Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Hoewel dit voordele ingehou het om in die skool te bly, is niks belangriker as my verhouding met Jehovah nie.”—Naomi, wat haar vader oorreed het om haar uit die kosskool te haal.
Amharic[am]
በትምህርት ቤት ውስጥ መቆየት አንዳንድ ጥቅሞች ቢኖሩትም ከይሖዋ ጋር ካለኝ ዝምድና ግን የሚበልጥ ነገር የለም።” — ከአዳሪ ትምህርት ቤት እንዲያስወጣት አባቷን ያሳመነችው ናኦሚ።
Arabic[ar]
ورغم ان البقاء في المدرسة كانت له بعض الفوائد، فلا شيء اهم من علاقتي بيهوه.» — ناوومي، التي اقنعت اباها بإخراجها من المدرسة الداخلية.
Central Bikol[bcl]
Minsan ngani an pag-eskuela ko duman igwa nin nagkapirang bentaha, mayo na nin mas mahalaga pa kisa sa sakong relasyon ki Jehova.” —Si Naomi, na kinombensir an saiyang ama na iluwas sia sa eskuelahan na may paistar saka pakakan.
Bemba[bem]
Nangu cingati isukulu lya kukuuka lyalikweteko ubusuma bumo, takwabako icacilapo kucindama pa kwampana kwandi na Yehova.”—E fyasosa Naomi, uwapaapeete wishi ukumufumya pe sukulu lya kukuuka.
Bulgarian[bg]
Макар че престоят ми в училището имаше някои предимства, нищо не е по–важно от моите взаимоотношения с Йехова.“ — Наоми, която убедила баща си да я отпише от училище–интернат.
Bislama[bi]
I tru se i bin gat sam gudfala samting i kamaot taem mi stap long boding skul, be i no gat wan samting we i moa impoten i bitim fasin fren blong mi wetem Jeova.” —Naomi, we i pulum papa blong hem blong tekemaot hem long boding skul.
Bangla[bn]
যদিও বিদ্যালয়ে থাকাকালীন কিছু সুবিধা ছিল, কিন্তু যিহোবার সাথে আমার সম্পর্কের তুলনায় আর কিছুই অধিক গুরুত্বপূর্ণ নয়।”—নয়মী, যে আবাসিক বিদ্যালয় থেকে তাকে বের করে আনার জন্য তার বাবাকে বোঝাতে পেরেছিল।
Cebuano[ceb]
Bisan tuod ang pagpabilin diha sa tunghaan adunay pipila ka bentaha, wala nay mas importante pa kay sa akong relasyon kang Jehova.” —Naomi, nga nakakombinsir sa iyang amahan nga kuhaon siya gikan sa tunghaang may dormitoryo.
Danish[da]
Der var visse fordele ved at være på skolen, men intet er vigtigere end mit forhold til Jehova.“ — Naomi, som fik overtalt sin far til at tage hende ud af kostskolen.
German[de]
Auch wenn der Besuch der Schule gewisse Vorteile hatte, gibt es doch nichts Wichtigeres als mein Verhältnis zu Jehova“ (Naomi, die ihren Vater davon überzeugen konnte, sie aus dem Internat zu holen).
Ewe[ee]
Togbɔ be viɖe aɖewo le sukuƒeme nɔnɔ ŋu hã la, naneke mele vevie nam de nye ƒomedodo kple Yehowa nu o.”—Naomi si na fofoa kplɔe dzoe le sukuƒeme.
Efik[efi]
Okposụkedi ndidụn̄ ke ufọkn̄wed ekenyenede ndusụk ufọn, idụhe n̄kpọ ndomokiet oro edide akpan n̄kpọ akan itie ebuana mi ye Jehovah.”—Naomi, emi akanamde ete esie enyịme ndinam enye ọwọrọ ke ufọkn̄wed emi ẹdụn̄de-dụn̄.
Greek[el]
Αν και υπήρχαν μερικά πλεονεκτήματα όταν έμενα στο σχολείο, τίποτα δεν είναι πιο σημαντικό από τη σχέση μου με τον Ιεχωβά».—Ναομί· έπεισε τον πατέρα της να την πάρει από το οικοτροφείο.
English[en]
Though staying in the school had some advantages, nothing is more important than my relationship with Jehovah.”—Naomi, who convinced her father to take her out of boarding school.
Spanish[es]
Aunque estar en el internado ofrecía algunas ventajas, nada es más importante que mi relación con Jehová.”—Naomi, quien convenció a su padre de que la sacara del internado.
