усвоение языка oor Grieks

усвоение языка

Vertalings in die woordeboek Russies - Grieks

γλωσσική κατάκτηση

Soortgelyke frases

Усвоение второго языка
Κατάκτηση δεύτερης γλώσσας

voorbeelde

И это аналогично вопросу о том, чтó вы усваиваете, когда усваиваете язык; или усвоением чего является язык.
Καί αύτό συνάπτεται μέ τό έρώτημα γύρω άπ' τό τί μαθαίνεις, δταν μαθαίνεις τή γλώσσα ή τί είναι ή έκμάθηση της γλώσσας.

Согласно данной гипотезе, дети легче изучают языки благодаря пластичности их развивающегося мозга, которая в процессе усвоения языка позволяет им задействовать оба полушария. А у большинства взрослых наблюдается межполушарная ассиметрия — обычно используется левое.
Σύμφωνα με αυτή τη θεωρία, τα παιδιά μαθαίνουν πιο εύκολα γλώσσες επειδή η πλαστικότητα των αναπτυσσόμενων εγκεφάλων τους επιτρέπει τη χρήση και των δύο ημισφαιρίων στην εκμάθηση γλωσσών, ενώ στους περισσότερους ενήλικες, η γλώσσα πλαγιώνεται σε ένα ημισφαίριο, συνήθως το αριστερό.

В нашем кратком обзоре деятельности мозга невозможно коснуться других удивительных его функций, как-то: чувство времени, склонность к усвоению языка, сложные двигательные навыки, регулировка нервной системы и жизненно важных органов, а также способность переносить боль.
Ρίχνοντας μια σύντομη ματιά στον τρόπο με τον οποίο λειτουργεί ο εγκέφαλος, αναγκαστικά παραλείψαμε λεπτομέρειες άλλων αξιοθαύμαστων λειτουργιών, όπως είναι η χρονομέτρηση, η κλίση στην εκμάθηση γλωσσών, οι περίπλοκες κινητικές ικανότητες και ο τρόπος με τον οποίο ο εγκέφαλος ρυθμίζει τα όσα αφορούν το νευρικό σύστημα και τα ζωτικά όργανα του σώματος, καθώς επίσης το πώς αντιμετωπίζει τον πόνο.

Хотя при синдроме Аспергера нет ни существенной отсталости в развитии языковых способностей в целом, ни существенных ненормальностей в речи, усвоение и использование языка часто нетипичны.
Παρά το γεγονός ότι τα άτομα με σύνδρομο Άσπεργκερ αποκτούν γλωσσικές δεξιότητες χωρίς σημαντικά γενική καθυστέρηση και η ομιλία τους δεν έχει συνήθως σημαντικές ανωμαλίες, η εκμάθηση της γλώσσας και η χρήση της είναι συχνά άτυπη.

Такое ощущение, что есть некий предел, после которого усвоение моральных устоев становится более сложным, как изучение иностранного языка для взрослых.
Φαίνεται πως υπάρχει ένα παράθυρο ευκαιρίας μετά το οποίο η διαχείριση ηθικών ζητημάτων γίνεται πιο δύσκολη σαν ενηλίκους που μαθαίνουν μια ξένη γλώσσα.