trastorno por déficit de atención con hiperactividad oor Galisies

trastorno por déficit de atención con hiperactividad

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Trastorno por déficit de atención con hiperactividade

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síndrome conductual
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Las concentraciones reducidas de dopamina en la corteza prefrontal se piensa contribuyen al trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
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También puede ser un síntoma de algún trastorno psicológico, como depresión o TDAH (trastorno por déficit de atención con hiperactividad).
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Las incapacidades más comunes encontradas en niños de edad escolar son el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), incapacidad para aprender, dislexia, y desorden de aprendizaje comunicacional.
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Esto se debió a la difusión del diagnóstico de trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en niños y adultos, fenómeno unido a la prescripción del MFD, fármaco de elección para este tratamiento.
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Como consecuencia de la enfermedad, el afectado puede tener depresión, ansiedad, ataques cardíacos (consecuencia del estrés), puede tener ideaciones suicidas por desesperación si no recibe tratamiento. Por otro lado un número considerable de afectados tiene trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).
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Galicia 9| Trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
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Mourelo presenta un taller pionero diseñado para escolares con trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Esta é a antevisión do efeito de distorsión ao ser aplicado na fotografíaParaCrawl Corpus ParaCrawl Corpus
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad o TDAH Concentración
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Influencia de las funciones ejecutivas en la comprensión y narración de historias en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad
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Me llegaban muchos niños con TDAH o el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, pero cuando les hice todas las pruebas y analicé su historial clínico descubrí que la mayoría de mis pacientes no podían diagnosticarse con TDAH.
Substitue os píxeles da cor de primeiro plano coa de fondoted2019 ted2019
El Trastorno Negativista Desafiante se relaciona con actitudes que forman parte a su vez de otras alteraciones, como el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDHA).
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Esta iniciativa pionera se enmarca dentro de Coruña Educa y, al igual que el programa para alumnos con trastorno por déficit de atención con hiperactividad, favorece la educación inclusiva
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Como tratamiento de la depresión (su efectividad más allá de las 8 semanas no ha sido evaluada en ensayos controlados) y como fármaco de segunda línea en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).
Moitos parches para distintos erros e novas funcionalidadesParaCrawl Corpus ParaCrawl Corpus
Muy diferente a la reacción impulsiva de las personas coléricas es la de la mayoría de niños, adolescentes y adultos con Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDA-H).
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Con el fin de mejorar la calidad de vida de los jóvenes con TDAH (Trastornos por Déficit de Atención e Hiperactividad) y TA (Trastornos Asociados), la Fundación Ingada presenta este proyecto que tiene como objetivo dar voz a estas personas.
Había algo nel que podería seR unhas coordenadas de GPSParaCrawl Corpus ParaCrawl Corpus
Esta guía intenta dar respuesta a las necesidades ocupacionales que pueden presentar las personas con TDAH (trastorno por déficit de atención y hiperactividad) ofreciendo una atención integral, tanto la estas personas como a sus familias.
Non facer nada. Os botóns do xogo estarán habilitadosParaCrawl Corpus ParaCrawl Corpus
Sinopsis Esta guía intenta dar respuesta a las necesidades ocupacionales que pueden presentar las personas con TDAH (trastorno por déficit de atención y hiperactividad) ofreciendo una atención integral, tanto la estas personas como a sus familias.
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Intervención en el lenguaje y habla de un paciente con Trastorno del Espectro Autista que asocia un Trastorno Específico del lenguaje y un Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
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La Fundación Barrié acoge las I Jornadas sobre Derecho, TDAH y Trastornos Asociados: “Aproximación al Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y Trastornos Asociados desde el Ámbito Jurisdiccional”, organizadas por la Fundación INGADA - Instituto Gallego del TDAH y Trastornos Asociados en colaboración con la Fundación María José Jove, el Ilustre Colegio Provincial de Abogados de A Coruña y la Fundación Barrié.
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Uno de los disidentes demandó a la comunidad de propietarios y solicitó se declarase nulo el acuerdo, al entender que modificaba el título constitutivo de unanimidad y por el perjuicio de las radiaciones electromagnéticas en la salud de su hija, afectada de un trastorno de déficit de atención con hiperactividad.
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Entre ellos, el acondicionamiento de aulas de educación especial para alumnos con autismo, la creación de un aula informática como recurso dentro de programas de rehabilitación de adicciones legales, formación online accesible para personas sordas, un estudio sobre el retorno de la inversión sociosanitaria en el ámbito del daño cerebral adquirido, acciones de comunicación e investigación centradas en la esclerosis múltiple, la creación de una comunidad virtual y una revista sobre TDAH (Trastornos por Déficit de Atención e Hiperactividad) y TA (Trastornos Asociados), y un proyecto para la promoción de la inclusión social y laboral de familias gallegas con hijos e hijas a cargo en situación de riesgo y/o exclusión
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