Metadata
Author: ted2019
Data
Arabic[ar]
تقليديا،كان النظام التعليمي بألمانيا يفرق بين الأطفال منذ سن 10، وهو سن جد مبكرة، بين أولئك الذين سيوجهون إلى مهن عمال المعرفة وأولئك الذين سينتهي بهم المطافللعمل عند عمال المعرفة، وكل هذاحسب التوجهات السوسيواقتصادية، كما أن هذا النموذج أصبح أيضاموضوعا للتساؤل اليوم.
Greek[el]
Παραδοσιακά πάλι, το Γερμανικό εκπαιδευτικό σύστημα διαχωρίζει τα παιδιά στην ηλικία των 10, ιδιαίτερα μικρά παιδιά, σε αυτά που θα ακολουθήσουν καριέρα πνευματικής εργασίας και σε αυτούς που θα δουλεύουν για τους προηγούμενους, και αυτό κυρίως λόγω κοινωνικοοικονομικών κατευθύνσεων, και αυτό το μοντέλο αμφισβητείται πια επίσης.
English[en]
Or traditionally, the German education divides children at the age of 10, very young children, between those deemed to pursue careers of knowledge workers and those who would end up working for the knowledge workers, and that mainly along socioeconomic lines, and that paradigm is being challenged now too.
Spanish[es]
O, tradicionalmente, la educación alemana divide a los niños a los 10 años, muy jóvenes, entre los elegidos para seguir carreras de "trabajadores del conocimiento" y los que terminarán trabajando para los "trabajadores del conocimiento", y esto principalmente a lo largo de las líneas socioeconómicas, y el paradigma está siendo cuestionado ahora también.
Persian[fa]
و یا به طور سنتی، سیستم آموزشی آلمان کودکان را از سن ۱۰ سالگی، کودکان بسیار جوان، به دو گروه تقسیم میکند که یک گروه مایلند شغلی در حوزه کارهای علمی بیابند و آنها که قرار است برای این افراد کار کنند، و این عمدتاً در رابطه با مسایل اقتصادی اجتماعی است، و این باور نیز اکنون به چالش کشیده شده است.
Croatian[hr]
Ili tradicionalno, njemački obrazovni sustav dijeli djecu staru 10 godina, vrlo mladu djecu, između onih kojima je suđeno nastaviti karijere kao visokoobrazovani i onih koji će na kraju raditi za visokoobrazovane, a ova podjela temelji se prvenstveno na socioekonomskim značajkama, ali se i ova paradigma trenutno preispituje.
Italian[it]
O tradizionalmente, l'istruzione tedesca divide i bambini a 10 anni, i giovanissimi, tra coloro che si pensa debbano seguire una carriera di conoscenza e coloro che finiranno per lavorare per questi ultimi, e questo principalmente secondo linee socioeconomiche, e quel paradigma viene anche lui messo in discussione.
Japanese[ja]
また伝統的にドイツの教育は 10才という早い段階で 将来 知識労働者の道に進む子供と― 彼らに仕えることになる子供を 区別してきました この区別は 社会経済的な区別と ― ほぼ同じであるため 制度自体に異議が唱えられています
Portuguese[pt]
O ensino na Alemanha, tradicionalmente, divide as crianças de 10 anos crianças muito jovens, entre as que se consideram destinadas a seguir carreiras como trabalhadores do conhecimento e as que viriam a trabalhar para os trabalhadores do conhecimento, isto principalmente segundo linhas socioeconómicas. Este paradigma também está a ser contestado agora.
Russian[ru]
Традиционно, немецкое образование разделяет детей в возрасте 10 лет на тех, кто будет заниматься умственным трудом, и тех, кто будет на них работать, в основном в соответствии с социально-экономическими принципами, и этот подход теперь тоже подвергается сомнению.
Serbian[sr]
Ili tradicionalno, nemački obrazovni sistem deli decu kada imaju 10 godina, veoma malu decu, na one koji će graditi karijeru kao visokoobrazovani i one koji će raditi za visokoobrazovane, i to uglavnom po društveno-ekonomskim standardima, a taj obrazac takođe osporavamo.
Thai[th]
หรือตามหลักแล้ว การศึกษาของเยอรมนีแบ่งเด็กๆ ที่อายุ 10 ปี ซึ่งเด็กมากๆเลยทีเดียว แบ่งออกเป็นกลุ่มที่มุ่งสู่เส้นทางอาชีพ ของคนทํางานแบบใช้ความรู้ กับกลุ่มที่ลงเอยด้วยการทํางานให้กับ คนทํางานแบบใช้ความรู้ และนั่นก็ดําเนินไปตามเส้นแบ่งทางเศรษฐกิจและสังคม และกรอบคิดนั้นได้ถูกท้าทายแล้วในวันนี้
Vietnamese[vi]
Hoăc, theo truyền thống, giáo dục Đức phân chia trẻ em 10 tuổi, độ tuổi rất nhỏ, thành những người có thể trở thành lao động trí thức, và những người làm việc cho lao động trí thức. điều đó chủ yếu dựa trên đường lối kinh tế xã hội, và hình mẫu này đang bị thách thức.