på en eller måske to af de fastlagte kilder, som bedst dækker behov og situationen hos medlemmerne af kvorummet eller klassen; lærere behøver ikke at bruge alle kilderne.
Spanish[es]
Los temas que se sometan a discusión en las reuniones del cuarto domingo deben basarse en uno o quizás en dos de los materiales de consulta designados que mejor satisfagan las necesidades de los miembros del quórum o de la clase, y se adapten a sus circunstancias.
Finnish[fi]
Kuukauden neljännen sunnuntain kokouksissa keskustelun pitäisi perustua yhteen tai ehkä kahteen annetuista lähteistä, sellaiseen, jossa käsitellään parhaiten koorumin tai ryhmän jäsenten tarpeita ja tilannetta; opettajien ei tarvitse käyttää kaikkea lähdeaineistoa.
Fijian[fj]
Na veiwasei ena soqoni ni ikava ni Sigatabu e dodonu me dau yavutaki ena dua se rua na ivurevure digitaki ni sotava vinaka na gagadre kei na veika e yaco vua na kuoramu se lewenikalasi, e sega ni gadrevi me vakayagataka taucoko na veiivurevure oqo na qasenivuli.
French[fr]
Les discussions des réunions du quatrième dimanche doivent être basées sur un ou peut-être deux éléments de la documentation indiquée qui répondent le mieux aux besoins et à la situation des membres du collège ou de la classe ; les instructeurs ne sont pas tenus d’utiliser toute la documentation.
Hungarian[hu]
A negyedik vasárnap gyűlésén a beszélgetéseket alapozzuk egy, esetleg két olyan megadott forrásanyagra, mely legközelebb áll a kvórum vagy osztály tagjainak szükségleteihez és körülményeihez; a tanítóknak nem kell minden forrásanyagot felhasználniuk!
Indonesian[id]
Pembahasan di dalam pertemuan-pertemuan Minggu keempat hendaknya didasarkan pada salah satu atau mungkin dua dari sumber-sumber yang telah ditetapkan yang paling memenuhi kebutuhan serta keadaan kuorum atau anggota kelas; para guru tidak perlu menggunakan semua sumber.
Italian[it]
Le lezioni nelle riunioni della quarta domenica devono essere basate su uno o al massimo due testi di riferimento che meglio si addicono alle necessità e alle circostanze dei membri del quorum o della classe; gli insegnanti non devono utilizzare tutti i testi.
Dutch[nl]
De leerkracht kiest een of misschien twee leermiddelen uit die het beste passen bij de behoeften van de leden van de groep of het quorum; de leerkracht hoeft niet alle leermiddelen te gebruiken.
Polish[pl]
Dyskusje podczas spotkań w te czwarte niedziele powinny być oparte na jednym lub dwóch wyznaczonych materiałach, które najlepiej trafią w potrzeby i warunki członków kworum lub klasy; nauczyciele nie muszą wykorzystywać wszystkich materiałów.
Portuguese[pt]
As discussões nas reuniões do quarto domingo devem basear-se em uma ou talvez duas referências designadas que melhor se adaptem às circunstâncias e necessidades do quórum ou dos integrantes da classe; os professores não precisam usar todas as referências.
Romanian[ro]
Discufliile din cea de-a patra duminicæ a lunii trebuie sæ se bazeze pe unul sau poate pe douæ din materialele desemnate, care se adreseazæ cel mai bine nevoilor membrilor cvorumului sau ai clasei øi corespunde condifliilor în care ei træiesc; nu este necesar ca învæflætorii sæ foloseascæ toate materialele.
Russian[ru]
Обсуждения, проводимые на собраниях в четвертое воскресенье месяца, должны основываться на одном или максимум двух предписанных учебных материалах, которые лучше всего отвечают потребностям и обстоятельствам членов кворума или класса; учителям нет необходимости использовать все методические материалы.
Samoan[sm]
O lesona i fonotaga o Aso Sa lona fa, e tatau ona faaaoga ai se tasi po o se lua foi o tusi po o punaoa filifilia e aupito sili ona fetaui ma tulaga manaomia o tagata o le korama po o le vasega; E le tau faaaogaina uma tusi po o punaoa e faiaoga.
Tahitian[ty]
E mea tiʻa ia faatumuhia te mau aparauraa o te mau pureraa o te maha o te Sabati i niʻa hoê e aore ra, penei aʻe e piti o te mau haapiiraa e tano maitai i te mau hinaaro e te mau huru o te pŭpŭ autahuʻaraa e aore ra, o te mau melo o te piha haapiiraa; aita e titauhia i te mau orometua haapii ia faaohipa i te taatoaraa o te mau materia tauturu haapiiraa.
Ukrainian[uk]
Обговорення у четверту неділю мають основуватися на одному або, можливо, двох призначених джерелах, що найкраще відповідають потребам і обставинам, що склалися в кворумі або у членів класу; учителям не потрібно використовувати всі джерела.
Vietnamese[vi]
Những cuộc thảo luận trong các buổi họp vào ngày Chúa Nhật trong tuần thứ tư của tháng phải dựa trên một hoặc có lẽ hai trong số những tài liệu được chỉ định mà phù hợp nhất với nhu cầu và hoàn cảnh của các tín hữu trong nhóm túc số hay lớp học; các giảng viên không cần phải sử dụng tất cả mọi tài liệu.