Metadata
Author: UN-2
Data
Arabic[ar]
ومع ذلك، فإن إفساح حيز لأساليب التعلم والتلقين والتعليم والتدريب الخاصة بالشعوب الأصلية هو أمر هام لضمان تمكن الطلاب/المتعلمين والمدرسين/المدرِّبين في المؤسسات العامة من الاستفادة من التعليم على نحو يراعي الثقافة ويستند إلى منظورات الشعوب الأصلية ولغاتها ويستخدمها ويعززها ويذكي الوعي بها.
English[en]
However, the inclusion of indigenous ways of learning, instructing, teaching and training were important in ensuring that students/learners and teachers/instructors in mainstream institutions were able to benefit from education in a culturally sensitive manner that drew upon, utilized, promoted and enhanced awareness of indigenous perspectives and languages.
Spanish[es]
Sin embargo, la inclusión de las formas indígenas de aprendizaje, enseñanza, instrucción y formación era importante para que los alumnos o aprendices y los maestros o instructores integrados en las instituciones generales pudieran aprovechar la enseñanza de una forma sensible desde el punto de vista cultural que aprovechara, utilizara, promoviera y fomentara la conciencia acerca de las perspectivas y los idiomas indígenas.
French[fr]
Il importait toutefois d’y inclure les méthodes d’apprentissage, d’instruction, d’enseignement et de formation autochtones afin de garantir que les élèves/apprenants et les enseignants/instructeurs dans les établissements d’enseignement ordinaires puissent tirer parti d’un enseignement respectueux des particularités culturelles et qui s’appuyait sur les langues et les points de vue autochtones, s’en inspirait, les promouvait et les faisait mieux connaître.
Russian[ru]
В то же время включение традиционных способов обучения, наставничества, преподавания и подготовки играет важную роль в обеспечении того, чтобы студенты/учащиеся и преподаватели/наставники общеобразовательных учебных заведений были способны извлечь пользу из образования таким образом, чтобы при этом учитывались культурные особенности, проблематика и языки коренных народов, поощрялось их изучение и повышался уровень осведомленности о них.