Metadata
Author: jw2019
Data
Amharic[am]
ከሌላ ከማንኛውም መጽሐፍ በተለየ መጽሐፍ ቅዱስ ‘በአምላክ መንፈስ መሪነት የተጻፈና ለማስተማር የሚጠቅም ነው።’
Baoulé[bci]
Fluwa sɔ’n timan kɛ fluwa onga’m be sa, afin “Nyanmiɛn Ndɛ nga be klɛli’n, i bɔbɔ yɛ ɔ fɛ i kwlaa mannin sran mun yɛ be klɛli-ɔ.
Central Bikol[bcl]
Bakong arog nin iba pang libro, iyan tunay nanggad na “ipinasabong nin Dios asin kapakipakinabang para sa pagtokdo.”
Bemba[bem]
Baibolo yalipusanako ne fitabo fimbi pantu yena “yafuma kuli Lesa kabili ya mulimo ku kusambilisha.”
Bulgarian[bg]
За разлика от всяка друга книга, Библията наистина е ‘вдъхновена от Бога и полезна за поучаване’.
Bangla[bn]
অন্য যেকোনো বইয়ের বিপরীতে, এটি সত্যিই ‘ঈশ্বর-নিশ্বসিত, শিক্ষার নিমিত্ত উপকারী।’
Cebuano[ceb]
Dili sama sa ubang mga basahon, kini sa pagkatinuod “inspirado sa Diyos ug mapuslanon sa pagpanudlo.”
Chuukese[chk]
A sokko seni puk meinisin, iwe, a wesewesen “pop seni Ngünün Kot, a aüchea fän iten afalafala ewe kapas mi let.”
Hakha Chin[cnh]
Cauk dang he i lo loin “Pathian thawchuah hnawhmi a si i . . . cawnpiaknak caah a ṭhahnemmi a si.”
Seselwa Creole French[crs]
Konpare avek lezot liv, i vreman “enspire par Bondye e i itil pour ansennyen.”
Czech[cs]
Na rozdíl od jakékoli jiné knihy je Písmo „inspirováno Bohem a je prospěšné k vyučování“.
Danish[da]
I modsætning til alle andre bøger er den „inspireret af Gud og gavnlig til undervisning“.
German[de]
Dieses Buch selbst beeindruckt durch seine auffallende innere Harmonie.
Dehu[dhv]
Thaa ka ceitu kö la Tusi Hmitrötr memine la itre xaa itus, ke, “qa thene la Ua i Akötesie . . . nge ka nyipi ewekë troa inin.”
Ewe[ee]
Le nyateƒe me la, to vovo na agbalẽ bubu ɖe sia ɖe la, agbalẽ sia “tso Mawu ƒe gbɔgbɔ me, eye wònyo na nufiafia.”
Efik[efi]
Bible itiehe nte mme n̄wed eken, “Abasi ọkọnọ odudu ẹda ẹwet [enye] ndien enye ọfọn ndida nnọ ukpep.”
Greek[el]
Ανόμοια με οποιοδήποτε άλλο βιβλίο, είναι όντως «θεόπνευστη και ωφέλιμη για διδασκαλία».
English[en]
Unlike any other book, it is indeed “inspired of God and beneficial for teaching.”
Persian[fa]
برخلاف کتابهای دیگر، این کتاب «از الهام خداست و به جهت تعلیم . . .
Fijian[fj]
Na ivola qo e ‘vakavuna na Kalou qai yaga me ivakavuvuli.’
French[fr]
À la différence de tout autre ouvrage, la Bible est réellement “ inspirée de Dieu et utile pour enseigner ”.
Ga[gaa]
Yɛ anɔkwale mli lɛ, eji wolo ní ‘jɛ Nyɔŋmɔ Mumɔ lɛŋ ni ehi ha nitsɔɔmɔ,’ ni wolo ko bɛ ni kɛ lɛ yeɔ hegbɔ.
Gilbertese[gil]
E kaokoro ma booki nako bwa e ‘kairaki koreana rinanon taamnein te Atua ao e manena nakon te reirei.’
