мальчик oor Sjinees

мальчик

/ˈmaljʨik/, [ˈmaljtɕɪk] naamwoord существительное мужского рода, manlike

Vertalings in die woordeboek Russies - Sjinees

男孩

naamwoord

ребёнок мужского пола

年幼雄性人类

Я был восхищен беглостью, с которой мальчик говорил по французски.
那個男孩的一口法語流利得有點兒不可置信。

男孩子

naamwoord manlike

Два мальчика выбежали из комнаты.
两个男孩子从房间里跑出来了。

少年

naamwoord

В настоящее время мальчик отбывает наказание в Кабульском центре реабилитации несовершеннолетних по обвинению в угрозе национальной безопасности.
目前,他在喀布尔少年改造中心服刑,罪名是威胁国家安全。

兒 · 儿 · 男孩儿 · 男孩兒 · 害羞的男孩站在角落裏,不知道該怎麼辦Застенчивый мальчик стоял в углу и не знал, что делать · 小子 мальчик · 我的右邊是一個男孩Справа от меня был мальчик · 男孩мальчик (陽性) · 男孩和洋娃娃聊了幾天Несколько дней мальчик разговаривал с куклой · 男生мальчик · 男的 · 童僕,學徒мальчик · 小男孩 · 青年 · 小伙子 · 男兒 · 男孩 [b = 男青年]

Мальчик

Vertalings in die woordeboek Russies - Sjinees

男孩斜靠在草地上,仰望著雲彩Мальчик полулежал на траве, глядя на облака.

男生Мальчик

這個男孩爬上樹枝去拿球Мальчик забрался на ветку, чтобы достать мяч

Soortgelyke frases

мальчик на побегушках
男仆 · 男僕

Мальчик забрался на ветку, чтобы достать мяч這個男孩爬上樹枝去拿球
球мяч · 這個男孩爬上樹枝去拿球Мальчик забрался на ветку, чтобы достать мяч

Мальчик находит новых друзей в школе男孩在學校結交新朋友
男孩在學校結交新朋友Мальчик находит новых друзей в школе

позади старика шел мальчик一個小孩走在老人後面
一個小孩走在老人後面позади старика шел мальчик

семинар-практикум, посвященный женщинам-мигрантам, мальчикам-мигрантам и девочкам-мигрантам
移徙妇女、男童和女童问题研讨会

мальчик уже пишет男孩子已經會寫字
男孩子已經會寫字мальчик уже пишет

мальчик на побегушках男僕
男僕мальчик на побегушках

Моя соседка вздыхает, протягивает руку и гладит мальчика по щеке我的鄰居嘆了口氣,伸出手撫摸男孩的臉頰
我的鄰居嘆了口氣,伸出手撫摸男孩的臉頰Моя соседка вздыхает, протягивает руку и гладит мальчика по щеке

мальчик 男孩
孩 · 男

voorbeelde

Так вот, у нас там 11-летний мальчик с пистолетом.
好 吧 这里 有个 11 岁 男孩 持枪

Гендерный показатель МПК является практическим инструментом, позволяющим оценить проекты, охватываемые призывами к совместным действиям, с точки зрения того, насколько хорошо они гарантируют учет в гуманитарных программах разных потребностей женщин, девочек, мальчиков и мужчин.
机构间常设委员会的性别平等标码是一个实用工具,用来为联合呼吁程序项目评分,评价其如何确保将妇女、女孩、男孩和男子的不同需要纳入人道主义方案编制工作。

Вторым пациентом был девятилетний мальчик из провинции Тра Винх, также находящейся в южной части страны.
第二个病人也是来自该国南部茶荣省的9岁男童。

Образование является бесплатным для всех: мальчиков и девочек, мужчин и женщин- без каких-либо различий и на всех его этапах
教育对所有人--男童和女童、男性和女性,不加区分地在其各个阶段--一律免费。

Председатель, выступая в личном качестве, спрашивает, проводятся ли занятия по информационной технологии в школах раздельно для мальчиков и девочек, поскольку исследования, проводимые в других странах, показывают, что девочки в возрасте от 12 до 16 лет с трудом приобретают навыки компьютерной грамотности, когда они учатся вместе с мальчиками.
主席以个人身份发言,她询问在学校里信息技术是否分开讲授给男孩和女孩。 因为其他国家的研究显示,在12岁至16岁之间,如果与男孩一起授课,女孩很难获得计算机启蒙技巧。

