Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
“Ek het gereeld wonderlike dinge oor plante en organiese lewe geleer, maar ek het alles aan evolusie toegeskryf, want dan het dit gelyk asof ons in ooreenstemming met wetenskaplike denke was.”
Amharic[am]
ስለ ዕፅዋትና ሕይወት ስላላቸው ሌሎች ነገሮች አስገራሚ ነገሮችን ሁልጊዜ እማር የነበረ ቢሆንም ሁሉንም ነገር የዝግመተ ለውጥ ውጤት እንደሆነ አድርጌ አስብ ነበር፤ እንዲህ ያለውን አመለካከት የምንይዘው ሳይንሳዊ አስተሳሰብ እንዳለን ሆኖ እንዲሰማን ያደርገን ስለነበር ነው።”
Arabic[ar]
كنا دائما نتعلم اشياء رائعة عن النباتات والحياة العضوية، لكني نسبت كل شيء الى التطور لأن هذا الخط يماشي التفكير العلمي».
Central Bikol[bcl]
“Pirme akong nakakanood nin makangangalas na mga bagay manongod sa mga pananom asin iba pang may buhay, alagad para sa sako iyan gabos huli sa ebolusyon, dahel para sa samo garo baga ini kaoyon kan sientipikong kaisipan.”
Bemba[bem]
Cila nshita nalesambilila pa fintu ifisuma pamo nga ifimenwa ne fintu fimbi ifipeema, nomba lyonse naletila fyonse fye fyaishilebako fye ifine fyeka, pantu ukutontonkanya kwa musango yu kwalelenga tulemoneka ukuti tutontonkanya fye nga basambilila sayansi.”
Bulgarian[bg]
Постоянно научавах чудесни неща за растителния и животинския свят, но отдавах всичката заслуга на еволюцията, тъй като така изглеждаше, че сме в съгласие с науката.“
Cebuano[ceb]
“Daghang talagsaong mga butang ang akong nakat-onan bahin sa mga tanom ug sa mga buhing butang, apan nagtuo ko nga kining tanan mitungha tungod sa ebolusyon kay naghunahuna ko nga nahiuyon kana sa siyensiya.”
Czech[cs]
„Stále jsem se dozvídala úžasné věci o rostlinách a živých organismech, ale všechno jsem přičítala evoluci, protože jsme byli vedeni k tomu, že to je vědecký způsob uvažování.“
Danish[da]
„Jeg lærte med jævne mellemrum forunderlige ting om planter og organisk liv, men jeg tilskrev det alt sammen en evolution, for det gav indtryk af at vi elever havde en videnskabelig tankegang.“
Ewe[ee]
Mesrɔ̃ nu wɔnukuwo tso nu miemiewo kple nugbagbeviwo ŋu zi geɖe, gake ɖeko metsɔnɛ be nɔnɔmetɔtrɔ dzie nu siawo katã to va dzɔ, le esi míebunɛ be edzi xɔxɔ se nenema wɔ ɖeka kple dzɔdzɔmeŋutinunya ta.”
Efik[efi]
Mma nsikpep ndyọ ndyọ n̄kpọ kpukpru ini mban̄a eto ye mme odu-uwem n̄kpọ eken, edi n̄kesidọhọ ke kpukpru ẹkefoforo, sia emi ama esinam etie nte ke ekikere nnyịn ekem ye ifiọk ntaifiọk.”
Greek[el]
«Μάθαινα θαυμάσια πράγματα για τα φυτά και την οργανική ζωή, αλλά απέδιδα τα πάντα στην εξέλιξη, εφόσον έτσι υποτίθεται ότι συμβαδίζαμε με την επιστημονική σκέψη».
English[en]
“I regularly learned wonderful things about plants and organic life, but I attributed everything to evolution, since this made us look as if we were in harmony with scientific thinking.”
Spanish[es]
Me maravillaba de lo que aprendía sobre las plantas y la vida orgánica, pero todo lo atribuía a la evolución, pues eso nos hacía sentir que estábamos al nivel del pensamiento científico.”
Estonian[et]
„Ma õppisin imelisi asju taimede ja elusorganismide kohta, kuid pidasin kõike vaid evolutsiooni tulemuseks, kuna selline vaade tundus olevat kooskõlas teadusliku mõtlemisega.”