Guarani[gn]
Umíva apytépe oĩ la Biblia, upe lívro ningo ndaijojahái.
Gujarati[gu]
એ ‘ઈશ્વરપ્રેરિત છે, તે બોધને માટે ઉપયોગી છે.’
Gun[guw]
Na nugbo tọn, gbọnvona owe devo depope, e yin “gbingbọ́n sọn Jiwheyẹwhe mẹ [bo] yin alenọ . . . na mẹpinplọn.”
Hausa[ha]
Ba kamar sauran littattafai ba, wannan littafin “hurarre daga wurin Allah mai-amfani ne ga koyarwa.”
Hebrew[he]
בשונה מכל ספר אחר, הוא אכן ”נכתב ברוח אלוהים, ומועיל הוא להוראה” (טימ”ב ג’:16).
Hindi[hi]
इसके जैसी और कोई किताब नहीं, जो ‘परमेश्वर की प्रेरणा से रची गयी हो और . . . शिक्षा के लिये लाभदायक हो।’
Hiligaynon[hil]
Indi kaangay sa iban nga libro, ‘gintuytuyan ini sang Dios kag mapuslanon sa pagpanudlo.’
Hiri Motu[ho]
Baibel be buka ma haida hegeregerena lasi, badina ia be “Dirava ena Lauma ese ia havaraia” bona taunimanima “ia hadibaia” namonamo diba.
Indonesian[id]
Tidak seperti buku-buku lain, Alkitab benar-benar ”diilhamkan Allah dan bermanfaat untuk mengajar”.
Igbo[ig]
Ọ dịghị ka akwụkwọ ndị ọzọ, n’ezie o si “n’ike mmụọ nsọ Chineke, ọ bara uru iji ya zie ihe.”
Iloko[ilo]
Saan a kas iti aniaman a libro, dayta ket talaga nga “impaltiing ti Dios ken makagunggona iti panangisuro.”
Icelandic[is]
Ólíkt öllum öðrum bókum er hún „innblásin af Guði og nytsöm til fræðslu“.
Isoko[iso]
Wo ohẹriẹ no ebe efa kpobi, Ebaibol na yọ obe nọ “Ọghẹnẹ o gie ẹwolo ku” onọ o rrọ “erere rọ kẹ ewuhrẹ.”
Italian[it]
A differenza di qualsiasi altro libro, la Bibbia è davvero “ispirata da Dio e utile per insegnare”.
Japanese[ja]
他のどんな本とも違い,聖書はまさしく『神の霊感を受けたもので,教えるのに有益です』。(
Kongo[kg]
Na kuswaswana ti mikanda yankaka, bo ‘sonikaka yo na ngolo ya Nzambi mpi mambu yonso kele na kati yo kele mfunu sambu na kulonga.’
Kazakh[kk]
Бұл кітаптың өзі де — бастан-аяқ үйлесімді керемет туынды.
Korean[ko]
다른 책들과는 달리, 성서는 참으로 “하느님의 영감을 받은 것으로, 가르치[는] 데 유익합니다.”
Kaonde[kqn]
Byo apusanako na mabuku akwabo, kya kine ‘wanembeshiwa kwi Lesa, kabiji byo awamina mu kwibafunjisha bantu.’
San Salvador Kongo[kwy]
Nswaswani ye nkanda miakaka, Nkand’a Nzambi ‘kwa Nzambi kieleka wavumunwinwa, una yo mfunu muna longa.’
Ganda[lg]
Obutafaananako kitabo kirala kyonna, Baibuli yo ‘yaluŋŋamizibwa Katonda era ya mugaso mu kuyigiriza.’
Lingala[ln]
Na bokeseni na babuku mosusu, Biblia “epemami na Nzambe mpe ezali na litomba mpo na koteya.”
Lozi[loz]
Ka ku fapahana ni buka ifi kamba ifi, yona i ‘tahile ka moya wa Mulimu, mi i na ni tuso kwa ku luta.’
