Metadata
Author: UN-2
Data
English[en]
In the sense of the applicable legislation the key agent in monitoring of the educational process including segregation is the State School Inspection which in the school year 2011/2012 focused, inter alia, on monitoring of the condition and standards of education of pupils from socially disadvantaged environment at elementary and secondary schools and in the school year 2012/2013 emphasized the conditions for creation of assumptions for inclusive education of pupils from socially disadvantaged environment at elementary and secondary technical schools.
Spanish[es]
En el sentido de la legislación aplicable, el agente clave en el seguimiento del proceso educativo, incluida la segregación, es la Inspección Escolar Nacional, que en el año escolar 2011/12 centró su actividad en, entre otras cosas, vigilar la situación y los niveles de educación de los alumnos procedentes de un entorno socialmente desfavorecido en las escuelas primarias y secundarias y en el año escolar 2012/13 subrayó las condiciones necesarias para sentar las bases de la educación inclusiva en favor de los alumnos de un entorno socialmente desfavorecido en las escuelas primarias y las escuelas secundarias técnicas.
French[fr]
La législation en vigueur énonce que le suivi des questions de ségrégation au sein du processus éducatif incombe à l’Inspection de l’éducation nationale qui, pour l’année scolaire 2011/12, s’est concentrée notamment sur les conditions et normes d’enseignement appliquées aux élèves issus d’un milieu défavorisé dans les écoles primaires et secondaires et, pour l’année scolaire 2012/13, sur les conditions d’élaboration de principes d’enseignement inclusif pour les élèves issus d’un milieu défavorisé dans les écoles primaires et les écoles secondaires techniques.