Metadata
Author: LDS
Data
Cebuano[ceb]
Kini nga posisyon nagtugot kang Juan, ang disipulo ‘nga hinigugma ni Jesus,’ nga may pribadong pag-istoryahanay uban sa Manluluwas nga tingali wala madungog sa tanan nga nangaon, sama sa butang nga may kalabutan sa pagbudhi ni Judas (tan-awa sa Juan 13:23–28)” (New Testament Student Manual [manwal sa Church Educational System, 2014], 242).
German[de]
In dieser Position hätte Johannes, der Jünger, ‚den Jesus liebte‘, sich leicht mit dem Erlöser über Vertrauliches unterhalten können, etwa über den Verrat des Judas, ohne dass die übrigen es hätten hören können (siehe Johannes 13:23-28).“ (New Testament Student Manual, CES-Leitfaden, 2014, Seite 242.)
English[en]
This position would have allowed John, the disciple ‘whom Jesus loved,’ to have private conversations with the Savior that would not have been heard by everyone at the meal, such as the one concerning Judas’s betrayal (see John 13:23–28)” (New Testament Student Manual [Church Educational System manual, 2014], 242).
Croatian[hr]
Taj je položaj omogućio Ivanu, učeniku kojeg je ‘Isus osobito ljubio’, da vodi privatne razgovore sa Spasiteljem koje nitko drugi za stolom ne bi čuo, poput razgovora vezanog za Judinu izdaju (vidi Ivan 13:23–28)« (New Testament Student Manual [priručnik Crkvenog obrazovnog sustava, 2014.], 242).
Indonesian[id]
Posisi ini akan memperkenankan Yohanes, murid ‘yang dikasihi-Nya,’ mengadakan percakapan pribadi dengan Juruselamat yang akan tidak terdengar oleh semua orang pada waktu makan tersebut, seperti yang mengenai pengkhianatan Yudas (lihat Yohanes 13:23–28)” (New Testament Student Manual [buku pedoman Church Educational System, 2014],242).
Italian[it]
Questa posizione avrebbe consentito a Giovanni, il discepolo ‘che Gesù amava’, di intrattenere conversazioni private con il Salvatore, come quella sul tradimento di Giuda, senza che nessun altro durante il pasto sentisse (vedi Giovanni 13:23–28)” (New Testament Student Manual [manuale del Sistema Educativo della Chiesa, 2014], 242).
Japanese[ja]
この位置付けは,『イエスが愛した』弟子であるヨハネが,ユダの裏切りに関する会話など,食卓についている他の誰にも聞かれることなく救い主と密に会話することを可能にしました(ヨハネ13:23-28参照)。」( New Testament Student Manual〔教会教育システム手引き,2014年〕,242)
Korean[ko]
요한복음 13:23~28 참조)”(New Testament Student Manual [Church Educational System manual, 2014], 242)
Lithuanian[lt]
Ši vieta prie stalo leido Jonui, mokiniui, „kurį Jėzus mylėjo“, asmeniškai pasikalbėti, taip pat ir apie Judo išdavystę, su Gelbėtoju kitiems vakarieniaujantiems negirdint (žr. Jono 13:23–28)“ (New Testament Student Manual [Church Educational System manual, 2014], 242).
Latvian[lv]
Šāds stāvoklis ļāva Jānim, māceklim, kuru „Jēzus mīlēja”, uzturēt privātu sarunu ar Glābēju, piemēram, par Jūdas nodevību, kuru neviens cits no maltītes baudītājiem nevarēja dzirdēt (skat. Jāņa 13:23–28)” (New Testament Student Manual [Baznīcas izglītības sistēmas rokasgrāmata, 2014], 242. lpp.).