Luba-Katanga[lu]
I mwishile na mabuku makwabo, mwanda aye i wa “ku bukomo bwa mushipiditu wa Leza kadi [wa] kamweno pa kufundija.”
Luvale[lue]
Kayapwa ngana mwamikanda yakukayeko mwomwo yikiko ‘vayihwima kuli Kalunga, kaha yinawahila kunangula.’
Luo[luo]
Mopogore gi buk moro amora, kuom adier en buk ‘mowuok kuom much Nyasaye, kendo okonyo kuom puonjo ji.’
Lushai[lus]
Lehkhabu dangte ang lo takin, ‘Pathian thâwk khuma pêk leh zirtîr kawnga sâwt tak’ a ni.
Latvian[lv]
Atšķirībā no visām citām grāmatām tā ”ir Dieva iedvesta un ir noderīga mācībai”.
Morisyen[mfe]
Li pa pareil couma okenn lezot livre parski li’nn “inspiré par Bondié ek li utile pou enseigné.”
Marshallese[mh]
Ej mõke wõt oktõk jen buk ko jet kinke ej ‘kakõrmol an Anij, im ej bareinwõt or tokjeir kin katakin.’
Malayalam[ml]
മറ്റു പുസ്തകങ്ങളിൽനിന്നെല്ലാം തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായി അത് ‘ദൈവശ്വാസീയവും ഉപദേശത്തിനു പ്രയോജനമുള്ളതും’ ആണ്.
Mongolian[mn]
Библи ч өөрөө Еховагийн агуу үйлс бөгөөд Библийн номууд хоорондоо гайхалтай нарийн зохицсон байдаг.
Mòoré[mos]
A pa wa sɛb a taabã ye. Biiblã “yaa Wẽnnaam n kõ tõndo: la a bee bark zãmsg yĩnga.”
Maltese[mt]
Kuntrarju għal kwalunkwe ktieb ieħor, hu tabilħaqq ‘imnebbaħ minn Alla u jiswa biex jgħallem.’
Burmese[my]
အခြားမည်သည့်စာအုပ်နှင့်မျှမတူဘဲ “ဘုရားသခင့် စွမ်းအားတော်၏လမ်းညွှန်မှုဖြင့် ရေးထားသောကြောင့် သွန်သင်ခြင်း . . . တွင်အကျိုးရှိ၏။”
Norwegian[nb]
Den er helt forskjellig fra alle andre bøker, for den er «inspirert av Gud og nyttig til undervisning».
Ndonga[ng]
Inai fa omambo makwao, molwaashi oya ‘yandjwa keenghono domhepo yaKalunga noi shii okuhonga.’
Niuean[niu]
Nakai tuga mo e ha tohi foki, mooli ni kua “mai he [a]gaga he Atua ia, kua aoga ni ke fakaako ai.”
Northern Sotho[nso]
Go fapana le puku le ge e le efe e nngwe, ruri e “buduletšwe ke Modimo gomme [e] hola ka go ruta.”
Nyanja[ny]
Mosiyana ndi mabuku ena onse, Baibulo ‘analiuzira ndi Mulungu, ndipo ndi lopindulitsa pa kuphunzitsa.’
Nyaneka[nyk]
Ombimbiliya itupu omukanda yelekwa nao, mokonda o ‘Huku watuma okuihoneka.’
Oromo[om]
Haala kitaabota kaanirraa adda ta’een, ‘geggeessaa hafuura Waaqayyootiin kan caafameefi barsiisuuf dhimma kan baasudha.’
Panjabi[pa]
ਇਹ ਦੂਜੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਤੋਂ ਬਿਲਕੁਲ ਵੱਖਰੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ‘ਪਰਮੇਸ਼ੁਰ ਤੋਂ ਹੈ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਗੁਣਕਾਰ ਹੈ।’
Pangasinan[pag]
Aliwan singa arum a libro, satan et “impuyan na Dios [tan] maabig a pakaaralan.”
Papiamento[pap]
Distinto for di tur otro buki, e ta realmente ‘inspirá pa Dios i útil pa siñansa.’
Pohnpeian[pon]
Weksang pwuhk teikan, e “pwilisang rehn Koht, oh e mwahu ong atail doadoahk en padahkihong aramas akan me mehlelo.”
Portuguese[pt]
Diferentemente de qualquer outro livro, ele é, sem dúvida, ‘inspirado por Deus e proveitoso para ensinar’.
Rundi[rn]
Mu buryo butandukanye n’ibindi bitabu vyose, coco “cahumetswe n’Imana kandi [kikaba ari] ngirakamaro ku kwigisha.”
Ruund[rnd]
Pakad kwikal mudi mikand yikwau, chakin kamu winou ‘wadiokala ku spiritu wa Nzamb, ukutwish kuyilej antu.’
Sango[sg]
Nde na atanga ti abuku, a sû Bible “na gbe ti yingo ti Nzapa, na a yeke nzoni ti fa na ye na zo”.
Sinhala[si]
එය දෙවිගේ බලයේ මඟ පෙන්වීම්වලට අනුව ලියා ඇති නිසා අන් සෑම පොතකටම වඩා ‘ඉගැන්වීම සඳහා ප්රයෝජනවත්’ පොතක්.
Slovak[sk]
Na rozdiel od ostatných kníh je naozaj ‚inšpirovaná Bohom a je užitočná na učenie‘.
Slovenian[sl]
V nasprotju z vsemi drugimi knjigami je »navdihnjen[a] od Boga in koristn[a] za poučevanje«.
Samoan[sm]
I le lē pei o se isi lava tusi, e moni lava o le Tusi Paia “e mai le Agaga o le Atua, ma e aogā e aʻoaʻo ai.”
Shona[sn]
Kusiyana nemamwe mabhuku ose, chokwadi ‘rakafuridzirwa naMwari uye rinobatsira pakudzidzisa.’
Albanian[sq]
Ndryshe nga çdo libër tjetër, është vërtet «i frymëzuar nga Perëndia dhe i dobishëm për të mësuar».
Southern Sotho[st]
Ho fapana le libuka tse ling tsohle, ruri e “bululetsoe ke Molimo ’me [e] molemo bakeng sa ho ruta.”
Swedish[sv]
Till skillnad från alla andra böcker är den ”inspirerad av Gud och nyttig till undervisning”.
Swahili[sw]
Tofauti na kitabu kingine, kitabu hicho kwa kweli ‘kimeongozwa na roho ya Mungu nacho ni chenye faida kwa kufundisha.’
Congo Swahili[swc]
Tofauti na kitabu kingine, kitabu hicho kwa kweli ‘kimeongozwa na roho ya Mungu nacho ni chenye faida kwa kufundisha.’
Tamil[ta]
உபதேசத்துக்குப் பிரயோஜனமுள்ளதாக’ இருப்பதால், மற்றெந்த புத்தகங்களுக்கும் இல்லாத தனிச்சிறப்பைப் பெற்றிருக்கிறது.
Telugu[te]
అంతేకాక, ఇది ఇతర పుస్తకాల వంటిది కాదు, ఎందుకంటే ఇది ‘దైవావేశమువలన కలిగింది, ఉపదేశించడానికి ప్రయోజనకరమైనది.’
Thai[th]
ไม่ เหมือน หนังสือ อื่น ใด คัมภีร์ ไบเบิล “มี ขึ้น โดย การ ดล ใจ จาก พระเจ้า และ มี ประโยชน์ เพื่อ การ สอน” อย่าง แท้ จริง.
Tigrinya[ti]
ከም ዝዀነ ይኹን ካልእ መጽሓፍ ዘይኰነስ፡ ‘መንፈስ ኣምላኽ ዝነፈሶን ጠቓምን’ እዩ።
Tiv[tiv]
Icighanruamabera cii “ka Aôndo A ne i nger ye.”
