bachelor oor Grieks

bachelor

Noun

Vertalings in die woordeboek Deens - Grieks

πτυχίο

naamwoord onsydig

Hun havde vist en kandidatgrad, hvor min mor kun havde en bachelor.
Νομίζω ότι είχε μεταπτυχιακό. Ενώ η μητέρα μου είχε απλό πτυχίο.

πτυχιούχος

m;f

Nej, en bachelor i humaniora har den lukket.
Όχι, ο πτυχιούχος το έχει κουμπωμένο.

voorbeelde

På universiteterne er det oplagt at integrere medieuddannelse, f.eks. kritisk omgang med søgemaskiner, i de nye bachelor- og masterstudier.
Στα πανεπιστήμια μπορεί να γίνει εδραίωση της εκπαίδευσης στα μέσα στις νέες σπουδές επιπέδου bachelor και master, π.χ. όσον αφορά τη χρησιμοποίηση των μηχανών αναζήτησης με κριτικό πνεύμα.

8.4.2 Studieforløb med første/anden eksamen (totrinssystem): (bakkalauereus/Bachelor - Magister /Master)
8.4.2 Προγράμματα δύο κύκλων: (Bakkalauereus/Bachelor - Magister /Master degrees)

Hvis det forslag, som bliver forelagt ministrene på deres kommende møde i Bergen, vedtages, vil der være en fælles reference ikke alene for de forskellige typer af bachelor-, kandidat- og doktorgrader, men også for "kortere" postgymnasiale uddannelser med omkring 120 ECTS-points.
Εάν εγκριθεί, η πρόταση που θα υποβληθεί στους υπουργούς στην προσεχή σύνοδό τους στο Μπέργκεν θα αποτελέσει ένα κοινό σημείο αναφοράς, όχι μόνο για τα διάφορα είδη βασικών πτυχίων, μάστερ και διδακτορικών, αλλά και για "συντομότερους" μεταδευτεροβάθμιους τίτλους με βάση ένα θεωρητικό επίπεδο 120 ακαδημαϊκών μονάδων ECTS.

tilnærmelse af uddannelsessystemerne baseret på tre hovedetaper (bachelor, master og ph.d
σύγκλιση των εκπαιδευτικών συστημάτων, που να θεμελιώνονται σε τρεις βασικούς κύκλους (πτυχίο, μεταπτυχιακό δίπλωμα, διδακτορικό

ISCED 6 Bachelor eller tilsvarende niveau
ISCED 6 Πτυχίο πανεπιστημίου ή ισοδύναμο επίπεδο

Undervisning, udvikling, organisering og formidling af forelæsninger, kurser og seminarer om kandidatstudier, bachelor- og kandidatniveau
Εκπαιδευτικές υπηρεσίες, συγκεκριμένα ανάπτυξη, οργάνωση και παροχή διαλέξεων, σεμιναρίων και διαλέξεων σε προπτυχιακό, πτυχιακό και μεταπτυχιακό επίπεδο

(b) Medlemsstaterne kan se bort fra lønkravet i artikel 5, stk. 2, forudsat at ansøgeren har fuldført en højere uddannelse på stedet og opnået en bachelor- og en kandidatgrad på en højere uddannelsesinstitution beliggende på Fællesskabets område.
(β) τα κράτη μέλη μπορούν να αγνοήσουν την απαίτηση μισθού που προβλέπεται στο άρθρο 5 παράγραφος 2 υπό την προϋπόθεση ότι ο αιτών ολοκλήρωσε επί τόπου τις σπουδές τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και απέκτησε πτυχίο (Bachelor) και μεταπτυχιακό (Master ́s) σε ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που βρίσκεται στην επικράτεια της Κοινότητας·

Med hensyn hertil vil det være interessant at overveje, hvorledes Tuning-projektet fra 2000 kan videreudvikles. Formålet med dette projekt var at finde frem til en konkret tilgang til gennemførelsen af Bolognaprocessen og at identificere fælles referencepunkter for generiske og emnespecifikke kompetencer for bachelorer og masterkandidater inden for en række fagområder.
Εν προκειμένω, θα έχει ενδιαφέρον να εξεταστεί πώς μπορεί να αναπτυχθεί περαιτέρω το σχέδιο Tuning του 2000, το οποίο είχε ως στόχο να παράσχει μια συγκεκριμένη προσέγγιση για την εφαρμογή της διαδικασίας της Μπολόνια και να προσδιορίσει κοινά σημεία αναφοράς για γενικές και ειδικές ανά γνωστικό αντικείμενο ικανότητες των αποφοίτων του πρώτου και του δεύτερου κύκλου σε μια σειρά γνωστικών πεδίων.