Finnish[fi]
”Sain jatkuvasti tietää ihmeellisiä asioita kasveista ja muista elollisista, mutta luin sen kaiken evoluution ansioksi, sillä näin näytti siltä, että mukauduimme tieteelliseen ajattelutapaan.”
French[fr]
J’apprenais des choses merveilleuses sur les plantes et la vie organique, mais j’attribuais tout à l’évolution... pour ne pas avoir l’air d’être en décalage avec la pensée scientifique.
Ga[gaa]
Mikase nibii ni yɔɔ naakpɛɛ yɛ tsei kɛ nibii krokomɛi ni wala yɔɔ amɛmli lɛ ahe daa, shi misusu akɛ fɛɛ jɛ sutsakemɔ mli kɛba, akɛni susumɔ nɛɛ ha efee tamɔ nɔ ni wɔ kɛ je lɛŋ nilelɔi lɛ asusumɔi lɛ kpãa gbee lɛ hewɔ.”
Guarani[gn]
Che ningo aguerohoryeterei umi mbaʼe aikuaáva plánta ha opa mbaʼe oikovévagui. Péro che aguerovia umíva oiko hague evolusión rupive, upéicha haʼetévaicha chéve orearandúva umi sientífikoicha”.
Hebrew[he]
”למדתי דברים נפלאים על צמחים ועל חיים אורגאניים, אבל ייחסתי הכול לאבולוציה, כיוון שכך הצטיירנו כבעלי חשיבה מדעית”.
Hiligaynon[hil]
“Pirme namon ginatun-an ang matahom nga mga butang parte sa tanom kag sa buhi nga mga tinuga. Nagapati ako nga nagluntad ining mga butang bangod sa ebolusyon, kay daw nagahisanto gid ini sa siensia.”
Croatian[hr]
Često smo učili prekrasne stvari o biljkama i životinjama, no ja sam postojanje svega toga pripisivala evoluciji jer sam željela da moji stavovi budu u skladu sa stavovima znanstvenika.”
Haitian[ht]
Mwen te toujou ap aprann anpil bèl bagay sou plant yo ak lòt bagay ki vivan yo, men mwen te toujou panse tout bagay egziste grasa evolisyon paske sa te fè nou parèt kòm moun ki ann amoni ak sa lasyans di.”
Hungarian[hu]
Ez ugyanis azt a képet közvetítette rólam, hogy a gondolkodásom összhangban van a tudománnyal.”
Armenian[hy]
Մյուս կողմից, սակայն, ես հրաշալի բաներ էի սովորում բույսերի եւ կենդանական աշխարհի մասին։ Քանի որ ցանկանում էի մտածել գիտնականների նման, այդ ամենը ես վերագրում էի էվոլյուցիային»։
Indonesian[id]
”Saya rutin mempelajari hal-hal yang menakjubkan tentang tanaman dan kehidupan organik, tetapi saya menganggap semuanya terjadi berkat evolusi karena hal ini membuat kami tampak seolah-olah selaras dengan cara berpikir ilmiah.”
Igbo[ig]
M na-amụta ihe ndị na-atụ m n’anya mgbe niile banyere ihe ọkụkụ na ihe ndị dị ndụ, ma echere m na ihe niile ahụ si n’evolushọn, ebe ọ bụ na ụdị echiche ahụ mere ka anyị yie ndị ma nke a na-akọ na sayensị.”
Iloko[ilo]
“Kanayon nga adda maadalko a nagsayaat a banag maipapan kadagiti mula ken biag ngem impagapuk amin dagita iti ebolusion yantangay agparang a maitunos dayta iti siensia.”
Icelandic[is]
„Ég lærði margt dásamlegt um plöntur og aðrar lífverur en ég eignaði þróun allan heiðurinn því að þá leit út fyrir að ég væri vísindalega þenkjandi.“
Italian[it]
“Imparavo di continuo cose meravigliose sulle piante e sulla vita organica, ma attribuivo tutto all’evoluzione perché questo faceva sembrare in linea con il pensiero scientifico”.
Georgian[ka]
ყოველთვის ვსწავლობდი შესანიშნავი მცენარეებისა და ცოცხალი არსებების შესახებ, მაგრამ ყველაფერს ევოლუციას მივაწერდი, რადგან ვფიქრობდი, რომ ეს მეცნიერულად იყო დადასტურებული“.
Korean[ko]
식물과 유기체에 관한 놀라운 점들을 배우는 시간이 있었지만 나는 모든 것이 진화의 결과라고 생각했지요. 그렇게 하면 과학적으로 생각하는 것처럼 보였거든요.”
Kaonde[kqn]
Nafunjile byavula byawama pa bijimwa ne pa byumi, bino napwishishe mu muchima amba bilengeletu bine, kino kitulengela kumvwa’mba tubena kuyila mumo na bilanguluka basayansi.”
Lozi[loz]
Ne ni itutanga ze nde ka za limela ni lika ze pila, kono ne ni lumela kuli lika zeo ne li itahezi feela, kakuli ne lu nahana kuli ku lumela cwalo ki ku lumelelana ni lituto za sayansi.”
Lithuanian[lt]
Atrodė, kad taip galvodama einu kartu su mokslu.“
Luba-Lulua[lua]
Mvua mmulonge malu mimpe a bungi bua mitshi ne nyama ne mvua ngamba ne: bionso ebi mbidienzekele bualu bivua bituambuluisha bua kumona ni tuvua ne meji amue ne a bena siyanse.”
Luvale[lue]
Kakavulu ngwalinangwilenga vyuma vyamwaza kutalisa kumitondo navyuma vyeka vyakuyoya, oloze ngwamwenenga ngwami vyuma kana vyalijilile vivene mwomwo omu mukiko vatunangwilenga kushikola.”
Luo[luo]
Ne apuonjora gik mabeyo kuom yien koda le, to mak mana ni ne aparo ni gigo nosieko kendgi maok ochwegi, nikech timo kamano ne miyo ng’ato nenore ni en gi paro kaka mar jasayans.”
Macedonian[mk]
„Секој ден учевме прекрасни работи за растенијата и за живиот свет, но верував дека сето тоа е производ на еволуција, бидејќи така имавме чувство дека сме во чекор со науката“.
Norwegian[nb]
«Jeg lærte stadig vidunderlige ting om planter og organisk liv, men jeg tenkte at alt sammen var et resultat av en utvikling, siden det fikk oss til å se ut som om vi var på høyde med vitenskapelig tenkning.»
Dutch[nl]
„Ik leerde regelmatig schitterende dingen over planten en organisch leven maar schreef alles toe aan evolutie om toch vooral niet onwetenschappelijk over te komen.”
Northern Sotho[nso]
Ke be ke dula ke ithuta dilo tše di kgahlišago ka dimela le bophelo bja diphedi, eupša ke be ke re tšohle di tšweleditšwe ke tlhagelelo, ka ge se se be se dira gore re bonagale eka re dumelelana le dikgopolo tša thutamahlale.”
Pangasinan[pag]
Kuan to ni: “Dakel so nanaaralan kon makapadinayew a bengatla nipaakar ed saray tanaman tan organismo, balet inisip kon resultay ebolusyon iratan ya amin, ta labay kon ompaway a say panagnonot ko et mitunosan ed siensia.”
Polish[pl]
„Ciągle dowiadywałam się cudownych rzeczy o roślinach i innych formach życia, ale wszystko to przypisywałam ewolucji, bo na tym miało polegać naukowe podejście”.
Portuguese[pt]
“Eu aprendia coisas maravilhosas sobre plantas e vida orgânica, mas atribuía tudo à evolução para parecer estar em harmonia com o pensamento científico.”
Rundi[rn]
Nama nize ibintu bishimishije vyerekeye ubuzima bw’ibimera n’ubw’udukoko, mugabo ivyo vyose nabona ko vyabonetse biciye kw’ihindagurika, kubera yuko ivyo vyatuma tubona ko twiyumvira mu buryo buhuje na siyansi.”
Romanian[ro]
Deşi învăţam lucruri minunate despre plante şi despre viaţa organică, atribuiam totul evoluţiei, întrucât asta ne dădea sentimentul că suntem în armonie cu gândirea ştiinţifică“.
Russian[ru]
Все, что я узнавала о растениях и органической жизни, я объясняла эволюцией, ведь так говорила современная наука, а нам хотелось идти с ней в ногу».
Kinyarwanda[rw]
Buri gihe nigaga ibintu bitangaje ku bihereranye n’ibimera n’ibindi binyabuzima, ariko numvaga ko ikintu cyose cyabayeho biturutse ku bwihindurize, kubera ko ibyo ari byo twumvaga bihuje na siyansi.”
Sinhala[si]
ශාක ලෝකය සහ සත්ව ලෝකය ගැන විශ්මිත තොරතුරු හුඟක් මම පාසැලේදී ඉගෙනගත්තා. මම හිතුවේ ඒ හැම දෙයක්ම පරිණාමයෙන් ඇති වුණා කියලයි.
Slovak[sk]
Učila som sa úžasné veci o rastlinách a organickom živote, ale všetko som to pripisovala evolúcii, lebo to bolo ‚v súlade s vedeckým myslením‘.“
Slovenian[sl]
»Redno sem se učila o čudovitih značilnostih rastlin in drugih živih bitij, toda vse to sem pripisovala evoluciji, saj je bilo tako videti, da razmišljamo v skladu z znanostjo.«
Samoan[sm]
Sa ou aʻoaʻoina le tele o mea matagofie e uiga i laau ma manu, ae sa ou manatu o nei mea e māfua mai i le evolusione, ona sa ōgatusa ia manatu ma le faasaienisi.”
Shona[sn]
Ndaigarodzidza zvinhu zvinonakidza nezvezvirimwa uye zvipenyu, asi ndaingoti zvose zvakashanduka-shanduka, sezvo zvaiita kuti tiite setaifunga maererano nesayenzi.”
Albanian[sq]
Vazhdimisht mësoja gjëra të mrekullueshme rreth bimëve dhe gjallesave, po çdo gjë ia atribuoja evolucionit, pasi kështu dukej se ishim në përputhje me mendimin shkencor.»
Serbian[sr]
„Često sam učila divne stvari o biljkama i organskom životu, ali sam sve pripisivala evoluciji, jer je tako izgledalo kao da idemo u korak s naučnim mišljenjem.“
Southern Sotho[st]
Nako le nako ke ne ke ithuta lintho tse babatsehang ka limela le ka lintho tse phelang, empa ke ne ke nahana hore tseo tsohle ke ka lebaka la ho iphetola ha lintho, kaha sena se ne se etsa hore eke re lumellana le bo-rasaense.”
Swedish[sv]
Vi ville ju ge intryck av att vi hängde med i det vetenskapliga tänkandet.”
Swahili[sw]
“Nilijifunza mambo yenye kupendeza kuhusu mimea na vitu vingine vilivyo hai, lakini nilisema vyote vilitokea kwa mageuzi, kwa kuwa kufanya hivyo kulifanya tuonekane tunapatana na kufikiri kwa kisayansi.”
Congo Swahili[swc]
“Nilijifunza mambo yenye kupendeza kuhusu mimea na vitu vingine vilivyo hai, lakini nilisema vyote vilitokea kwa mageuzi, kwa kuwa kufanya hivyo kulifanya tuonekane tunapatana na kufikiri kwa kisayansi.”
Thai[th]
ฉัน ได้ เรียน เรื่อง ที่ น่า ทึ่ง หลาย อย่าง เกี่ยว กับ พืช และ ชีวิตินทรีย์ แต่ ฉัน กลับ ถือ ว่า สิ่ง เหล่า นั้น เกิด จาก วิวัฒนาการ เพราะ การ คิด เช่น นั้น ทํา ให้ ดู เหมือน ว่า เรา กําลัง คิด สอดคล้อง กับ นัก วิทยาศาสตร์.”
Tigrinya[ti]
ብተወሳኺ እውን፡ “ብዛዕባ ኣትክልትን ህይወትን በብግዜኡ ዜደንቕ ነገራት እመሃር እኳ እንተ ነበርኩ፡ ኵሉ ብፍልቀት ከም ዝመጸ ይመስለኒ ነይሩ፣ ከመይሲ፡ ከምኡ ምባልና፡ ምስ ስነ-ፍልጠታዊ ኣተሓሳስባ ዜሰማምዓና ይመስለና ነይሩ” በለት።
Tetela[tll]
Lakeke mbala la mbala akambo wa diambo wendana la etamba ndo la waa nyama, koko lakataka dia diangɔ sɔ tshɛ diakahilɔ lohilɔ nɛ dia mbetawɔ wetshelo ɔsɔ akɛnyaka dia sho mbetawɔka siansɛ.”
