уш oor Russies

уш

Vertalings in die woordeboek Basjkiries - Russies

и. диал. ҡар. һуш

каста

[ ка́ста ]

naamwoord

класс

noun interjection

класс, каста · порода · родовое подразделение · сословие

Soortgelyke frases

уш һүҙе
жаргонное слово

уш, ыуыш
каста · класс, род, порода · порода · сословие

түҙ-ырыу, түҙ-уш, түҙ-ыуыш
происхождение; родословная

уш һүҙлеге
жаргон

иҫ-уш
(дим) и. иҫ-аҡыл - разум · и. диал. ҡар. иҫ-аҡыл · разум

voorbeelde

— Йә, ху-уш...
— Ну, благодарение Аллаху, алхамдолилла!

Унан, кәзә һаҡалын тырпайтып, балаларға ҡараны: – Йә, ху-уш...
Потом, поглаживая рукой, расправил свою козлиную бородку и поглядел на детей: – Ну, приступим...

— Йә, ху-у-уш! – тине, һуҙып.
— Ну вот и ла-адно!.. Как житье-бытье?

Фонетик үҙенсәлектәре: төп мари һүҙҙәренең башында [б], [г] , [д], [ж] , [з], [ф] , [х], [ц] тартынҡылары юҡ; тел арты танау сонанты [ҥ] һүҙҙәрҙең уртаһында һәм аҙағында һуҙынҡыларҙан һуң килә, мәҫ.: “оҥа” (таҡта), “поҥго” (бәшмәк) һ.б. Морфологияла күплек һандағы исемдәрҙең бер нисә күрһәткесе булыуы хас: -влак, -влӓ, -шамыч, -мыт, -ла, мәҫәлән, “пӧртвлак” (өйҙәр), “кайыкшамыч” (ҡоштар), “ялла” (ауылдар) һ.б.; сифаттарҙың сағыштырыу дәрәжәһенә төрки сығанаҡлы -рак аффиксы хас: сағ.: мари телендә “сайрак”– башҡортса “яҡшыраҡ”, “кӱчыкрак” — “ҡыҫҡараҡ” һ.б. Һүҙьяһалыштың иң продуктив алымы – һүҙҙәрҙе ҡушыу, мәҫәлән, “ача-ава” (ата-әсә), “уш-акыл” (аҡыл), “олмапу” (алмағас) һ.б. Синтаксиста башлыса эйәртеүле ҡушма һөйләм конструкциялары таралған.
Особенности фонетики: в начале исконно мар. слов отсутствуют согл. [б], [г] , [д], [ж] , [з], [ф] , [х], [ц] ; заднеяз. носовой сонант [ҥ] употребляется только в середине и кон. слов после гласных, напр.: “оҥа” (доска), “поҥго” (гриб) и др. Для морфологии характерно наличие неск. показателей мн. ч. существительного: -влак, -влӓ, -шамыч, -мыт, -ла, например, “пӧртвлак” (дома), “кайыкшамыч” (птицы), “ялла” (деревни) и др.; имена прилагательные в сравнит. степени имеют аффикс тюрк. происхождения -рак, ср.: мар. “сайрак” (лучше) — баш. “яҡшыраҡ”, “кӱчыкрак” (короче) — “ҡыҫҡараҡ” и др. Наиб. продуктивный способ словообразования — словосложение, напр.: “ача-ава” (родители), “уш-акыл” (разум), “олмапу” (яблоня) и др. В синтаксисе распространены главным образом сложноподчин. конструкции.