Malagasy[mg]
Io toerana io dia ho namela an’i Jaona, ilay mpianatra ‘tian’i Jesosy,’ hiresaka manokana tamin’ny Mpamonjy ka tsy henon’ny rehetra izay nanatrika ilay fisakafoana, tahaka ilay resaka mahakasina ny famadihan’i Jodasy (jereo ny Jaona 13:23–28)” (Testamenta Vaovao: boky torolalana ho an’ny mpianatra [boky torolalana an’ny Departemantan’ny Fampianarana an’ny Fiangonana, 2014], 242).
Mongolian[mn]
Ингэж суусан нь ‘Есүсийн хайрласан хүн’ Иоханы хувьд Аврагчтай хамт зоогт ирсэн хүмүүст сонсогдохгүйгээр, тухайлбал Иудасын урвалтын талаар ярилцах боломжийг олгож байсан (Иохан 13:23–28-ыг үзнэ үү)” (Шинэ Гэрээний суралцагчийн гарын авлага [Сүмийн Боловсролын Системийн гарын авлага, 2014], 242).
Norwegian[nb]
Denne stillingen gjorde det i så fall mulig for Johannes, disippelen ‘som Jesus elsket’, å ha private samtaler med Frelseren som ikke kunne høres av alle ved måltidet, for eksempel den som angikk Judas forræderi (se Johannes 13:23–28)” (Det nye testamente – Elevhåndbok [Kirkens skoleverks håndbok, 2014], 242).
Dutch[nl]
Door die positie had Johannes, de discipel ‘die Jezus liefhad’, de gelegenheid om privégesprekken met de Heiland te voeren die niet iedereen aan de tafel hoorde, zoals het gesprek over Judas’ verraad (zie Johannes 13:23–28).’ (New Testament Student Manual [lesboek kerkelijke onderwijsinstellingen, 2014], 242.)
Portuguese[pt]
Aparentemente, essa posição permitiu que João, o discípulo ‘a quem Jesus amava’, conversasse com o Salvador de forma a não ser ouvido por ninguém mais à mesa, e foi assim que ocorreu a conversa sobre a traição praticada por Judas (ver João 13:23–28)” (New Testament Student Manual [Novo Testamento — Manual do Aluno], Sistema Educacional da Igreja, 2014, p. 242).
Russian[ru]
В таком положении Иоанн, ученик, ‘которого любил Иисус’, мог вести со Спасителем личную беседу, содержание которой не было бы слышно никому из присутствующих, например, о предательстве Иуды (см. от Иоанна 13:23–28’» (New Testament Student Manual [Church Educational System manual, 2014], 242).
Samoan[sm]
O lea tulaga na mafai ai e Ioane, o le soo ’ua alofaina e Iesu,’ ona fai ni a la talatalanoaga patino ma le Faaola e le lagona mai e tagata uma i le tausamiga, e pei o lea na faatatau i le faalataina e Iuta (tagai Ioane 13:23–28)” (Tusitaiala a le Tagata Aoao o le Feagaiga Fou [Church Educational System manual, 2014], 242).
Tagalog[tl]
Maaaring dahil sa posisyon sa pagkakaupong ito kaya si Juan, ang disipulo na ‘minamahal ni Jesus,’ ay nagkaroon ng mga pribadong pakikipag-usap sa Tagapagligtas na maaaring hindi narinig ng iba sa kainan, tulad ng tungkol sa pagkakanulo ni Judas (tingnan sa Juan 13:23–28)” (New Testament Student Manual [Church Educational System manual, 2014], 242).
Tongan[to]
Naʻe mei lava ke pōtalanoa fakafoʻituitui ʻa Sione ko e ākonga ʻnaʻe ʻofa ai ʻa Sīsuú’ mo e Fakamoʻuí ʻi he tuʻunga ko ʻení ʻa ia naʻe ʻikai mei ongoʻi ʻe he kau kaí kotoa, ʻo hangē ko ia naʻe fai ʻi he lavaki ʻa Siutasí (vakai, Sione 13:23–28) (New Testament Student Manual [Church Educational System manual, 2014], [00]).