Besonderhede van voorbeeld: 9181771484122002222

Metadata

Author: EurLex-2

Data

German[de]
Dank der Einführung von Unterstützungsmaßnahmen und Anreizen zur Förderung der Nutzung erneuerbarer Energien ist der Anteil erneuerbarer Energien am Bruttoendenergieverbrauch von 7,5 % im Jahr 2000[3] auf 8,5 % im Jahr 2005 bzw. 14,4 % im Jahr 2012[4] angestiegen und liegt somit noch 5,6 Prozentpunkte unter dem Europa-2020-Ziel.
English[en]
From 7.5% in 2000[3], the share of renewables in gross final energy consumption increased to 8.5% in 2005 and 14.4% in 2012[4], i.e. 5.6 percentage points below the Europe 2020 target, because of the deployment of support schemes and the introduction of incentives to foster the use of renewables.
Spanish[es]
Por tanto, con el paso del tiempo se tiende a sugerir la adición o la sustitución de indicadores, pero el reto – al igual que en el caso de la Estrategia de Lisboa – consiste en no desnaturalizar las prioridades y seguir centrándose en los aspectos esenciales.
French[fr]
De 7,5 % en 2000[3], la part des énergies renouvelables dans la consommation finale brute d’énergie est passée à 8,5 % en 2005 et à 14,4 % en 2012[4], soit 5,6 points de pourcentage en deçà de l’objectif de la stratégie Europe 2020, grâce à la mise en place de régimes de soutien et à l’instauration de mesures d’incitation visant à promouvoir l’utilisation des énergies renouvelables.
Hungarian[hu]
Megfigyelhető tehát az a tendencia, hogy az idők folyamán újabb mutatókat vezetnek be, vagy egyeseket másokkal váltanak fel, de az igazi kihívást – ahogy a lisszaboni stratégia esetében is – a prioritások felhígulásának elkerülése és a lényegre való összpontosítás megőrzése jelenti.
Polish[pl]
Istnieje więc tendencja, by proponować dodawanie lub zastępowanie wskaźników w dłuższym okresie czasu, należy się jednak starać — podobnie jak w przypadku strategii lizbońskiej — uniknąć rozmycia priorytetów i skoncentrować uwagę na najważniejszych elementach.
Slovenian[sl]
Tako se je na primer izkazalo, da se je težko dogovoriti o izobraževalnih ciljih na ravni EU in države članice se niso mogle dogovoriti o enotnem kazalniku za cilj zmanjšanja števila ljudi, ki jih ogroža revščina, zato se običajno uporablja kazalnik, sestavljen iz treh elementov.

History

Your action: