ишетеү ағзалары oor Russies

ишетеү ағзалары

Vertalings in die woordeboek Basjkiries - Russies

органы слуха

voorbeelde

Тире япмалары, күреү һәм ишетеү ағзалары шулай уҡ эктодерманан ярала.
Наружный эпителий, органы зрения и слуха также развиваются из эктодермы.

ишетеү ағзалары
органы слуха

Ауыҙ ағзалары рудиментар, томшоғо күп осраҡта үҫеп етмәй, ишетеү ағзалары артҡы күкрәгендә урынлашҡан.
Ротовые органы рудиментарные, хоботок чаще недоразвит, слуховые органы на заднегруди.

Тәм һиҙеү, еҫ һиҙеү, тойоу, ишетеү ағзалары яҡшы үҫешкән
Органы вкуса, обоняния, осязания, слуха хорошо развиты

Күреү һәм ишетеү ағзалары һауа мөхитендә эшләүгә яраҡлашҡан.
Органы зрения и слуха приспособлены функционировать в воздушной среде.

Тәм һиҙеү, еҫ һиҙеү, тойоу, ишетеү ағзалары яҡшы үҫешкән.
Органы вкуса, обоняния, осязания, слуха хорошо развиты.

Ишетеү ағзалары тышҡы яҡтан күренмәй, улар баштың артҡы өлөшөндәге һөйәктәр эсендә уң һәм һул яҡтарҙа урынлашҡан.
Органы слуха снаружи не видны, они помещаются справа и слева черепа, в костях задней его части.

Ишетеү ағзалары балыҡтарҙыҡына ҡарағанда ҡатмарлыраҡ һәм һауала тауыш ҡуҙғыуҙарын яҡшыраҡ ҡабул итеүгә яраҡлашҡан.
Органы слуха устроены значительно сложнее, чем у рыб, и приспособлены к лучшему восприятию звуковых раздражений в воздушной среде.

Ауыҙ ағзалары рудиментар, томшоғо күп осраҡта үҫеп етмәй, ишетеү ағзалары артҡы күкрәгендә урынлашҡан
Ротовые органы рудиментарные, хоботок чаще недоразвит, слуховые органы на заднегруди

Күп Б. ҡатмарлы фасеткалы күҙе, механик һәм хеморецепторҙары, ишетеү ағзалары һ.б. бар.
Мн. Ч. имеют сложные фасеточные глаза, механо- и хеморецепторы, органы слуха и др.

Һыуҙың тығыҙлығы арҡаһында, тауыш тулҡындары балыҡтың баш һөйәктәре аша яҡшы тапшырыла һәм ишетеү ағзалары тарафынан ҡабул ителә.
Благодаря плотности воды звуковые волны хорошо передаются через кости черепа и воспринимаются органами слуха рыбы.

Салауатта «Телмәр һәм ишетеү ағзалары боҙолған кешеләргә логопедик ярҙам.
Международный семинар «Логопедическая помощь лицам с нарушениями речи и слуха.

Һыуҙа улар сутырлау тауышы сығара йәки юғары тонда өҙөк-өҙөк һыҙғыра, ә әйберҙән сағылған шаңдауҙы ишетеү ағзалары менән тотоп ала.
В воде они издают щелкающие звуки или прерывистый свист высокого тона, а отраженное от предмета эхо улавливают органами слуха.

Тәм, еҫ тойоу, һиҙеү, ишетеү ағзалары (аяғында, ҡорһағында йәки артҡы түшендә урынлашҡан) һәм феромондар, репелленттар, ағыулы һ.б. матдәләр бүлеп сығарыусы биҙҙәре бар.
Имеют органы вкуса, обоняния, осязания, слуха (находятся на ногах, брюхе или заднегруди) и железы, выделяющие феромоны, репелленты, ядовитые и др. вещества.

Һиҙеү ағзалары үҫешкән: күреү ағзалары – күҙҙәр, еҫ һиҙеү ағзалары – танау тишектәре һәм еҫ һиҙеү тоҡсайҙары, ишетеү ағзалары – эске ҡолаҡ һәм тулҡынлы тибрәлештәрҙе ҡабул итеүсе ян һыҙат ағзалары.
Развиты органы чувств: зрения – глаза, обоняния – ноздри и обонятельные мешки, слуха – внутреннее ухо и органы боковой линии, воспринимающие волновые колебания.

