didáctica de las lenguas extranjeras oor Russies
didáctica de las lenguas extranjeras
Vertalings in die woordeboek Spaans - Russies
Лингводидактика
es
disciplina que analiza las teorías, métodos y técnica para la enseñanza de lenguas extranjeras
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En la planta docente, el Instituto cuenta con especialistas en las áreas de: didáctica del ruso como lengua extranjera, lengua y la literatura rusa en la escuela, lingüística, crítica literaria y otras disciplinas filológicas y humanitarias.
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Además, el Comité toma nota de que el Estado Parte facilita locales a las asociaciones extranjeras que organizan cursos de lengua y cultura de los países de origen, pero no presta apoyo financiero para pagar a los maestros o adquirir material didáctico.
Если у нас есть шанс на успех, мы должны им воспользоватьсяUN-2 UN-2
Además, el Comité toma nota de que el Estado Parte facilita locales a las asociaciones extranjeras que organizan cursos de lengua y cultura de los países de origen, pero no presta apoyo financiero para pagar a los maestros o adquirir material didáctico
Ни малейшего понятияMultiUn MultiUn
En Alemania, las medidas adoptadas para superar las dificultades con que se enfrentan los hijos de trabajadores migrantes son: a) el establecimiento de clases preparatorias, tanto en la lengua materna como en alemán; b) el establecimiento de clases de repaso y cursos intensivos; c) la introducción de medidas de apoyo fuera de la escuela como la asistencia para los deberes en casa y las tardes de recreo; d) la preparación de material didáctico adecuado para los alumnos extranjeros; e) la contratación de maestros del país de origen de los trabajadores migrantes; f) el perfeccionamiento profesional de los profesores alemanes que tenga en cuenta los problemas especiales de la enseñanza a niños extranjeros
Хоть очищены от скверны, их мощи... обратятся в прах подземныйMultiUn MultiUn
En Alemania, las medidas adoptadas para superar las dificultades con que se enfrentan los hijos de trabajadores migrantes son: a) el establecimiento de clases preparatorias, tanto en la lengua materna como en alemán; b) el establecimiento de clases de repaso y cursos intensivos; c) la introducción de medidas de apoyo fuera de la escuela como la asistencia para los deberes en casa y las tardes de recreo; d) la preparación de material didáctico adecuado para los alumnos extranjeros; e) la contratación de maestros del país de origen de los trabajadores migrantes; f) el perfeccionamiento profesional de los profesores alemanes que tenga en cuenta los problemas especiales de la enseñanza a niños extranjeros.
Потом я кочевал по приемным семьямUN-2 UN-2
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