Estonian[et]
Kuigi kooli jäämisel oli ka häid külgi, pole miski tähtsam kui minu suhted Jehoovaga,” ütles Naomi, kes veenis oma isa, et see ta internaatkoolist ära võtaks.
Ga[gaa]
Eyɛ mli akɛ sɛɛnamɔi komɛi yɛ skul ni ahiɔ jɛmɛ lɛ mli moŋ, shi nɔ ko nɔ ko bɛ ni he hiaa waa fe wekukpãa ni kã mikɛ Yehowa teŋ lɛ.”—Naomi, ni tsɔ̃ etsɛ yiŋ koni ejie lɛ kɛjɛ skul ni awɔɔ jɛmɛ lɛ.
Hebrew[he]
אף שהיו לבית־הספר יתרונות מסוימים, אין דבר חשוב יותר מהיחסים שלי עם יהוה” (נעמי, ששכנעה את אביה להוציא אותה מהפנימייה).
Hindi[hi]
हालाँकि स्कूल में रहने से कुछ फ़ायदे थे, लेकिन यहोवा के साथ मेरे सम्बन्ध से ज़्यादा और कुछ महत्त्वपूर्ण नहीं है।”—नेओमी, जिसने अपने पिता को उसे बोर्डिंग स्कूल से निकलवाने के लिए राज़ी किया।
Hiligaynon[hil]
Bisan may pila ka bentaha ang pagdayon sa eskwelahan, wala na sing importante pa sangsa akon kaangtanan kay Jehova.” —Naomi, nga nagkumbinsi sa iya amay nga kuhaon na sia sa boarding school.
Croatian[hr]
Iako je boravak u školi imao neke prednosti, ništa nije važnije od mog odnosa s Jehovom” (Naomi, koja je uvjerila svog oca da je ispiše iz internata).
Hungarian[hu]
Bár volt néhány előnye annak, hogy az iskolában maradtam, semmi sem olyan fontos, mint a Jehovához fűződő kapcsolatom” (Naomi, aki rávette apját, hogy vegye ki őt a kollégiumból).
Indonesian[id]
Meskipun bersekolah mempunyai beberapa keuntungan, tidak ada hal yang lebih penting dibandingkan hubungan saya dengan Yehuwa.”—Naomi, yang mendesak ayahnya untuk mengeluarkan dia dari sekolah asrama.
Iloko[ilo]
Nupay adda sumagmamano a pagimbagan ti panageskuela, awanen ti napatpateg ngem iti relasionko ken Jehova.” —Naomi, a nangallukoy ken ni tatangna a mangikkat kenkuana iti boarding school.
Italian[it]
Anche se studiare in collegio ha dei vantaggi, nulla è più importante della mia relazione con Geova”. — Naomi, che ha convinto il padre a toglierla dal collegio.
Japanese[ja]
学校へ行くことに益がないとは言えませんが,エホバとの関係に勝るものは,何もありません」― ネオミ,全寮制の学校から出してほしいと父親に申し出,納得してもらった。
Georgian[ka]
თუმცა სკოლაში ყოფნას რაღაც სარგებლობა მოჰქონდა, არაფერია იეჰოვასთან ჩემს ურთიერთობაზე მნიშვნელოვანი“. — ნაომი, რომელმაც დაიყოლია მამა, რომ სკოლა-ინტერნატიდან გამოეყვანა.
Kongo[kg]
Ata mwa mambote kele na kuvanda na nzo-nkanda, kansi kele ti kima ve ya kuluta kinduku na mono ti Yehowa mfunu.” —Naomi, yandi nungaka na kusonga bibuti na yandi nde bau basisa yandi na interna.
Korean[ko]
학교에서 생활하는 데도 이점이 있기는 하지만 여호와와의 관계보다 더 중요한 것은 아무 것도 없지요.”—나오미, 아버지를 설득하여 기숙 학교에서 나올 수 있었음.
Lingala[ln]
Atako kozala na eteyelo ezalaki na mwa matomba, eloko moko te ezali na motuya koleka boyokani na ngai na Yehova.” —Naomi, oyo andimisaki tata na ye ete alongola ye na mbola.
Lozi[loz]
Nihaike kuli ku pila mwa sikolo ne ku na ni lituso ze ñwi, ha ku na se si butokwa hahulu ku fita swalisano ya ka ni Jehova.”— Naomi, ya n’a kolwisize bondat’ahe kuli ba mu zwise mwa sikolo sa boarding.
Lithuanian[lt]
Nors ta mokykla turėjo tam tikrų privalumų, nieko nėra svarbesnio už mano santykius su Jehova“ (Noemė, kuri įkalbėjo savo tėvą atsiimti ją iš internatinės mokyklos).