Tryksager, Bøger, Diplomer vedrørende diplom-, bachelor- og masteruddannelser samt diplomer vedrørende kurser med certifikat og fagseminarer
Έντυπο υλικό, Βιβλία, Πιστοποιητικά διπλώματος/βασικών πτυχιακών σπουδών/μεταπτυχιακών σπουδών ειδίκευσης, καθώς και πιστοποιητικά για κύκλους μαθημάτων για την απόκτηση διπλώματος και εξειδικευμένα σεμινάρια

Sagsøgeren har for det første anført, at ansættelsesmyndigheden ved at kræve, at hun fremlægger en ækvivalensattest for hendes eksamensbevis som Bachelor, der har samme retlige karakter som den bekendtgørelse, som det franske fællesskab i Belgien (Gouvernement de la Communauté française de Belgique) har udstedt til hende for så vidt angår hendes kandidateksamensbevis, har anlagt et åbenbart urigtigt skøn.
Η προσφεύγουσα υποστηρίζει, πρώτον, ότι η ΑΔΑ, ζητώντας της να προσκομίσει βεβαίωση ισοτιμίας του πτυχίου της Bachelor από νομικής σκοπιάς ανάλογη με την απόφαση που της χορήγησε η Κυβέρνηση της Γαλλικής Κοινότητας του Βελγίου για το δίπλωμά της maîtrise, υπέπεσε σε πρόδηλη πλάνη εκτιμήσεως.

I retsmoedet fremlagde Parlamentet en skrivelse fra Kommissionen af 1. oktober 1991, ifoelge hvilken eksamensbeviser fra Deree College ikke anerkendes af Kommissionen med henblik paa adgang til stillinger i kategori A, dels fordi Deree College ikke er anerkendt af de graeske myndigheder og dels fordi Kommissionen kraever et bevis for "laengerevarende studier", saaledes at beviserne for "Bachelor of Arts"-graden, der udstedes af de amerikanske universiteter, ikke betragtes som fyldestgoerende; man kraever altid et "Master"-bevis.
δεν αναγνωρίζεται από τις ελληνικές αρχές και, αφετέρου, η Επιτροπή απαιτεί δίπλωμα "πολυετούς κύκλου σπουδών" και, επομένως, τα διπλώματα "Bachelor of Arts" που χορηγούνται από τα πανεπιστήμια των Ηνωμένων Πολιτειών δεν θεωρούνται επαρκή και απαιτείται πάντοτε η κατοχή του διπλώματος "Master".

38 Paa et spoergsmaal om, hvorvidt udvaelgelseskomitéen - under anvendelse af reglerne for bedoemmelsen af eksamensbeviserne under punkt 2 i "Vejledning for deltagere" - konkret havde anerkendt en ansoeger med eksamensbevis for Bachelor of Arts-graden udstedt af et andet "college" af samme karakter og paa samme niveau, men med hjemsted i De Forenede Stater og anerkendt af "New England Association of Schools and Colleges", har Parlamentet svaret, at ingen ansoeger, som udelukkende godtgjorde at vaere i besiddelse af et eksamensbevis for Bachelor of Arts-graden, som ikke var godkendt af Dikatsa, af udvaelgelseskomitéen ved proeven fik adgang.
38 Στην ερώτηση αν η εξεταστική επιτροπή στην υπό κρίση περίπτωση δέχτηκε - κατ' εφαρμογή του τρόπου αξιολογήσεως των διπλωμάτων ο οποίος προβλέπεται στο σημείο 2 του "πρακτικού οδηγού για τους υποψηφίους" - τη συμμετοχή άλλου υποψηφίου κατόχου διπλώματος "Bachelor of Arts" άλλου "Κολλεγίου", της ιδίας φύσεως και του ιδίου επιπέδου, εγκατεστημένου στις Ηνωμένες

8.4.2 Studieforløb med første/anden eksamen (totrinssystem): (bakkalauereus/Bachelor - Magister /Master)
8.4.2 Προγράμματα δύο κύκλων: (Bakkalauereus/Bachelor - Magister

ISCED-niveau 6. Bachelor eller tilsvarende grad
ISCED Επίπεδο 6: Πτυχίο πανεπιστημίου ή ισοδύναμο επίπεδο

" Jeg er bachelor i psykologi. "
" To δεύτερό μoυ πτυχίo είναι στηv ψυχoλoγία. "

- over afslaget fra Udvaelgelseskomitéen for Udvaelgelsesproeve PE/137/LA (graesksprogede oversaettere) paa at anerkende eksamensbeviset for "Bachelor"-graden, som sagsoegeren har opnaaet ved Deree College, som et eksamensbevis paa universitetsniveau.
- κατά της αρνήσεως της εξεταστικής επιτροπής του διαγωνισμού ΡΕ/137/LΑ (μεταφραστές ελληνικής γλώσσας) να αναγνωρίσει το πτυχίο "Bachelor' s" που έλαβε η προσφεύγουσα από το Deree College ως πτυχίο πανεπιστημιακού επιπέδου

