Metadata
Author: scielo-abstract
Data
English[en]
The results revealed that Iranian EFL learners had access to the same condolence strategies as English NSs, yet they differed in the semantic formulas, content, or forms they adopted to formulize their condolence expressions.
Spanish[es]
Los resultados revelaron que los estudiantes iraníes de inglés tenían acceso a las mismas estrategias de condolencia que los nativos ingleses, aunque diferían en las fórmulas semánticas, contenido o formas que adoptaron para formular sus expresiones de condolencia.