Luvale[lue]
Chipwe tuhu kupwa kushikola yakwalukila chatwama nanganyo muvyuma vimwe, oloze kakweshi chuma chachilemu kuhambakana usoko wami naYehovako.”—Naomi uze alwezele ise mangana amufumise kushikola yakwalukila.
Latvian[lv]
Kaut gan skolai bija zināmas priekšrocības, nekas nevar būt svarīgāks par manām attiecībām ar Jehovu.” (Naomi, kas pierunāja savu tēvu izņemt viņu no internātskolas.)
Malagasy[mg]
Na dia misy tombontsoa sasany aza ny fijanonana ao amin’ilay sekoly, dia tsy misy zava-dehibe kokoa noho ny fifandraisako amin’i Jehovah.” — Naomi, izay nandresy lahatra ny rainy mba hanala azy tany amin’ny sekoly kilasimandry.
Macedonian[mk]
Иако престојувањето во училиштето имаше некакви користи, ништо не е поважно од мојот однос со Јехова“ (Наоми, која го убедила татко ѝ да ја извади од интернатско училиште).
Marathi[mr]
बोर्डींग शाळेत शिक्षण घेण्याचे काही फायदे असले तरीसुद्धा यहोवासोबतच्या माझ्या नातेसंबंधापेक्षा दुसरी कोणतीही गोष्ट अधिक महत्त्वाची नाही.”—बोर्डींग शाळेतून काढण्यास आपल्या पित्याला पटवू शकणारी नओमी.
Norwegian[nb]
Selv om det var visse fordeler ved å gå på skolen, er det ikke noe som er viktigere enn mitt forhold til Jehova.» — No’omi, som overbeviste sin far om at han burde ta henne ut av internatskolen.
Dutch[nl]
Hoewel het wel voordelen had op die school te zitten, is niets belangrijker dan mijn verhouding met Jehovah.” — Naomi, die haar vader overhaalde haar van kostschool te nemen.
Northern Sotho[nso]
Gaešita le ge go dula sekolong go be go e-na le mehola e itšego, ga go se bohlokwa kudu go feta tswalano ya-ka le Jehofa.”—Naomi yo a ilego a kgodiša tatagwe gore a mo ntšhe sekolong seo se nago le bodula-barutwana.
Nyanja[ny]
Ngakhale kuti kukhala kusukulu kunali ndi maubwino ena, palibe chilichonse chimene chingakhale chofunika koposa unansi wanga ndi Yehova.” —Naomi, yemwe anakambirana ndi atate wake ndi kuwakhutiritsa kuti amchotse pasukulu yaboding’i.
Panjabi[pa]
ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਰਹਿਣ ਦੇ ਕੁਝ ਫ਼ਾਇਦੇ ਸਨ, ਕੋਈ ਵੀ ਚੀਜ਼ ਯਹੋਵਾਹ ਨਾਲ ਮੇਰੇ ਰਿਸ਼ਤੇ ਨਾਲੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਨਹੀਂ ਹੈ।”—ਨੇਓਮੀ, ਜਿਸ ਨੇ ਆਪਣੇ ਪਿਤਾ ਨੂੰ ਉਸ ਨੂੰ ਬੋਰਡਿੰਗ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚੋਂ ਹਟਾ ਲੈਣ ਲਈ ਮਨਾਇਆ।
Papiamento[pap]
Aunke kedamentu den e internat tabatin algun bentaha, nada ta mas importante cu mi relacion cu Jehova.”—Naomi, kende a convencé su tata pa sak’é for di internat.
Polish[pl]
Chociaż uczenie się w tej szkole miało swoje dobre strony, nie ma nic ważniejszego od osobistej więzi z Jehową” (Naomi, która przekonała ojca, by zabrał ją ze szkoły z internatem).
Portuguese[pt]
Embora cursar a escola tivesse certas vantagens, nada é mais importante do que minha relação com Jeová.” — Naomi, que convenceu o pai a tirá-la do internato.
Rundi[rn]
Naho kuguma muri iryo shure vyari bifise uturusho tumwetumwe, nta kintu na kimwe gihambaye kuruta ubucuti ngirana na Yehova.”—Naomi, uwajijuye se wiwe ngo amukure mw ishure ry’indaro.
Romanian[ro]
Deşi frecventarea şcolii a avut unele avantaje, nimic nu este mai important decât relaţia mea cu Iehova.“ — Naomi, care l-a convins pe tatăl ei să o retragă de la şcoala cu internat.