Tagalog[tl]
Hindi tulad ng ibang aklat, ito ay “kinasihan ng Diyos at kapaki-pakinabang sa pagtuturo.”
Tetela[tll]
Otshikitanyi l’abuku akina, tɔ mɛtɛ ‘kakasambiyama oma le Nzambi ndo kekɔ ohomba dia mbetsha anto.’
Tswana[tn]
Ga e tshwane le buka epe e nngwe ka gonne e “tlhotlheleditswe ke Modimo e bile [e] tswela mosola mo go ruteng.”
Tongan[to]
‘I he ‘ikai tatau mo ha toe tohí, ko e mo‘oni ‘ne fakamanava ia mei he ‘Otuá, ‘o ‘aonga foki ki he akonakí.’
Tonga (Zambia)[toi]
Masimpe, mukwiimpana amabbuku aambi, ‘lyakazwa kuli Leza alimwi lilagwasya kukuyiisya.’
Tok Pisin[tpi]
I no gat narapela buk i olsem Baibel, em wanpela buk “spirit bilong God yet i bin kamapim . . . [na] i gutpela samting tru bilong skulim yumi.”
Tsonga[ts]
Ku hambana ni tibuku tin’wana, yona yi “huhuteriwe hi Xikwembu naswona [yi] pfuna ku dyondzisa.”
Tatar[tt]
Изге Язмалар үзе бер гүзәл әсәр: аның китаплары бер-берсенә төгәл туры килә.
Tumbuka[tum]
Mwakupambana na mabuku ghanyake ghose, mazgu ghake ‘ngakupelekeka mwa mzimu ndipo ngacandulo pa kusambizga.’
Tuvalu[tvl]
E ‵kese mo nisi tusi aka, a te tusi tenei “ne aumai mai te Atua, kae aoga ki te akoakoga o te mea tonu.”
Twi[tw]
Nhoma foforo biara nni hɔ a ɛte sɛ Bible, na efi “Onyankopɔn honhom mu, na eye ma ɔkyerɛkyerɛ” ampa.
Tahitian[ty]
Taa ê atu i te tahi atu buka, e mea “faaurua mai ïa e te Atua, e e mea maitai ei haapiiraa.”
Tzotzil[tzo]
Mu xkoʼolaj ta yan livroetik, yuʼun «jaʼ laj yacʼ ta naʼel ta sventa svuʼel stuc li Diose.
Umbundu[umb]
Olio, ‘li kuete esilivilo lioku tu longisa.’
Venda[ve]
U fhambana na dziṅwe bugu, i ngoho yo “hevhedzwa-nga-Mudzimu, na hone [i] a lamulela.”
Waray (Philippines)[war]
Diri pariho ha iba nga libro, ‘ginpakaaghat gud ito han Dios ngan may kapulsanan ha pagtutdo.’
Wallisian[wls]
ʼO mole hagē ko te tahi age ʼu tohi, ko te tohi ʼaia “ ʼe haʼu [ia] mai te ʼAtua pea ʼe ʼaoga moʼo akoʼi.”
Xhosa[xh]
Ngokungafaniyo nayo nayiphi na enye incwadi, ngokwenene ‘iphefumlelwe nguThixo kwaye iyingenelo ekufundiseni.’
Yapese[yap]
Dariy ba ken e babyor ni taareb rogon ko Bible, ya Bible e urngin e thin ni bay riy ma “Got e yib i pi’ nga laniyan’ e girdi’ ngar yoloyed.”
Yoruba[yo]
Ká sòótọ́, òun nìkan ni ìwé tí “Ọlọ́run mí sí,” tó sì “ṣàǹfààní fún kíkọ́ni.”
Zande[zne]
Si kia ti gu kura akitabu, bambiko si tigaha “aye be ga Mbori Toro si ki rengbe tipa yugopai.”
Zulu[zu]
Ngokungafani nezinye izincwadi, “iphefumulelwe uNkulunkulu futhi inenzuzo yokufundisa” ngempela.