Мексика также одобрила предпринятые усилия в сфере образования, в частности проведение политики инклюзивного образования для обеспечения того, чтобы мальчики и девочки в обязательном порядке получали начальное образование.
墨西哥还赞扬在教育方面作出的努力,特别是制定一个包容性的教育政策,以确保男童和女童完成小学学业。

призывает все государства устранить разрыв между мужчинами и женщинами в области образования, вновь подтверждает содержащееся в Декларации тысячелетия Организации Объединенных Наций19 обязательство обеспечить к 2015 году равный доступ девочек и мальчиков ко всем уровням образования и получение в полном объеме детьми во всем мире, как мальчиками, так и девочками, начального школьного образования и в этой связи призывает осуществить выдвинутую Генеральным секретарем на состоявшемся в Дакаре с 26 по 28 апреля 2000 года Всемирном форуме по образованию инициативу в области образования девочек;
吁请各国消除教育中的性别差距,重申《联合国千年宣言》19 所载承诺,即确保在2015年年底前,使世界各地的男女儿童都有平等机会接受各级教育和修毕小学全部课程,在这方面鼓励执行秘书长在2000年4月26日至28日在达喀尔举行的世界教育论坛上发起的女童教育倡议;

Кроме того, в 2004 году началась реализация проекта с целью сокращения различий в уровне обучения между мальчиками и девочками, предусматривающего развитие образования с учетом индивидуальных потребностей учащихся и укрепление сотрудничества между персоналом различных учреждений по оказанию образовательных и вспомогательных услуг в различных секторах административно-управленческой деятельности, а также между научно-исследовательскими работниками в различных скандинавских странах.
此外,还在2004年实施了一个项目,其目的是要缩小男孩和女孩在学习方面的差别、在考虑到学生的个人需求情况下发展教育、加强各个教育机构工作人员的合作以及支持各个政府部门所提供的服务和各个北欧国家研究工作者之间的合作。

В департаменте Лима имеется 2921 "Вава васи", которые заботились о 20 964 мальчиках и девочках.
在利马地区有2 921个儿童之家,喂养着20 964名儿童。

«признавая, что расширение прав и возможностей девочек и инвестирование в них, крайне необходимые для экономического роста, достижения всех целей в области развития, сформулированных в Декларации тысячелетия, включая искоренение нищеты и крайней нищеты, а также для конструктивного участия девочек в реализации касающихся их решений, имеют ключевое значение для разрыва порочного круга дискриминации и насилия и для содействия полному и эффективному осуществлению и защиты их прав человека, и признавая также, что для расширения прав и возможностей девочек необходимы их активное участие в процессах принятия решений и активная поддержка и деятельное участие со стороны их родителей, законных опекунов, семей и лиц, осуществляющих уход за ними, а также мальчиков и мужчин и общества в целом»;
“确认增强女童能力及投资于女童对于促成经济增长,实现包括消除贫穷和赤贫在内的所有千年发展目标以及使女童实际参与影响自身的决策至关重要,是打破歧视与暴力循环、促进和保护女童充分切实享受其人权的关键所在,又确认要增强女童能力,就需要让她们积极参与决策进程并且得到其父母、法定监护人、家庭和照管者以及男孩和男子及广大社区的积极支持和参与”;

По данным Опроса городского и сельского населения по вопросам занятости и безработицы 2001 года, в стране работают 789 070 мальчиков и девочек в возрасте до 18 лет, 298 421 из них – девочки, 93 процента которых заняты неоплачиваемой работой по дому.
根据城市就业和失业普查数据(2001年),不满18岁的未成年就业人口有789 070名,其中女童 298 421人,93%从事家庭服务业。

В этом контексте было отмечено, что и государствам-участникам, и более широкому реализационному сообществу нужно сделать так, чтобы это действительно произошло, включая и выход за рамки общих дискуссий о том, как обеспечить, чтобы девочки, мальчики, женщины и мужчины имели равный доступ к ресурсам, генерируемым за счет реализации Конвенции, и постановку вопроса о том, почему прогресс носит столь медленный характер.
在该背景下,有人建议,缔约国和更广泛的执行群体应确保满足上述要求,不应局限于如何确保女孩、男孩、妇女和男子平等获得为执行《公约》提供的资源的一般性讨论,而应询问为什么这方面的进展一直如此缓慢。

Что касается ранних, временных и неофициальных браков, то соответствующее законодательство предусматривает возможность вступления в брак по достижении 15-летнего возраста для мальчиков и девочек только по решению суда, а во всех других случаях брачный возраст составляет 18 лет.
关于早婚、临时和非正式婚姻问题,男女法定婚龄只有在有司法决定的情况下为15岁,否则为18岁。