Russian[ru]
Хотя пребывание в пансионе приносит некоторую пользу, нет ничего важнее моих взаимоотношений с Иеговой» (Найоми, убедившая отца забрать ее из пансиона).
Kinyarwanda[rw]
N’ubwo kuguma kuri iryo shuri byari bifite inyungu zimwe na zimwe, kuri jye nta kintu na kimwe cy’ingenzi kurusha imishyikirano mfitanye na Yehova.” —Byavuzwe na Nawomi, wasabye se kumuvana mu ishuri ricumbikira abanyeshuri, akabimwemeza.
Slovak[sk]
I keď pobyt v škole mal určité výhody, nič nie je dôležitejšie ako môj vzťah k Jehovovi.“ — Naomi, ktorá presvedčila svojho otca, aby ju vzal z internátnej školy domov.
Slovenian[sl]
Biti v tisti šoli je sicer imelo nekaj koristi, toda nič ni pomembnejšega od mojega odnosa z Jehovom.« (Naomi, ki je svojega očeta prepričala, da jo je vzel iz internata.)
Samoan[sm]
E ui ina iai aogā o le nofo i se aʻoga nofotumau, ae e leai se isi mea e sili atu nai lo le ma faiā ma Ieova.”—Naomi, o sē na faatauanau i lona tamā ina ia aveesea o ia mai le aʻoga nofotumau.
Shona[sn]
Kunyange zvazvo kugara muchikoro kwaiva nebetsero dzakati, hakuna chinhu chinokosha zvikuru kupfuura ukama hwangu naJehovha.”—Naomi, uyo akapwisa baba vake kumubvisa kuchikoro chebhodhingi.
Albanian[sq]
Edhe pse qëndrimi në shkollë ka disa avantazhe, asgjë nuk është më e rëndësishme sesa marrëdhënia ime me Jehovain.» —Naomi, e cila e bindi të atin që ta hiqte nga shkolla me konvikt.
Serbian[sr]
Premda je boravak u školi imao neke prednosti, ništa nije važnije od mog odnosa s Jehovom“ (Naomi, koja je ubedila svog oca da je ispiše iz internata).
Sranan Tongo[srn]
Ala di mi ben abi wan toe wini foe di mi ben tan na a skoro, tokoe noti de moro prenspari leki a matifasi di mi abi nanga Jehovah.” — Naomi, di ben overtoigi en papa foe poeroe en foe kost-skoro.
Southern Sotho[st]
Le hoja ho lula sekolong ho ne ho e-na le melemo e itseng, ha ho letho la bohlokoa ho feta kamano ea ka le Jehova.”—Naomi, ea ileng a kholisa ntate oa hae hore a mo ntše sekolong se nang le bolulo.
Swedish[sv]
Även om det fanns vissa fördelar med att bo på skolan, finns det inget som är viktigare för mig än att ha ett gott förhållande till Jehova.” — Naomi, som övertalade sin far att ta hem henne från en internatskola.
Swahili[sw]
Ingawa kukaa shuleni kulikuwa na faida fulani, hakuna lolote lililo muhimu zaidi ya uhusiano wangu na Yehova.”—Naomi, aliyemsadikisha baba yake amwondoe katika shule ya bweni.
Tamil[ta]
பள்ளியில் தங்கியிருப்பதில் சில அனுகூலங்கள் இருந்தபோதிலும், யெகோவாவோடு எனக்குள்ள உறவைக் காட்டிலும் வேறு எதுவும் அதிக முக்கியமானதாக இல்லை.”—நயோமி, விடுதி வசதியுள்ள பள்ளியிலிருந்து தன்னை விலக்கிவிடும்படியாக தன் அப்பாவை தன்வழிக்குக் கொண்டுவந்தவள்.
Telugu[te]
బోర్డింగ్ స్కూల్లో ఉండటం వల్ల కొన్ని ప్రయోజనాలు ఉన్నప్పటికీ యెహోవాతో నాకుగల సంబంధంకంటే మరింత ప్రాముఖ్యమైనది ఏదీ లేదు.”—తనను బోర్డింగ్ స్కూల్లో నుండి బయటకు తీసుకెళ్లేందుకు తన తండ్రిని ఒప్పించిన నెయోమీ.
Thai[th]
แม้ การ อยู่ โรงเรียน ประจํา มี ข้อ ได้ เปรียบ บาง อย่าง แต่ ไม่ มี อะไร สําคัญ มาก กว่า ความ สัมพันธ์ ระหว่าง ดิฉัน กับ พระ ยะโฮวา.”—เล่า โดย นาโอมิ เธอ พูด โน้ม น้าว จน บิดา ให้ เธอ ลา ออก จาก โรงเรียน ประจํา ได้.