Ланцетниктың һиҙеү ағзалары насар үҫешкән, ишетеү һәм күреү ағзалары юҡ.
У ланцетника очень слабо развиты органы чувств, нет органов слуха и зрения.

5 төп һиҙеү ағзалары: тейеп һиҙеү, күреү, ишетеү, еҫ һиҙеү һәм тәм тойоу ағзалары була.
Имеется 5 основных органов чувств: осязания, зрения, слуха, обоняния и вкуса.

Ҡанаттары 2 пар: алғылары тар һәм тығыҙ, күп тамырсыҡтар менән, артҡылары яҫы, ярылы, елпеүес һымаҡ йыйылмалы; ҡайһы бер төрҙәрҙеке ҡыҫҡа йәки бөтөнләй юҡ. Аяҡтары яҡшы үҫешкән: алғылары һәм урталағылары — йүгерек, сиңерткә һәм өй сиңерткәләренең алғы аяҡтарының сираҡтарында, саранча һымаҡтарҙың беренсе ҡорһаҡ сегментының ян-яҡтарында ишетеү ағзалары урынлашҡан; артҡылары — оҙон, һикереүсән, сираҡтары сәнскеле һәм осонда 4—6 хәрәкәтсән тибенгеһе бар.
Крыльев 2 пары: передние — узкие и плотные, с многочисл. жилками, задние — широкие, перепончатые, веерообразно складывающиеся; у некоторых видов — короткие или отсутствуют. Ноги развиты: передние и ср. — бегательные, у кузнечиков и сверчков на голенях передних ног, у саранчовых по бокам первого брюшного сегмента расположены органы слуха; задние — удлинённые, прыгательные, голени с шипами и 4—6 подвижными шпорами на конце.

17 июндә семинар сиктәрендә БР Мәғариф министрлығы, Һаулыҡ һаҡлау министрлығы, Хеҙмәт һәм халыҡты социаль яҡлау министрлығы белгестәре, М. Аҡмулла исемендәге Башҡорт дәүләт педагогия университетының махсус педагогика һәм психология кафедраһы, БР Мәғарифты үҫтереү институтының коррекцион педагогика кафедраһы, З. Биишева исемендәге Стәрлетамаҡ дәүләт педагогия академияһының Педагогика һәм психология институты уҡытыусылары, һаулыҡ мөмкинлектәре сикләнгән балалар һәм үҫмерҙәр өсөн республика реабилитация үҙәге, Телмәр патологияһы, ишетеү ағзалары реабилитацияһы һәм нейрореабилитация үҙәге, Республика балалар клиник дауаханаһы врачтары, инвалидтарҙың республика йәмәғәт ойошмалары вәкилдәре ҡатнашлығында «Һаулыҡ мөмкинлектәре сикләнгән балаларҙы һәм үҫмерҙәрҙе комплекслы реабилитациялау: тәжрибә, практика, инновациялар» темаһына түңәрәк өҫтәл үтәсәк.
17 июня в рамках семинара пройдет круглый стол на тему «Комплексная реабилитация детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья: опыт, практика, инновации» с участием специалистов Министерства образования РБ, Министерства здравоохранения РБ, Министерства труда и социальной защиты населения РБ, преподавателей кафедры специальной педагогики и психологии Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы, кафедры коррекционной педагогики Института развития образования РБ, Института педагогики и психологии Стерлитамакской государственной педагогической академии им. З. Биишевой, врачей республиканского реабилитационного Центра для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья, Центра патологии речи, нейрореабилитации и реабилитации слуха, Республиканской детской клинической больницы, представителей республиканских общественных организаций инвалидов.

Тәм һәм еҫ һиҙеү, тойоу, ишетеү (эске һәм урта ҡолағы була), күреү (күҙ аккомодацияһы күҙ яҫмығының күсеүе аша башҡарыла) ағзалары бар; бөтә Е.-һ.х. ҡарышлауыҡтарына хас ян һыҙаты өлкәнәйгәс һыу формаларында ғына һаҡлана.
Имеют органы вкуса, обоняния, осязания, слуха (состоит из внутр. и среднего уха), зрения (аккомодация глаз осуществляется перемещением хрусталика); боковая линия, свойственная личинкам всех З., во взрослом состоянии сохраняется только у водных форм.