Metadata
Author: Bashkir Encyclopedia
Data
Bashkir[ba]
К.п. йүнәлештәре: сурдопедагогика (ишетеү һәләте боҙолған: бөтөнләй һаңғырау, бер аҙ һаңғырау һәм һуң һаңғырауланған балаларҙы тәрбиәләү, белем биреү һәм уҡытыу тураһындағы фән), тифлопедагогика (күреү һәләте боҙолған: һуҡыр, насар күргән, ҡылый күҙле, амблиопиялы), олигофренопедагогика (аҡыл зәғифлеге), логопедия (телмәр кәмселектәре), терәк-хәрәкәт аппараты, эмоция-ихтыяр өлкәһе функцияларындағы кәмселектәре булған, психик үҫеше тотҡарланған, ҡатмарлы кәмселектәре булған кешеләргә ҡулланылыусы педагогика һ.б. Махсус уҡытыуҙың йөкмәткеһен, методтарын һәм ойоштороу формаларын эшләй, баланы социалләштереүгә, психик үҫешендәге тайпылыштарҙы иҫкәртеүгә һәм төҙәтеүгә йүнәлтелгән.
Russian[ru]
Направления К.п.: сурдопедагогика (наука о воспитании, образовании и обучении детей с нарушениями слуха: неслышащие, слабослышащие и позднооглохшие), тифлопедагогика (с нарушениями зрения: незрячие, слабовидящие, с косоглазием и амблиопией), олигофренопедагогика (с нарушениями интеллекта), логопедия (с нарушениями речи), педагогика применительно к лицам с нарушением функций опорно-двигат. аппарата, эмоц.-волевой сферы, задержкой психич. развития, сложными нарушениями и др. К.п. разрабатывает содержание, методы и орг. формы спец. обучения, направл. на социализацию ребёнка, предупреждение и коррекцию отклонений в психич. развитии.