A jövőképének megfelelően összpontosította az irányítását egy élő, tanuló kultúra kialakításához, így átváltva egy berögzült gondolkodásmódból, ahol az volt a szerepünk, hogy a legokosabbnak mutassuk magunkat, egy növekedő gondolkodásmódba, ahol figyelünk, tanulunk és a legjobbat hozzuk ki az emberekből.
Ён сканцэнтраваў сваё кіраўніцтва вакол уласнай канцэпцыі развіцця дзеля жывой культуры навучанння пераключаючыся з устаноўкі на адсутнасць змен, пры якой вашая роля -- быць самым разумным чалавекам у пакоі, на устаноўку на прафесійны рост, дзе вашая роля -- слухаць, вучыцца і раскрываць патэнцыял людзей.ted2019 ted2019