theoretical entrance age oor Spaans

theoretical entrance age

Vertalings in die woordeboek Engels - Spaans

edad teórica de admisión

voorbeelde

a Calculated through the gross intake rate at the last grade of primary school, as follows: total number of new entrants in the last grade of primary education, regardless of age, expressed as a percentage of the population of the theoretical entrance age to the last grade
a Calculada a partir de la tasa de matriculación en el último grado de la enseñanza primaria de la siguiente manera: el número total de nuevos alumnos matriculados en el último grado de la enseñanza primaria, independientemente de su edad, como porcentaje de la población con la edad teórica de ingreso en el último grado

Calculated through the gross intake rate at the last grade of primary school, as follows: total number of new entrants in the last grade of primary education, regardless of age, expressed as a percentage of the population of the theoretical entrance age to the last grade.
Calculada a partir de la tasa de matriculación en el último grado de la enseñanza primaria de la siguiente manera: el número total de nuevos alumnos matriculados en el último grado de la enseñanza primaria, independientemente de su edad, como porcentaje de la población con la edad teórica de ingreso en el último grado.

Gross intake rate to last grade of primary education : number of new entrants to the last grade of primary, regardless of age, expressed as a percentage of the total population of the theoretical entrance age to the last grade of primary. It is the most widely used "proxy" indicator to measure the completion rate.
Indicadores de impacto : Se refieren al objetivo global del programa y miden los resultados o los cambios agregados en los beneficiarios (por ejemplo, tasa global de alfabetización, desempleo entre los graduados, relación entre el nivel educativo y los ingresos, índice de pobreza, etc.).

The primary completion rate is calculated through the gross intake rate at the last grade of primary: “Total number of new entrants in the last grade of primary education, regardless of age, expressed as a percentage of the population of the theoretical entrance age to the last grade”; see UNESCO Institute for Statistics, Global Education Digest 2004: Comparing Education Statistics Across the World.
La tasa de finalización de la enseñanza primaria se calcula mediante la tasa de matriculación bruta en el último grado de la enseñanza primaria: “El número total de nuevos estudiantes matriculados en el último grado de la enseñanza primaria, independientemente de su edad, como porcentaje de la población con la edad teórica de ingreso en el último grado”; véase Instituto de Estadística de la UNESCO, Global Education Digest 2004: Comparing Education Statistics Across the World.

a The primary completion rate is calculated through the gross intake rate at the last grade of primary: “Total number of new entrants in the last grade of primary education, regardless of age, expressed as a percentage of the population of the theoretical entrance age to the last grade”; see UNESCO Institute for Statistics, Global Education Digest # omparing Education Statistics Across the World
a La tasa de finalización de la enseñanza primaria se calcula mediante la tasa de matriculación bruta en el último grado de la enseñanza primaria: “El número total de nuevos estudiantes matriculados en el último grado de la enseñanza primaria, independientemente de su edad, como porcentaje de la población con la edad teórica de ingreso en el último grado”; véase Instituto de Estadística de la UNESCO, Global Education Digest # omparing Education Statistics Across the World

Since there are no regional averages for the official indicator the table displays the gross intake ratio at last grade of primary, which corresponds to the “total number of new entrants in the last grade of primary education, regardless of age, expressed as a percentage of the population of the theoretical entrance age to the last grade” (Global Education Digest 2009: Comparing Education Statistics across the World, Montreal, Canada, United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization Institute for Statistics, 2009), annex B.
Dado que no hay promedios regionales sobre el indicador oficial, en el cuadro figura la tasa bruta de admisión en el último grado de primaria, que corresponde al “número total de alumnos de nuevo ingreso en el último grado de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población en edad teórica de admisión al último grado” (Compendio Mundial de la Educación 2009: Comparación de las estadísticas de educación en el mundo, Montreal (Canadá), Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2009, anexo B).

a Since there are no regional averages for the official indicator, the table displays the gross intake ratio to the last grade of primary, which corresponds to the “total number of new entrants in the last grade of primary education, regardless of age, expressed as a percentage of the population of the theoretical entrance age to the last grade” (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), Institute for Statistics, Global Education Digest 2009: Comparing Education Statistics Across the World, annex B.
a Dado que no hay promedios regionales sobre el indicador oficial, en el cuadro figura la tasa bruta de admisión en el último grado de primaria, que corresponde al “número total de alumnos de nuevo ingreso en el último grado de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población en edad teórica de admisión al último grado” (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), Instituto de Estadística, Compendio Mundial de la Educación 2009: Comparación de las estadísticas de educación en el mundo, anexo B).

Since there are no regional averages for the official indicator, the table displays the gross intake ratio to the last grade of primary, which corresponds to the “total number of new entrants in the last grade of primary education, regardless of age, expressed as a percentage of the population of the theoretical entrance age to the last grade” (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), Institute for Statistics, Global Education Digest 2009: Comparing Education Statistics Across the World, annex B.
Dado que no hay promedios regionales sobre el indicador oficial, en el cuadro figura la tasa bruta de admisión en el último grado de primaria, que corresponde al “número total de alumnos de nuevo ingreso en el último grado de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población en edad teórica de admisión al último grado” (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), Instituto de Estadística, Compendio Mundial de la Educación 2009: Comparación de las estadísticas de educación en el mundo, anexo B).

