sociolinguistique oor Engels

sociolinguistique

adjektief manlike

Vertalings in die woordeboek Frans - Engels

sociolinguistics

naamwoord

the study of social and cultural effects on language

Des programmes d'alphabétisation ethnographique sont également examinés pour en montrer l'orientation sociolinguistique.
Types of ethnographic literacy programs are analyzed to show their sociolinguistic orientation.

sociolinguistic

adjektief

Des programmes d'alphabétisation ethnographique sont également examinés pour en montrer l'orientation sociolinguistique.
Types of ethnographic literacy programs are analyzed to show their sociolinguistic orientation.

sociology of language

The scientific study of the way language is used regarding all aspects of society, including cultural norms, expectations, and context. It also studies sociolects, language variants separated by certain social variables, such as ethnicity, religion, status, gender and level of education.

voorbeelde

Le programme en question aborde également d'autres questions, telles que les langues tribales et frontalières, la sociolinguistique, la phonétique, la psycholinguistique, la production de matériels et la formation, l'évaluation et les essais, l'enseignement à distance, la technologie éducative, la lexicographie et la traduction
The scheme also addresses other important areas of concern such as tribal and border languages, socio-linguistics, phonetics, psycho-linguistics, materials production and training, evaluation and testing, distance education, educational technology, lexicography and translation

Des possibilités considérables de variation, offertes par les descripteurs des nombreuses échelles, selon la combinaison qu’on en fait et les paramètres qu’on utilise, pour déterminer ou apprécier des profils différenciés, notamment selon les diverses capacités et, pour chaque capacité, selon les critères qu’on retient (sociolinguistiques, grammaticaux, etc.). Un éventail considérable de choix en ce qui concerne les approches méthodologiques, les types de tâches, les modalités d’apprentissage inventoriées.
The descriptors attached to its many scales give considerable scope for variation, depending on how they are combined and on which parameters are used, in determining or assessing differentiated profiles, inter alia for various skills, and in using specific selected criteria (socio-linguistic, grammatical, etc.) for each of those skills. It offers a broad range of options concerning methods, types of task, and practical approaches to learning.

Les conséquences de ce fossé culturel expliquent bon nombre des échecs scolaires, en particulier lorsque le bagage sociolinguistique des élèves autochtones n’est pas reconnu.
The consequences of this cultural gap account for many of the academic failures that occur, and this is particularly true in the case of failures to recognize indigenous students’ sociolinguistic knowledge.

(Trudgill, 1983, p. 179) Les sociolinguistes s'intéressent de très près aux changements linguistiques.
(Trudgill 1983: 179) Sociolinguists are themselves very interested in language change.

Louis-Jean Calvet a obtenu son doctorat de troisième cycle de linguistique à l’université de la Sorbonne en 1970, et son doctorat ès lettres et sciences humaines à l’université de Paris V en 1978. Professeur à La Sorbonne (Université René Descartes), il y a enseigné la sociolinguistique jusqu’en 1999.
A professor at the Sorbonne (Université René Descartes), where he taught socio-linguistics until 1999, Calvet is presently at the University of Provence (Aix-Marseille 1).

approuve les propositions en faveur du multilinguisme dans la société de l'information, ainsi que de la création et de la circulation des contenus et des connaissances multilingues; considère qu'une panoplie de plus en plus large de technologies favorisera le développement de l'emploi de toutes les langues, y compris les moins répandues; considère que la technologie offre le plus grand potentiel pour la mise en place d'un espace sociolinguistique au profit de toutes les langues de l'Europe;
Supports the proposals for multilingualism in the information society and the creation and circulation of multilingual content and knowledge; there is an increasing array of technologies that will help a greater use of all languages, including those less widely used; technology offers the greatest potential for ensuring social linguistic space for all of Europe's languages;

Quelles dynamiques du curriculum comment définir les objectifs de l’enseignement de la/des littérature/s (canon d’œuvres littéraires ?) quelles formes et quels rôles pour des activités didactiques métalinguistiques (dont prise de conscience de la variabilité sociolinguistique ...° quelles relations aux enseignements des langues étrangères (démarches méthodologiques communes, présence des langues étrangères dans le cursus des langues comme matière) comment s’aborde l’apprentissage de la littéracie et celle l’entrée dans l’écrit quelle place est faite aux langues dans les formations des enseignants chargés des disciplines autres ? quelles formes d’éducation à la citoyenneté, à l’implication sociale active, aux valeurs européennes ?
What curriculum dynamics? - how to define the objectives of teaching literature (canon of literary works?) - what forms and roles for metalinguistic teaching activities (including awareness of sociolinguistic variability)? - what relationship to teachers of foreign languages (common methodological approaches, presence of foreign languages in the curriculum for languages as a subject)? - what approach to adopt to the learning of literacy and access to the written word? - what place for languages in the training of teachers in charge of other subjects? - what forms of education in citizenship, active social involvement and European values?

