historicus van de moderne tijd oor Engels

historicus van de moderne tijd

Vertalings in die woordeboek Nederlands - Engels

historian of the modern age

person who studies modern history

voorbeelde

De historicus Norbert Elias zet in zijn boek over het beschavingsproces uiteen hoe bij het begin van de moderne tijd de houding van de Europeanen ten aanzien van het landschap begon te veranderen en hoe ook het landschap zelf er anders begon uit te zien.
The historian Norbert Elias has described in his book on civilisation how European attitudes towards the countryside and its appearance changed with the dawning of the modern era.

Een moderne historicus, Ernest William Barnes, verklaarde in The Rise of Christianity (De opkomst van het christendom): „Uit een zorgvuldige beschouwing van alle beschikbare inlichtingen blijkt dat, tot de tijd van Marcus Aurelius, geen enkele christen soldaat werd; en geen enkele soldaat bleef, nadat hij een christen was geworden, in militaire dienst.”
One modern historian, Ernest William Barnes in The Rise of Christianity, explained: “A careful review of all the information available goes to show that, until the time of Marcus Aurelius, no Christian became a soldier; and no soldier, after becoming a Christian, remained in military service.”

Sir William Ramsey, één van de beroemdste archeologen van de moderne tijd, stemt daarmee in: “Lucas is een eersteklas historicus.”[2]
Sir William Ramsey, one of the greatest archaeologists of modern times agrees, "Luke is a historian of the first rank." 2

Mastervak Zorgen voor het zelf (Geschiedenis) Het winnende mastervak Zorgen voor het zelf van Justyna Wubs-Mrozewicz is bijzonder vanwege zijn scope en diversiteit: het beslaat een heel millennium, van de Vikingen tot de moderne tijd, en draait om de vraag hoe je als historicus de relatie tussen individu en samenleving kunt onderzoeken met behulp van sociaalwetenschappelijke theorieën.
Master's course The winning Master's course Zorgen voor het zelf, taught by Justyna Wubs-Mrozewicz, is remarkable because of its scope and diversity: it comprises an entire millennium, from the Vikings through to the modern age, and it concerns the question of how, as a historian, you can study the relation between the individual and society by using social science theories.