Les résultats ont montré des corrélations positives de la réussite d'apprentissage ayant les variables: style cognitif utilisation de stratégies métacognitives, style d'apprentissage compétitif et participatif, et des corrélations négatives avec les styles d'apprentissage compétitif et participatif, et des corrélations négatives avec les styles d'apprentissage évasif et dépendant.
Findings showed positive correlations between learning achievement and the variables: cognitive style, use of metacognitive strategies, and participantand competitive learning styles, while negative correlations were found with avoidant and dependent learning styles.scielo-abstract scielo-abstract