Ces considérations montrent que la question cruciale est de comprendre comment l’« anglais » fonctionne en relation avec d’autres langues. D’après les sociolinguistes, si les locuteurs – et il s’agit d’une condition très importante – ne s’approprient l’anglais qu’en tant que langue internationale, l’anglais ne menace pas les autres langues.
Properly conceptualised as EIL, 'English' can be positioned, quite literally, hors concours.

Menée entre le # janvier et le # octobre # une étude « Pratiques linguistiques en Rhône-Alpes (occitan, franco-provençal) et politiques linguistiques » commandée par la région Rhône-Alpes, a permis de dresser un aperçu des pratiques sociolinguistiques dans les langues autochtones de la région, en s'appuyant sur les contacts entre les partenaires du projet (Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations, Institut Pierre Gardette, Centre de dialectologie de l'Université de Grenoble # ynamique du langage, Centre de recherches et d'études anthropologiques et Institut national de recherche pédagogique) et leurs correspondants locaux
Organized from # anuary to # ctober # by the Rhônes-Alpes Region of France, in collaboration with multiple partners Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations, Institut Pierre Gardette, Centre de dialectologie de l'Université Grenoble # ynamique du language, Centre de recherches et d'études anthropologiques and Institut national de recherche pédagogique, a survey on “Pratiques linguistiques en Rhône-Alpes (occitan, franco-provençal) et politiques linguistiques”, outlined the sociolinguistic practices in indigenous languages in the region

Le lecteur doit toutefois tenir compte du fait que les spécialistes du langage ne perçoivent pas nécessairement ces termes comme des synonymes et qu'une grande partie de la littérature (principalement en sociolinguistique et en linguistique appliquée) est consacrée à une analyse de leur signification réelle (voir par exemple Daoust et Maurais, 1987; Cooper, 1989; Labrie, 1992).
However, the reader should be aware that language specialists do not necessarily see them as synonyms, and that a sizeable amount of literature (mostly in sociolinguistics and applied linguistics) is devoted to a discussion of what these terms actually cover (see e.g. Daoust and Maurais, 1987; Cooper, 1989; Labrie, 1992).

En outre, dans le domaine des compétences interpersonnelles et sociales par exemple, des termes tels que « solidarité », « compromis » et « tolérance » peuvent avoir différentes connotations en fonction de l’environnement sociolinguistique.
Scientific literacy refers to the ability and willingness to use the body of knowledge and methodology employed to explain the natural world.

– Le point 2.8, qui demande à la commission de soutenir un projet de recherche en vue de la collecte d’une information précise, fiable et actualisée sur l’évolution sociolinguistique en Europe.
– Point 2.8 of the opinion asks the Commission to support a research project to collect precise, reliable and up-to-date information on Europe’s sociolinguistic development.

Afin d’accomplir une tâche communicative, que ce soit en situation réelle ou en situation d’apprentissage ou d’évaluation, l’utilisateur/apprenant d’une langue s’appuie aussi sur des compétences langagières communicatives (connaissances et aptitudes linguistiques, sociolinguistiques et pragmatiques – voir 5.2).
In order to accomplish a communicative task, whether in a real-life or a learning/examination setting, the language user or learner draws also on communicative language competences (linguistic, sociolinguistic and pragmatic knowledge and skills – see section 5.2).

· Élaboration de la politique sur le traitement réservé aux langues et du programme sociolinguistique pertinent.
· Formulation of the policy on the treatment of languages and appropriate socio-linguistic curriculum content

L'idéologie linguistique est un concept utilisé principalement en anthropologie (en particulier en anthropologie linguistique), en sociolinguistique et dans les études transculturelles pour caractériser un ensemble de croyances et de sentiments à propos de la place du langage dans la société.
Language ideology (also referred to as linguistic ideology) is a concept used primarily within the fields of anthropology (especially linguistic anthropology), sociolinguistics, and cross-cultural studies to characterize any set of beliefs or feelings about languages as used in their social worlds.