Она рассказала о палестинском мальчике, не достигшем еще # лет, которого израильская армия использовала в секторе Газа в качестве живого щита
她谈到一名还不到 # 岁的巴勒斯坦少年被以色列军队在加沙用作人体盾牌。

ЮНФПА совместно с Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ) и партнерами из гражданского общества занимались разработкой инструментов укрепления потенциала для привлечения мужчин и мальчиков к деятельности по тематике сексуального и репродуктивного здоровья; охраны здоровья матери и ребенка; отцовства; ВИЧ/СПИДа; и предотвращения гендерного насилия.
人口基金与世界卫生组织(世卫组织)及民间社会伙伴合作开发建设能力工具,促使男子和男孩参与性健康和生殖健康、妇幼保健、履行父亲职责、艾滋病毒和艾滋病、预防基于性别的暴力等各种议题。

Цель 5 — Улучшение охраны материнства: a) КСУПД сотрудничал со 178 молодежными руководителями в четырех районах Кении; b) в рамках проведенных мероприятий по охране репродуктивного здоровья подростков была оказана помощь 7436 мальчикам и девочкам.
目标5——改善产妇保健:(一) 与肯尼亚四个地区的178名青年领袖开展合作;(二) 使7 436名男孩和女孩接触到青少年生殖健康措施。

Гендерный разрыв в сфере образования сокращается на всей территории Индии, особенно среди групп меньшинств, и процент отсева снижается более быстрыми темпами среди девочек, чем среди мальчиков
提高弱势群体的教育水平已成为工作的重中之重,而且还为少数民族保留了一定数量的名额。 教育方面的性别差距在整个印度都在缩小,在少数民族中尤其如此。

В ходе этой оценки были выявлены основные проблемы в сфере проведения гуманитарных операций и указано, что при оценке потребностей в рамках таких операций и определении помощи, в которой нуждаются пострадавшие от кризиса девочки, мальчики, женщины и мужчины с учетом их конкретных прав, потребностей и возможностей, не уделяется должное внимание анализу гендерных факторов.
评价指出了人道主义行动领域存在的主要挑战,注意到这些行动一贯忽视纳入充分的性别问题分析,以便进行需要评估,并设计服务,根据各自的具体权利、需要和能力,为受危机影响的女童、男童、妇女和男子提供服务。

Дерек пошел с мальчиками в музей Национальной истории, а я за покупками.
德里克 带 他们 去 自然 历史博物馆 了 这样 我 才能 去 买点 东西

Одной из центральных проблем, зачастую препятствующей как поступлению в школу, так и продолжению обучения в школе детей школьного возраста, в равной степени девочек и мальчиков, является нищета
学龄儿童,无论是男童还是女童,不能上学或留校读书的一个关键问题通常是贫穷。

Среднее образование предоставляется в 4 845 учебных заведениях, которые посещают 663 061 учащийся (46% которых составляют девочки и 54% – мальчики); 5% этих учебных заведений относятся к системе государственного образования, их посещают 29% учеников.
有4,845所学校提供中等教育,在校学生为663,061名,其中女生为46%,男生为54%。 这些机构中有5%是公立学校,29%的学生在这些学校就读。

Комитет приветствует поступивший от государства-участника сигнал о том, что намеченным к принятию законом о правах ребенка возраст проживания при родителе как мальчиков, так и девочек будет установлен в 18 лет.
委员会欢迎缔约国做出表示,一旦通过《儿童权利法》,将规定男女儿童的监护年龄为18岁。

Коэффициенты охвата девочек средним образованием были выше таких коэффициентов для мальчиков, при этом в целом коэффициенты охвата средним образованием были меньше 50 процентов для детей обоих полов (см. таблицу 10.1).
注册上中学的女孩多于男孩,但这两种性别儿童的入学率都不到50%(请参见表10.1)。

Хотя такое задержание в случае мальчиков подлежит судебному надзору, в случае девочек такой надзор отсутствует;
对男童的这种拘留会受到司法审查,而对女童的拘留则不会;

Например, высокие показатели отсева мальчиков из школ объясняются наличием большого числа учителей-женщин, хотя такое положение существовало всегда, и подобные аргументы используются в целях противодействия женщинам на всех уровнях общества.
例如,男孩辍学率高的情况一直都存在,人们却将其归咎于女老师过多这一因素,还用类似的理由抵制社会各阶层妇女的权利要求。