Since there are no regional averages for the official indicator, the table displays the gross intake ratio at last grade of primary, which corresponds to the “total number of new entrants in the last grade of primary education, regardless of age, expressed as a percentage of the population of the theoretical entrance age to the last grade” (Global Education Digest 2009: Comparing Education Statistics Across the World, Montreal, Canada, United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics, 2009), annex B, p.
Dado que no hay promedios regionales sobre el indicador oficial, en el cuadro figura la tasa bruta de admisión en el último grado de primaria, que corresponde al “número total de alumnos de nuevo ingreso en el último grado de educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población en edad teórica de admisión al último grado” (Compendio Mundial de la Educación 2009: Comparación de las estadísticas de educación en el mundo, Montreal (Canadá), Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), 2009), anexo B, pág.

According to the latest information coming from the Greek authorities, the new initiatives included in the adopted youth action plan that have already started (approx. EUR 47 million) include the temporary hiring of the young unemployed (up to 35 years old) in community-based work programmes in the cultural sector as well as the provision of support to social structures, which aim at combating poverty and social exclusion, for the recruitment of the young unemployed. - In addition, the implementation of the following schemes from the action plan (approx. EUR 146 million) is being launched: a) "voucher for entrance in the labour market" which combines training with a 5-month job placement in businesses and targets 45 000 young unemployed up to 29 years old; b) blended theoretical and on-the-job training for 1000 young unemployed seamen up to the same age limit.
Según la información más reciente comunicada por las autoridades griegas, entre las nuevas iniciativas incluidas en el mencionado plan de acción que ya se han puesto en marcha (aproximadamente 47 millones EUR) figura la contratación temporal de jóvenes sin empleo (de hasta 35 años de edad) en programas de trabajo locales del sector cultural, así como ayudas a estructuras sociales que luchan contra la pobreza y la exclusión social para la contratación de jóvenes desempleados. - Además, se van a poner en marcha los siguientes proyectos incluidos en el plan de acción (aproximadamente 146 millones EUR): a) «vale de entrada en el mercado laboral», que combina la formación con un empleo de cinco meses en empresas, y se dirige a 45 000 desempleados de hasta 29 años; b) una mezcla de formación teórica y en el puesto de trabajo para mil marineros desempleados, con el mismo límite de edad.

ENTRY REQUIREMENTS University entrance qualifaction (Abitur or similar) Alternatively: minimum age of 18 years plus intermediate educational qualification and aptitude test Own notebook computer for office work, theoretical tests and own notes from lectures Language skills: students whose first language is not English will... [-]
REQUISITOS DE ENTRADA Calificación de entrada a la universidad (Abitur o similar) Alternativamente: edad mínima de 18 años más cualificación media y prueba de aptitud Computadora portátil propia para trabajos de oficina, pruebas teóricas y notas propias de conferencias Audición normal (se requiere audiograma) Habilidades lingüísticas: los estudiantes cuya lengua... [-]

ENTRY REQUIREMENTS University entrance qualifaction (Abitur or similar) Alternatively: minimum age of 18 years plus intermediate educational qualification and aptitude test Own notebook computer for office work, theoretical tests and own notes from lectures Language skills: students whose first language is not English will need a... [-]
REQUISITOS DE ENTRADA Calificación de entrada a la universidad (Abitur o similar) Alternativamente: edad mínima de 18 años más cualificación media y prueba de aptitud Computadora portátil propia para trabajos de oficina, pruebas teóricas y notas propias de conferencias Audición normal (se requiere audiograma) Habilidades lingüísticas: los estudiantes cuya lengua... [-]

ENTRY REQUIREMENTS University entrance qualifaction (Abitur or similar) Alternatively: minimum age of 18 years plus intermediate educational qualification and aptitude test Own notebook computer for office work, theoretical tests and own notes from lectures Language skills: students whose first language is not English will need a qualification that demonstrates competence in English;... [-] Read More
REQUISITOS DE ENTRADA Calificación de entrada a la universidad (Abitur o similar) Alternativamente: edad mínima de 18 años más cualificación media y prueba de aptitud Computadora portátil propia... [-] Leer más Más información en español Licenciatura En Animación De Juegos

ENTRY REQUIREMENTS University entrance qualifaction (Abitur or similar) Alternatively: minimum age of 18 years plus intermediate educational qualification and aptitude test Own notebook computer for office work, theoretical tests and own notes from lectures Normal hearing (audiogram required) Language skills: students whose first language is not English will need a qualification that demonstrates competence in English; atleast Level B2 CAREERS Music Producer Jingle Producer Sound Designer Studio Engineer Recording Engineer Mixdown... [-] Read More
REQUISITOS DE ENTRADA Calificación de entrada a la universidad (Abitur o similar) Alternativamente: edad mínima de 18 años más cualificación media y prueba de aptitud Computadora portátil propia para... [-] Leer más Más información en español Licenciatura En Negocio De La Música