· Conception d’études linguistiques: recensement linguistique national et enquête sur les comportements sociolinguistiques;
Design of linguistic studies: national linguistic census and research on sociolinguistic attitudes;

Lingcat vous aidera à comprendre la réalité sociolinguistique de la Catalogne et, plus précisément, la situation de contact entre les langues.
Lingcat will help you to understand the sociolinguistic reality of Catalonia and specifically the situation of contact between languages.

Fréquence MF Moins fréquent RA Rare Marques chronologiques ARCH Archaïque VI Vieilli Marques sociolinguistiques FAM Familier J Jargon Marques sémantiques GEN Générique PEJ Péjoratif SPEC Spécifique Marques de normalisation NORM Normalisé UNIF Uniformisé
Frequency MF Less Freq RA Rare Temporal Labels Archaic ARCH Obsolete VI Sociolinguistic Labels FAM Familiar J Jargon Semantic GEN PEJ SPEC Labels Generic Pejorative Specific

On fera appel à ces consultants pour des travaux relatifs à la violence sexuelle et aux traumatismes psychologiques, à la responsabilité des chefs dans les forces armées, à l'analyse sociolinguistique de ce qui a été publié dans les médias et à la responsabilité de droit ou de fait des représentants des pouvoirs publics, tant au niveau national qu'au niveau préfectoral
Consultants will be required to undertake work related to sexual violence and mental harm, command responsibility in the armed forces, sociolinguistic analysis of media material and de jure and de facto responsibilities of government officials at both the national and prefectorial levels

La variation de /s/ en liason des mots de l'Espagnol Caleño: un regard sociolinguistique
/s/ variation in word juncture in Caleño Spanish: a sociolinguistic insight

De ce point de vue, les analyses de Woolard peuvent être encadrées dans un courant critique de la sociolinguistique, son travail intégrant la théorie sociolinguistique et la théorie sociale.
From this point of view, Woolard's analyses can be framed within current critical sociolinguistics, as her work integrates sociolinguistic theory and social theory.

On fera appel à ces consultants pour des travaux relatifs à la violence sexuelle et aux traumatismes psychologiques, à la responsabilité des chefs dans les forces armées, à l’analyse sociolinguistique de ce qui a été publié dans les médias et à la responsabilité de droit ou de fait des représentants des pouvoirs publics, tant au niveau national qu’au niveau préfectoral.
Consultants will be required to undertake work related to sexual violence and mental harm, command responsibility in the armed forces, sociolinguistic analysis of media material and de jure and de facto responsibilities of government officials at both the national and prefectorial levels.

Bien que la phonétique guide souvent la phonologie, elle est souvent exclue du champ de la linguistique théorique, de même que de la sociolinguistique.
Although phonetics often guides phonology, it is often excluded from the purview of theoretical linguistics, along with semantics.

Nous estimons que si les responsables de l’enseignement public poursuivent une politique éducative qui utilise une langue dominante comme principal moyen d’instruction des enfants autochtones ou appartenant à des minorités, alors que les effets négatifs d’une telle politique ont déjà été démontrés par des données empiriques concrètes (notamment au Canada et aux États-Unis, voir l’exemple 6 ci-après) et par les résultats de sérieux travaux de recherche pure et appliquée (connus depuis le début des années 50 sinon avant; ainsi voir UNESCO 1953; voir également notre premier document, Magga et al., 2004), ce refus de changer de politique dénote clairement une « intention », d’après l’analyse du discours et de la politique éducative ainsi que dans une perspective sociolinguistique, sociologique et politico-scientifique.
We claim that if state school authorities continue an educational policy which uses a dominant language as the main medium of education for indigenous and minority children, when the negative results of this policy have been known both through earlier concrete empirical feedback (as in Canada and the United States , see Example 6 below) and through solid theoretical and empirical research evidence (as they have, at least since the early 1950s; see, e.g., UNESCO 1953; see also our first Expert paper, Magga et al. 2004), this refusal to change the policies constitutes, from discourse analytical, sociolinguistic, sociological and political scientific, and educational policy analysis perspectives, strong evidence for an “intention”.

Les sociolinguistes, Penelope Eckert et Sally McConnell-Ginet, expliquent: «Certains communautés de pratiques ont tendance à développer des manières de parler plus distinctives que d'autres communautés.
Sociolinguists Penelope Eckert and Sally McConnell-Ginet explain: "Some communities of practice may develop more distinctive ways of speaking than others.