Tswana[tn]
Ka metlha ke ne ke ithuta dilo tse di ntle ka ga dimela le ditshedi, mme ke ne ke tsaya gore dilo tsotlhe di itlhagetse fela e re ka seno se ne se dira gore go lebege e kete re dumalana le tsela e saense e rutang ka yone.”
Tonga (Zambia)[toi]
Bunji bwaziindi ndakali kwiiya zyintu zikondelezya zijatikizya masamu, banyama atuuka, pele ndakali kuyeeya kuti zyintu eezyi zyoonse zyakasanduka buya mbwaanga eeci cakali kupa kuti katulibona kuti tuli bahaazibwene mumakani aasayaansi.”
Tok Pisin[tpi]
Tasol mi ting olgeta samting i kamap long rot bilong evolusen, long wanem, dispela i mekim na i luk olsem tingting bilong mipela i stret wantaim ol tok bilong saiens.”
Turkish[tr]
Çünkü bize bunun bilimsel düşünüşle uyum içinde olduğu benimsetildi.”
Tsonga[ts]
Nkarhi ni nkarhi ndzi dyondze swilo swo hlamarisa hi swimilana ni vutomi bya swiharhi, kambe hinkwaswo a ndzi swi teka swi lo tiendlekela, tanihi leswi sweswo a swi hi endla hi vonaka hi pfumelelana ni sayense.”
Tumbuka[tum]
Kanandi nkhasambiranga vinthu vyakuzizwiska vyakukhwaskana na vyakumera na vinyama, kweni nkhatenge vyose vili kucita kusintha kufuma ku vinthu vinyake cifukwa tikakhumbanga kuwoneka nga tikukolerana na ŵasayansi.”
Twi[tw]
Ná metaa sua afifide ne nneɛma afoforo a nkwa wom ho ade, nanso misusuwii sɛ ne nyinaa fi adannandi mu, efisɛ na eyi bɛma nea yɛka no ayɛ te sɛ nea ɛne nyansahu hyia.”
Ukrainian[uk]
Вважалося, що тільки такий погляд узгоджується з наукою».
Umbundu[umb]
Nda lilongisa ovina vialua vi komõhisa viatiamẽla komuenyo wovinyama kuenda kovikũla. Pole, nda kuatele ovisimĩlo viokuti ovina viaco via tukuluka ño ndeci olonoño via siata oku popia.”
Venda[ve]
Tshifhinga tshoṱhe ndo vha ndi tshi guda zwithu zwi mangadzaho nga ha zwimela na vhutshilo ha zwipuka, fhedzi zwoṱhe ndo vha ndi tshi zwi dzhia sa zwithu zwo sokou bvelelaho, samusi zwenezwo zwo vha zwi tshi vhonala u nga ri tendelana na saintsi.”
Vietnamese[vi]
Tôi thường học những điều tuyệt diệu về cây cỏ và sinh vật. Tuy nhiên, tôi quy mọi điều ấy cho sự tiến hóa, vì như thế khiến chúng tôi thấy mình suy nghĩ theo khoa học”.
Waray (Philippines)[war]
“Pirme ako may mag-opay nga hinbabaroan mahitungod ha mga tanom ngan kinabuhi, kondi ginpapahinungod ko ito ha ebolusyon, tungod kay pinaagi hito baga hin may-ada kami syentipiko nga basihan.”
Xhosa[xh]
Ndandisoloko ndifunda izinto ezimangalisayo ngezityalo nezinye izinto eziphilayo kodwa ke ndisithi zonke ezo zinto zazivelela kuba oko kwakusenza sibonakale sihambisana nenzululwazi.”
Yoruba[yo]
Gbogbo ìgbà ni mo máa ń kọ́ nǹkan àgbàyanu nípa ewéko àtàwọn ohun ẹlẹ́mìí, àmọ́ ẹfolúṣọ̀n ni mo máa ń gbóṣùbà fún lórí àwọn nǹkan yìí, torí èyí ló máa jẹ́ ká nímọ̀lára pé èrò wa àti ti àwọn onímọ̀ ìjìnlẹ̀ dọ́gba.”
Zulu[zu]
Ngangivame ukufunda izinto ezimangazayo ngezitshalo nangezinye izinto eziphilayo, kodwa ngangithi konke kwaba khona ngenxa yokuziphendukela kwemvelo, ngoba ukucabanga okunjalo kwakusenza sibonakale sengathi sivumelana nesayensi.”