het gebruik van diverse op onderzoek gebaseerde onderwijsmethoden en -praktijken, het mainstreamen van innovatieve en digitale methoden en benaderingen, met de nadruk op leerling- en competentiegerichte benaderingen, conform de veranderende en individuele behoeften van de lerenden, teneinde het leerproces te vergemakkelijken en de cocreatie bij leren en onderwijs ondersteunen, waarbij ervoor wordt gezorgd dat die praktijken inclusief en sociaal rechtvaardig zijn en gelijke kansen bieden;
using various research-based teaching methods and practices, mainstreaming innovative and digital methods and approaches, with a focus on learner-centred and competence-based approaches, in line with evolving and individual needs of learners, in order to facilitate the learning process and support the co-creation of learning and teaching, while ensuring that such practices are inclusive, socialy just and equitable;EuroParl2021 EuroParl2021