Tagalog[tl]
Bagaman may ilang pakinabang ang pananatili sa boarding school, wala nang higit pang mahalaga kaysa sa aking kaugnayan kay Jehova.” —Naomi, na kumumbinsi sa kaniyang ama na ilabas siya sa boarding school.
Tswana[tn]
Le mororo go nna kwa sekolong go ne go na le molemo mongwe, ga go na sepe se se botlhokwa go gaisa kamano ya me le Jehofa.”—Naomi, yo o neng a kgona rraagwe gore a mo ntshe mo sekolong se se nang le marobalo.
Tonga (Zambia)[toi]
Nokuba kuti kukkala mucikolo kwakajisi bubotu bumwi, kwiina ciinda kubota akuyandika kwiinda bulongwe bwangu a Jehova.”—Naomi, walo iwakazumanana kwaambila bausyi kuti bamugusye mucikolo camusyobo ooyu kusikila mane bazumina.
Tok Pisin[tpi]
Tru, taim mi stap long dispela skul, dispela i bin helpim mi long sampela samting, tasol pasin bilong i stap gut wantaim Jehova em i bikpela samting moa.” —Naomi, em i kirapim papa long bilip olsem i gutpela sapos pikinini bilong em i lusim skul i gat ples slip.
Turkish[tr]
Okulda kalmanın bazı yararları olduysa da, hiçbir şey Yehova’yla ilişkimden daha önemli değildir.”—Babasını ikna edip kendisini yatılı okuldan aldıran Naomi.
Tsonga[ts]
Hambileswi ku tshama exikolweni swi nga ni vuyelo byin’wana, ku hava lexi nga xa nkoka ku tlula vuxaka bya mina na Yehovha.”—Naomi, la kuceteleke tata wakwe leswaku a n’wi humesa exikolweni xo boda.
Twi[tw]
Ɛwom sɛ na mfaso horow bi wɔ sukuu hɔ a na mete no mu de, nanso biribiara ho nhia nsen me ne Yehowa ntam abusuabɔ.”—Naomi a ɔne ne papa kae ma oyii no fii sukuu a sukuufo no te hɔ mu.
Tahitian[ty]
Noa ’tu e te vai ra te tahi mau vahi maitatai i te nohoraa i te fare haapiiraa, aita ’tu mea faufaa a‘e maoti râ to ’u mau taairaa e o Iehova.”—Naomi, o tei turai i to ’na papa ia faahaere ia ’na i rapae i te fare haapiiraa o ta ’na i noho na.
Vietnamese[vi]
Mặc dù ở trong trường có một vài lợi điểm, nhưng không có điều gì quan trọng bằng mối liên lạc của em với Đức Giê-hô-va”.—Naomi, đã thuyết phục được cha cho em nghỉ học trường nội trú.
Wallisian[wls]
Logope la ʼe ʼi ai te ʼu lelei ʼi te nofo ʼi te fale posio, kae ʼe mole ko he meʼa ʼe maʼuhiga age ʼi toku vāhaʼa mo Sehova.” —Ko Naomi, ʼaē neʼe ina uga tana tāmai ke ina toʼo ia ia mai te fale posio.
Xhosa[xh]
Nangona ukuhlala esikolweni kwakuneengenelo ezithile, akukho nto ibaluleke ngaphezu kolwalamano lwam noYehova.”—uNaomi, oweyisela uyise ukuba amkhuphe kwisikolo ekuhlalwa kuso.
Yoruba[yo]
Bí gbígbé ní ilé ẹ̀kọ́ tilẹ̀ ní àwọn àǹfààní kan, kò sí ohun tí ó ṣe pàtàkì ju ipò ìbátan mi pẹ̀lú Jèhófà.”—Naomi, tí ó yí bàbá rẹ̀ lọ́kàn pa dà láti mú un kúrò ní ilé ẹ̀kọ́ onílé gbígbé.
Chinese[zh]
虽然在学校寄宿也有若干好处,但没有什么东西比我跟耶和华的良好关系更重要。”——妮奥米,她说服爸爸把她从寄宿学校接回来。
Zulu[zu]
Nakuba ukuhlala esikoleni kwakunezinzuzo ezithile, akukho okubaluleke ukwedlula ubuhlobo bami noJehova.”—UNaomi, owenza uyise wavuma ukumkhipha esikoleni okuhlalwa kuso.