Højt niveau (tertiær uddannelse af kort varighed, bachelor eller tilsvarende grad, kandidat eller tilsvarende grad, ph.d.-grad eller tilsvarende grad)
Υψηλό επίπεδο (τριτοβάθμια εκπαίδευση σύντομου κύκλου, πτυχίο πανεπιστημίου ή ισοδύναμο επίπεδο, δίπλωμα μεταπτυχιακής εξειδίκευσης ή ισοδύναμο επίπεδο, διδακτορικό δίπλωμα ή ισοδύναμο επίπεδο)

SYGEPLEJERSKE Marry, bachelor,
Παντρέψου νοσοκόμα, bachelor,

14. kræver eftertrykkeligt, at den hidtidige automatiske indplacering af referenceniveau 6, 7 og 8 ændres til de tre akademiske grader i Bologna-kvalifikationsrammen (bachelor, master og doktor), idet den faktiske indplacering af individuelt opnået viden, individuelt opnåede færdigheder samt personlige og faglige kompetencer sker uafhængigt af, hvor disse er opnået;
14. ζητεί μετ' επιτάσεως να αλλάξει η μέχρι τώρα αυτόματη κατάταξη των επιπέδων αναφοράς 6, 7 και 8 για τις τρεις ακαδημαϊκές βαθμίδες του πλαισίου προσόντων της Μπολόνια [πρώτο πτυχίο (Bachelor), μεταπτυχιακό (Master) και διδακτορικό], ώστε οι γνώσεις, ικανότητες και επαγγελματικές δεξιότητες του ατόμου να κατατάσσονται ανεξάρτητα από τον τόπο όπου αποκτήθηκαν·

c) Udveksler studerende på alle niveauer inden for videregående uddannelse (fra bachelor-niveau til ph.d.-niveau), akademikere og personale på de videregående uddannelser i mobilitetsperioder af varierende længde, hvilket også omfatter muligheden for praktikophold.
γ) προωθούν τις ανταλλαγές φοιτητών σε όλες τις βαθμίδες της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης (από τον προπτυχιακό μέχρι τον μεταδιδακτορικό κύκλο), καθώς και των ακαδημαϊκών και των λοιπών μελών του εκπαιδευτικού προσωπικού για περιόδους κινητικότητας κυμαινόμενης διάρκειας, συμπεριλαμβανομένης της δυνατότητας πρακτικής άσκησης.

Endvidere skal en ansøger, som har fuldført en videregående uddannelse i medlemsstaten og opnået en bachelor- og en kandidatgrad fra en videregående uddannelsesinstitution beliggende på Fællesskabets område ikke fremlægge bevis for erhvervserfaring ud over kvalifikationerne fra den videregående uddannelsesinstitution.
Εξάλλου, εάν ο αιτών έχει ολοκληρώσει τις σπουδές τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στο εκάστοτε κράτος μέλος και απέκτησε πτυχίο (Bachelor) και μεταπτυχιακό (Master's) σε ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που βρίσκεται στην επικράτεια της Κοινότητας δεν απαιτούνται αποδεικτικά στοιχεία για την επαγγελματική πείρα επιπλέον του τίτλου σπουδών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

det er i bachelorer korridor, miles fra mit værelse.
Είναι στο διάδρομο των ανδρών, μακριά από το δωμάτιό μου.

Om: Resolution med henblik på at give østrigske værkførere og civilingeniører betegnelserne »bachelor professional« og »master professional«
Θέμα: Ψήφισμα με αίτημα την απονομή των τίτλων «Bachelor professional» και «Master professional» στους Αυστριακούς αρχιτεχνίτες και μηχανικούς ΑΤΣ (Ανώτερες Τεχνικές Σχολές) αντίστοιχα

15 Efter i løbet af 2010 at have taget studentereksamen og indskrevet sig på universitetet i Tunesien i faget informatik, tog Mohamed Ali Ben Alaya skridt til at kunne påbegynde videregående studier (bachelor) i Tyskland.
15 Αφού έλαβε το απολυτήριό του το 2010 και εγγράφηκε στο Πανεπιστήμιο της Τυνησίας για σπουδές στην πληροφορική, ο Μ. Ali Ben Alaya προέβη σε διαβήματα για να γίνει δεκτός για σπουδές τριτοβάθμιας εκπαίδευσης (πανεπιστημιακό πτυχίο) στη Γερμανία.